Teknologi Baru dalam Pengajaran

dan Pembelajaran

NAMA KELOMPOK:

1. FITRIANA MAHMUDAH
2 . J O I S S YA H A D AT I M A S R U R I YA H
3 . S AV I TA R I S K Y M A U L I D A
Pentingnya perkembangan teknologi dan pembelajaran sebelum
dan setelah pandemi Covid 19

Dengan adanya perkembangan teknologi, guru dan peserta didik

tidak hanya memanfaatkan media yang tersedia saja, namun
guru juga dapat berinteraksi dengan peserta didik secara online.
Adapun media teknologi yang digunakan seperti zoom, google
meet, youtube, dll. Jadi, perkembangan teknologi dan
pembelajaran mempunyai peranan penting, baik sebelum dan
setelah pandemi Covid 19.
Teknologi pembelajaran yang tepat untuk diterapkan pada
karakteristik peserta didik post gen z

Seorang guru profesional harus selalu adaptif dengan

perubahan dan perkembangan teknologi, untuk
mengoptimalkan proses pembelajaran. Teknologi yang tepat
digunakan yaitu menggunakan teknologi berbasis IT, sesuai
dengan karakteristik post gen z yang suka dengan teknologi IT.
Media pembelajaran yang tepat untuk diterapkan pada
karakteristik peserta didik post gen z

Media yang dapat digunakan dalam pembelajaran, yaitu

media berbasis IT seperti penggunaan aplikasi Microsoft
Powerpoint, Quizizz, Gform, Zoom, Canva, Macromedia
Flash, Flipbook, dsb. Dengan hal tersebut, peserta didik akan
merasa tidak mudah bosan, apabila media pembelajaran yang
digunakan terkesan tidak kuno dan modern, dalam mengikuti
perkembangan zaman.
 Metode pembelajaran yang tepat untuk diterapkan pada
karakteristik peserta didik post gen z

1. Menggunakan Slide Presentasi atau Video.

2. Membuat konten Digital berbasis pendidikan, dimana peserta didik
untuk selalu mengikuti.
3. Menerapkan metode pembelajaran yang bervasiasi seperti metode
diskusi, role playing, penemuan terbimbing, demontrasi, eksperimen,
dan tanya jawab.
4. Mengolah informasi materi pembelajaran dalam bentuk yang lebih
ringkas dan singkat.
5. Pembelajaran berpusat pada siswa dengan komunikasi dua arah.
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dengan memperhatikan
karakteristik peserta didik abad 21

1. Penyampaian materi menggunakan media yang berbasis gambar/simbol.

Contohnya dengan menggunakan atau memanfaatkan aplikasi canva,
macromedia flash, dan lain sebagainya.
2. Sebagai media yang dapat membangun suasana menyenangkan dan
menarik, dengan menampilkan video maupun animasi terkait
pembelajaran maupun ice breaking.
3. Untuk melakukan pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan
komputer/laptop, jaringan internet, smart phone, dan berbagai aplikasi
teknologi, untuk melakukan pembelajaran berbasis online (e-learning).
TERIMAKASIH