JURNAL REFLEKSI MINGGU KE - 12

Model
Six Thinking Hats

Raja David Sitindaon, S.Pd

CGP Angkatan 4
SMP Negeri 3 Simanindo
 Selasa, 1 Maret 2022
Eksplorasi Konsep – Pembelajaran Sosial dan Emosional Secara Mandiri
Memahami dan menjawab tugas – tugas yang ada di LMS sejumlah 14
halaman dan mnuliskan catatan atau jawaban pada kolom Notes yang ada
dibagian YOUR NOTES AND QUESTIONS tentang pembelajaran sosial dan
Informasi Terkait emosional . Dari pembelajaran ini saya memahami dan mendapatkan
kesempatan untuk mendiskusikan penerapan 5 kompetensi sosial dan
Pengalaman Yang emosional yang dibutuhkan dalam sebuah kasus bersama para CGP lain
Terjadi tentang pembelajaran sosial emosional

Rabu dan Jumat, 2 dan 4 Maret 2022

Eksplorasi Konsep – Forum Diskusi
Melalui asinkron saya mendapatkan kesempatan untuk mendiskusikan penerapan 5 kompetensi sosial dan
emosional yang dibutuhkan dalam sebuah kasus bersama para CGP lain. Tujuan dalamo diskusi adalah
pengenbangan gagasan dan pencapaian pemahaman bersama , sehingga dapat memperkuat pemahaman konsep
yang lebih baik. Mengembangkan pemahaman bersama penerapan kompetensi sosial emosional dalam suatu
situasi (kasus). Sikap terbuka dan rasa ingin tahu menjadi nilai dasar dari proses diskusi ini, serta membangun
pendapat dengan mempertimbangkan tanggapan terhadap respon / jawaban CGP lainnya
 PERASAAN SAYA TERKAIT TOPIK YANG SEDANG DIBAHAS
Awalnya penasaran dengan pembelajaran PSE ini, karena materi ini sangat
erat kaitannya dengan kehidupan saya sebagai pendidik dalam mengontrol
emosi dalam diri. Namun setelah mempelajarai materi PSE ini, saya lebih
bersemangat dan senang bisa mempelajari ilmu baru menurut saya serta
terinspirasi untuk menerakannya pada diri saya

HAL POSITIF TERKAIT TOPIK

PSE ini merupakan alternatif penyelesaian masalah bagi saya sebagai
pendidik dalam mengontrol emosi dalam diri saya. Pembelajaran eksplorasi
konsep forum diskusi merupakan cerminan saya dalam keseharian saya
sebagai guru. Menyadari pentingnya melakukan mindfulness yang dapat
digunakan untuk mengembalikan diri pada kondisi saat ini dengan
kesadaran penuh
KENDALA DAN HAMBATAN
Yang menjadi kendala dan hambatan bagi saya adalah :
1. Cuaca yang kurang mendukung sehingga berpengaruh pada sinyal dan
jaringan ketika mengerjakan LMS
2. Kesehatan Istri (tersiram air panas) sehingga tugas isteri dirumah
menjadi tugas saya selama isteri saya sakit. Jadi pembagian waktu
antara pembelajaran Guru Penggerak dengan tugas tambahan di
rumah
IDE YANG MUNCUL
Banyak sekali ide yang muncul setelah pembelajaran
sosial dan emosional ini, baik secara mandiri maupun
diskusi terhadap beragam tehnik dan pola penerapan
pembelajaran PSE yang bisa diterapkan pada diri dan
murid di SMP Negeri 3 Simanindo. Kompetensi ini
sangat penting dikembangkan sejak usia dini untuk
membangun dan menanamkan keterampilan sosial
murid. Karena dengan mengembangkan aspek sosial
emosional murid, akan teraplikasikan terhadap
tertanamnya sifat – sifat baik/karakter – karakter
ungguk pada diri murid dalam dunia sosial
KESIMPULAN
Mengembangkan kompetensi sosial emosional Kesadaran Diri (Self
Awareness), Manajemen Diri (self manajemen), Kesadaran Sosial
(Social Awareness), Kemampuan Berelasi (Relationship Skill),
Pembuatan Keputusan Bertanggung Jawab (Responsible Decision
Making).
Pentingnya melakukan kindfulness yang dapat digunakan untuk
mengembalikan diri pada kondisi saat ini dengan kesadaran penuh,
Misalnya: STOP, S=Stop/ Berhenti, T=Take a deep Breath/ Tarik nafas
dalam, O=Observe/Amati, P=Proceed/ Lanjutkan