PENGERTIAN STAD

Model pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) adalah suatu model
pembelajaran kooperatif yang dikembangkan oleh Robert Slavin. Robert Slavlin mengungkapkan
bahwa model pembelajaran STAD adalah strategi pembelajaran yang dilakukan oleh guru untuk
menciptakan suatu tim berkemampuan majemuk berlatih untuk mempelajari konsep dan keahlian
secara bersama-sama.
Model pembelajaran STAD adalah salah satu strategi pembelajaran kooperatif yang dilakukan
dengan cara membagi peserta didik dalam beberapa kelompok kecil dengan kemampuan
akademik yang berbeda-beda agar saling bekerjasama untuk menyelesaikan tujuan pembelajaran
(Huda, 2015, hlm. 201).
Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah model pembelajaran yang
membagi siswa kedalam kelompok kecil dengan tingkatan kemampuan siswa yang berbeda
untuk menguasai materi dalam menyelesaikan tugas kelompok. Setiap anggota saling bekerja
sama secara kolaboratif dan membantu memahami materi, serta membantu teman untuk
menguasai bahan pembelajaran.