(LKPD-01)
(LKS-01)
SENYAWA HIDROKARBON
1. Judul :
Identifikasi unsur C dan H dalam senyawa hidrokarbon
2. Tujuan :
Mengidentifikasi unsur C dan H dalam senyawa hidrokarbon
4. Prosedur kerja :
a. Masukkan 1 senduk gula pasir dan CuO ke dalam tabung reaksi pertama, kemudian
tutup mulut tabung dengan sumbat gabus yang dihubungkan dengan pipa
b. Isi tabung reaksi ke-2 dengan 10 mL air kapur, lalu tutup dengan sumbat gabus dan
hubungkan dengan tabung pertama
c. Panaskan tabung pertama dengan pembakar spiritus. Amati apa yang terjadi pada
tabung ke-2
d. Buka sumbat gabus pada tabung pertama dan uji embun pada dinding tabung dengan
kertas kobalt klorida, amati perubahan yang terjadi
5. Data percobaan :
a. Sebelum perlakuan
No Nama bahan warna
1.
2.
3.
4.
b. Setelah perlakuan
6. Pertanyaan
a. Apa fungsi penambahan CuO pada percobaan yang dilakukan?
b. Tuliskan kesimpulan dari percobaan hari ini
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD-02)
Nama Siswa :
NIS :
Kelas :
Kelompok :
Pelajaran :
Nama Guru :
Tujuan:
Petunjuk aktivitas
1. Baca buku-buku kimia kelas X SMA dan buku lain yang relevan berkaitan dengan materi
senyawa hidrokarbon
2. Baca petunjuk soal dan kerjakan pada tempat yang telah disediakan
1. Amati tabel berikut ini :
Dari tabel di atas tentukan perbedaan senyawa karbon dan bukan senyawa karbon, dan
tuliskan pada kolom di bawah ini
4. Dari rantai karbon berikut, tentukan yang mana merupakan atom C primer, sekunder, tersier,
dan kuarterner
Rumus Struktur Senyawa Rumus Jumlah Jumlah cabang No. Nama senyawa
Moleku atom C Cabang
l pada
rantai
induk
CH3 CH2 CH2 CH3
CH2
CH3
3 – etilheksana
2,3 – dimetil butana
2,3,3 -
trimetilheksana
CH3 CH2 CH2 CH CH2
CH2
CH3
2 – etil – 1 - pentena
2,3 – dimetil – 1 -
heksena
2 – etil – 3 – metil -1
- pentena
CH2 CH3
CH C C CH3
CH3
CH3 C C CH CH2
CH3 CH3
LEMBAR KERJA SISWA
(LKS-02)
Nama Siswa :
NIS :
Kelas :
Kelompok :
Pelajaran :
Nama Guru :
1. Peserta didik mampu menentukan isomer dari alkana
2. Peserta didik mampu menentukan isomer dari alkena
3. Peserta didik mampu menentukan isomer dari alkuna
4. Peserta didik mampu menganalisis sifat senyawa hidrokarbon golongan alkana
5. Peserta didik mampu menganalisis sifat senyawa hidrokarbon golongan alkena
6. Peserta didik mampu menganalisis sifat senyawa hidrokarbon golongan alkuna
7. Peserta didik mampu mengemukakan kegunaan senyawa hidrokarbon dalam kehidupan
sehari hari
Petunjuk aktivitas
1. Baca buku-buku kimia kelas X SMA dan buku lain yang relevan berkaitan dengan materi
senyawa hidrokarbon
2. Baca petunjuk soal dan kerjakan pada tempat yang telah disediakan
1. Pada senyawa golongan hidrokarbon dapat terjadi peristiwa isomeri. Tuliskan struktur
senyawa hidrokarbon golongan alkana, alkena, dan alkuna yang memiliki jumlah atom
karbon 5 beserta isomernya pada tabel berikut
Alkena
(……)
Alkuna
(……)
a. propuna + 2HCl