1. Masih ada beberapa 1. Rendahnya pemahaman 1. Penerapan Model 1. Direncanakan 2 Siklus. Meningkatkan Motivasi dan
siswa yang memiliki konsep ilmu Pembelajaran yang dapat Prestasi Belajar IPA Melalui
nilai dibawah passing pengetahuan alam dan menyenangkan dan Setiap siklus terdiri dari Media Pembelajaran PPT
grade yang telah siswa tidak mengaktifkan siswa yang Menarik Siswa Kelas 6
ditetapkan sekolah. memperhatikan guru Perencanaan, Tindakan, SD Negeri 1 Pagentan
yang sedang 2. Penerapan model
2. Siswa kurang motivasi memberikan materi. pembelajaran yang dapat
Observasi, dan Refleksi.
dalam belajar IPA meningkatkan peran Apabila belum berhasil akan
2. Rendahnya motivasi aktif, motivasi, dan
belajar ilmu prestasi belajar IPA dilanjutkan siklus
3. Tempat pembelajaran pengetahuan alam.
kurang nyaman 3. Diberikan undang- berikutnya.
undang kelas tentang
4. Kurangnya keberanian 3. Kurangnya motivasi kebersihan dan diberikan 2. Membuat PPT yang menarik
siswa untuk berbicara siswa untuk menjaga sanksi bagi siswa yang
didepan kelas kebersihan lingkungan membuang sampah
dan terdapat quiz yang
sembarang. Diberikan mampu membuat siswa
4. Siswa tidak dapat jadwal piket yang wajib
memahami materi yang membersihkan ruangan tertarik dengan materi yang
disampaikan dan kelas sebelum dan
kurangnya percaya diri sesudah pembelajaran sedang dipelajari
Inventarisasi Masalah Akar Masalah Alternatif Tindakan Perencanaan Siklus Judul