Masalah belajar

kimia supaya
menyenangkan
Nurlita Zul
SMAN 1 Karawang
Pelajaran kimia dianggap sebagian besar siswa menjadi pelajaran yang sulit
dipahami dan dimengerti.Permasalahan pembelajaran kimia yang sampai saat ini
belum mendapat pemecahan secara tuntas adalah adanya anggapan pada diri siswa
bahwa pelajaran ini sulit dipahami dan dimengerti. Ini menyebabkan pelajaran kimia
tidak disukai, bahkan sebagian siswa bersikap antipati. Mengapa itu bisa terjadi?
Hal ini bisa disebabkan oleh dua hal, yaitu:
Pertama, metode pembelajaran kimia yang diterapkan guru bersifat monoton
dan kurang variasi. Ini menjadikan belajar kimia kurang bermakna dan tidak
menarik bagi siswa.
Kedua, sebagian besar siswa terbawa opini yang terbentuk di tengah-tengah
masyarakat bahwa pelajaran kimia itu sulit. Hal itu semakin memperkuat
anggapan siswa terhadap pelajaran kimia sebagai cabang ilmu yang sulit
dipelajari dan dipahami. Ada metode yang pembelajaran kimia yang
menyenangkan, mengasyikan dan mencerdaskan, dan metode itu dikenal
dengan metode pembelajaran kimia rekreasi
Ada 5 macam pembelajaran kimia rekreasi, yaitu:
1. Belajar kimia sembari bernyanyi
2. Puisitisasi kimia
3. Kuis kimia
4. Karyawisata atau berkunjung ke obyek wisata
5. Menghafal dengan jenaka/menggunakan jembatan keledai
Pendekatan belajar dengan menyanyikan lagu sebagai teknik pembelajaran, tentulah sangat efektif. Bernyanyi adalah
salah satu kegiatan yang sangat menyenangkan mulai dari anak kecil sampai ke yang tua. Bernyanyi bisa di
lakukan di mana saja, bahkan di kamar mandi pun kita suka bernyanyi.
Pembelajaran kimia dengan metode bernyanyi banyak pula manfaatnya, antara lain:
1. Menjadikan pernafasan lebih baik
2. Mengoksidasi darah
3. Merangsang aktivitas otak
4. Melepaskan hormon bahagia
5. Mengurangi stres
6. Membangun rasa percaya diri
7. Membuat merasa fantastis
Sumber:https://adoc.pub/