Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Modul 6 - Jadual Garis Masa KMR-PBL SKLJ

    Diunggah oleh

    Khairul Naem
    15 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    Modul 6- jadual garis masa KmR-PBL SKLJ

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan4 halaman

    Modul 6 - Jadual Garis Masa KMR-PBL SKLJ

    Diunggah oleh

    Khairul Naem

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    JADUAL GARIS MASA (TIMELINE) KOLABORATIF PDPR-

    PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK

    TUAN RUMAH : SAINS


    TETAMU :
     MATEMATIK
     PENDIDIKAN SENI VISUAL
     BAHASA MELAYU
     BAHASA ARAB

    MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4

    SAINS

    MATEMATIK

    PENDIDIKAN SENI VISUAL

    BAHASA MELAYU

    BAHASA ARAB

    MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4


    7/8/2022 – 11/8/22 14/8/22 – 18/8/2022 21/8/2022 – 25/8/2022 28/8/2022 – 30/8/2022

    SAINS
    Perbincangan tentang proses pengawetan Perbincangan dalam kumpulan berkenaan Murid berkolborasi bersama ahli kumpulan “ Showcase “
    makanan. proses pengawetan makanan. menyiapkan projek.

    Perbincangan tentang Big Idea dan projek Murid menonton video berkenaan proses Murid mengambil data.
    yang akan dilaksanakan. pengawetan makanan.
    Murid membuat penambahan dan memurnilan
    Muird melakukan amali cara pengawetan laporan amali.
    makanan.

    MATEMATIK
    Murid membuat perbincangan Murid berbincang bersama-sama untuk “ Showcase "
    mengenaiharga kos dan harga jual sesuatu menyelesaikan pengiraan berat bahan yang
    barangan dan dapat mengetahui tentang diberi.
    pengiraan untung dan rugi. Murid juga dapat membaca timbangan barang
    melalui neraca.

    PENDIDIKAN SENI VISUAL


    Murid menonton video gambar hidupan laut Murid berbincang untuk menampal gambar “ Showcase “
    serta melukis dan mewarna gambar hidupan hidupan laut mengikut kesesuaian dan
    laut untuk ditampal pada manila kad kreativiti masing-masing.
    menggunakan kaedah guntingan dan lipatan.

    MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4

    BAHASA MELAYU
    Perbincangan tentang proses membuat ikan Perbincangan tentang proses menulis Murid berkolaborasi bersama ahli kumpulan “ Shoecase “
    kering. karangan. menyiapkan rangka karangan,

    Perbincangan tentang Big Idea dan projek Murid diberi penerangan cara mengisi Murid mencari maklumat tambahan dalam
    yang akan dilaksanakan. maklumat dalam peta bulat dan rangka internet.
    karangan.
    Murid membuat penambahan maklumat dan
    Murid melakaukan amali cara mengisi peta memurnikan karangan tersebut.
    bulat dan rangka karangan.

    BAHASA ARAB
    Murid mencari gambar-gambar fokus kepada Murid membentangkan hasil projek “ Showcase “
    pekerjaan nelayan dan peniaga dan masing-masing
    maklumat tentang ayat yang dipelajari.

    Murid berbincang idea utama untuk


    membuat ayat berkesinambungan
    berdasarkan gambar.

    Murid membentuk ayat dan merekodkan


    tugasan dalam bentuk buku skrap

    Anda mungkin juga menyukai