Penilaian Keterampilan
Kompetensi Teknik
No. Materi Indikator
Dasar Penilaian
1. 4.3 Melakukan Kebutuhan Peserta didik dapat : Proses
identifikasi Psiko- 1. Menyiapkan bahan materi yang di buat
kebutuhan spiritual dalam bentuk soft copy yang digunakan
psiko-spiritual Manusia untuk mempresentasikan tentang analsis
manusia kebutuhan psiko-spiritual manusia
Tugas
1. Membuat Kelompok
2. Mencari informasi di internet tentang kebutuhan psiko-spiritual manusia
3. Presentasi kelompok.
4. Diskusi tanya-jawab.
Skala
No. Penilaian
1 2 3 4
1. Fisik (50%)
a. Kesiapan
b. Kerjasama
c. Media
d. Penyampaian
e. Ketepatan waktu
2. Isi (50%)
a. Sistematika Penyampaian
b. Bahasa yang jelas
c. Penguasaan materi
d. Berdasarkan Teori
e. Menggunakan logika ilmiah
Total
Keterangan:
4= Sangat baik
3= Baik
2= Kurang
1= Sangat Kurang
Perhitungan nilai akhir menggunakan skala 0 – 100, dengan rumus sebagai berikut
Perolehan skor
Nilai Akhir = x skor ideal (100)
Skor maksimum (10)
Mengetahui
Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,
Kompetensi Teknik
No. Materi Indikator
Dasar Penilaian
1. 4.3 Melakukan Kebutuhan Peserta didik dapat : Proses
identifikasi sosio-kultural 4. Menyiapkan bahan materi yang di buat
kebutuhan Manusia dalam bentuk soft copy yang digunakan
sosio-kultural untuk mempresentasikan tentang analsis
manusia kebutuhan sosio-kultural manusia
Tugas
1. Membuat Kelompok
2. Mencari informasi di internet tentang kebutuhan sosio-kultural manusia
3. Presentasi kelompok.
4. Diskusi tanya-jawab.
Skala
No. Penilaian
1 2 3 4
1. Fisik (50%)
a. Kesiapan
b. Kerjasama
c. Media
d. Penyampaian
e. Ketepatan waktu
2. Isi (50%)
a. Sistematika Penyampaian
b. Bahasa yang jelas
c. Penguasaan materi
d. Berdasarkan Teori
e. Menggunakan logika ilmiah
Total
Keterangan:
4= Sangat baik
3= Baik
2= Kurang
1= Sangat Kurang
Perhitungan nilai akhir menggunakan skala 0 – 100, dengan rumus sebagai berikut
Perolehan skor
Nilai Akhir = x skor ideal (100)
Skor maksimum (10)
Mengetahui
Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,
Kompetensi Teknik
No. Materi Indikator
Dasar Penilaian
1. 4.3 Melakukan Kebutuhan Peserta didik dapat : Proses
identifikasi sosio-kultural 2. Menyiapkan bahan materi yang di buat
kebutuhan Manusia dalam bentuk soft copy yang digunakan
sosio-kultural untuk mempresentasikan tentang analsis
manusia kebutuhan sosio-kultural manusia
Tugas
1. Membuat Kelompok
2. Mencari informasi di internet tentang kebutuhan sosio-kultural manusia
3. Presentasi kelompok.
4. Diskusi tanya-jawab.
Skala
No. Penilaian
1 2 3 4
1. Fisik (50%)
a. Kesiapan
b. Kerjasama
c. Media
d. Penyampaian
e. Ketepatan waktu
2. Isi (50%)
a. Sistematika Penyampaian
b. Bahasa yang jelas
c. Penguasaan materi
d. Berdasarkan Teori
e. Menggunakan logika ilmiah
Total
Keterangan:
4= Sangat baik
3= Baik
2= Kurang
1= Sangat Kurang
Perhitungan nilai akhir menggunakan skala 0 – 100, dengan rumus sebagai berikut
Perolehan skor
Nilai Akhir = x skor ideal (100)
Skor maksimum (10)
Mengetahui
Kepala Sekolah , Guru Mata Pelajaran,