Bab PERUBAHAN SOSIAL DAN DAMPAKNYA

1 Disusun: Firman Fauzan A,S.Pd

0858-2788-6752
SOSIOLOGI XII

KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami berbagai jenis dan faktor-faktor perubahan sosial serta akibat yang ditimbulkannya
dalam kehidupan masyarakat.
4.1 Menalar berdasarkan pemahaman dari pengamatan dan diskusi tentang perubahan sosial dan
akibat yang ditimbulkannya.
3.2 Memahami berbagai permasalahan sosial yang disebabkan oleh perubahan sosial di tengah-tengah
pengaruh globalisasi.
4.2 Mengategorisasikan berbagai permasalahan sosial yang disebabkan oleh globalisasi serta akibat-
akibatnya dalam kehidupan nyata di masyarakat sehingga dapat merespons berbagai
permasalahan sosial dan ketimpangan yang disebabkan proses globalisasi.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan belajar dari rumah (BDR), peserta didik dapat memahami berbagai jenis dan faktor-
faktor perubahan sosial serta akibat yang ditimbulkannya dalam kehidupan masyarakat mengenai
hakikat dan pengertian perubahan sosial. Setelah itu, peserta didik dapat menalar hakikat dan
pengertianperubahan sosial berdasarkan pemahaman dari pengamatan dan diskusi tentang perubahan
sosial dan akibat yang ditimbulkannya.

URAIAN MATERI

A. HAKIKAT PERUBAHAN SOSIAL

Perubahan sosial secara umum dapat diartikan sebagai suatu proses pergeseran atau berubahnya
struktur/ tatanan didalam masyarakat, meliputi pola pikir yang lebih inovatif, sikap, serta kehidupan
sosialnya untuk mendapatkan penghidupan yang lebih bermartabat. Pada dasarnya setiap masyarakat
yang ada di muka bumi ini dalam hidupnya dapat dipastikan akan mengalami apa yang dinamakan
dengan perubahan-perubahan. Adanya perubahan-perubahan tersebut akan dapat diketahui bila kita
melakukan suatu perbandingan dengan menelaah suatu masyarakat pada masa tertentu yang
kemudian kita bandingkan dengan keadaan masyarakat pada waktu yang lampau. Perubahan-
perubahan yang terjadi di dalam masyarakat,pada dasarnya merupakan suatu proses yang terus
menerus, ini berarti bahwa setiap masyarakat pada kenyataannya akan mengalami perubahan-peru-
bahan. Tetapi perubahan yang terjadi antara masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lain tidak
selalu sama. Hal ini dikarenakan adanya suatu masyarakat yang mengalami perubahan yang lebih
cepat bila dibandingkan dengan masyarakat lainnya. Perubahan tersebut dapat berupa perubahan-
perubahan yang tidak menonjol atau tidak menampakkan adanya suatu perubahan. Juga terdapat
adanya perubahan-perubahan yang memiliki pengaruh luas maupun terbatas. Di samping itu ada juga
perubahan-perubahan yang prosesnya lambat, dan perubahan yang berlangsung dengan cepat.
Perubahan-perubahan yang terjadi di dalam masyarakat pada umumnya menyangkut hal yang
kompleks. Oleh karena itu Alvin L. Bertrand menyatakan bahwa perubahan sosial pada dasarnya tidak
dapat diterangkan oleh dan berpegang teguh pada faktor yang tunggal. Menurut Robin Williams, bahwa
pendapat dari faham diterminisme monofaktor kini sudah ketinggalan zaman, dan ilmu sosiologi modern
tidak akan menggunakai interpretasi-interpretasi sepihak yang mengatakan bahwa perubahan itu hanya
disebabkap oleh satu faktor saja. Jadi jelaslah, bahwa perubahan yang terjadi pada masyarakat
tersebut disebabkah oleh banyaknya faktor-faktor yang mempengaruhi. Karenanya perubahan yang
terjadi di dalam masyarakat itu dikatakan berkaitan dengan hal yang kompleks.

B. PERUBAHAN SOSIAL DAN BUDAYA

Tentang perubahan sosial ini, beberapa sosiolog memberikan beberapa definisi perubahan sosial yang
dapat membantu kita untuk lebih mudah memahami apa sebenarnya perubahan sosial tersebut, adalah
sebagai berikut :
1. Selo Soemardjan, konsep perubahan sosial dimaksudkan untuk mencakup bermacam perubahan

1
 di dalam lembaga-lembaga masyarakat yang mempengaruhi system sosialnya termasuk nilai-nilai,
sikap dan pola tingkah laku antar kelompok dalam masyarakat. Perubahan sosial dan perubahan
budaya memiliki segi persamaan yaitu menyangkut suatu adaptasi atau perbaikan dalam cara
masyarakat memiliki/ memenuhi kebutuhannya.
2. Kingsley Davis, mengartikan perubahan sosial sebagai perubahan-perubahan yang terjadi dalam
struktur dan fungsi masyarakat. Misalnya ; timbulnya pengorganisasian buruh dengan majikan
menyebabkan perubahan-perubahan dalam organisasi ekonomi dan politik.
3. William F.Ogburn mengemukakan bahwa “ruang lingkup perubahan-perubahan sosial meliputi
unsur-unsur kebudayaan baik yang material maupun yang immaterial, yang ditekankan adalah
pengaruh besar unsur-unsur kebudayaan material terhadap unsur-unsur immaterial”.
4. MacIver mengatakan “perubahan-perubahan sosial merupakan sebagai perubahanperubahan
dalam hubungan sosial (social relationships) atau sebagai perubahan terhadap keseimbangan
(equilibrium) hubungan sosial”.
5. JL.Gillin dan JP.Gillin mengatakan “perubahan-perubahan sosial sebagai suatu variasi dari cara-
cara hidup yang telah diterima, baik karena perubahan-perubahan kondisi geografis, kebudayaan
material, komposisi penduduk, idiologi maupun karena adanya difusi ataupun penemuan-
penemuan baru dalam masyarakat”.
6. Samuel Koenig mengatakan bahwa “perubahan sosial menunjukkan pada modifikasimodifikasi
yang terjadi dalam pola-pola kehidupan manusia”.f. Definisi lain adalah dari Selo Soemardjan.
Rumusannya adalah “segala perubahanperubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan di
dalam suatu masyarakat, yang mempengaruhi sistem sosialnya, termasuk di dalamnya nilai-nilai,
sikap dan pola perilaku di antara kelompok-kelompok dalam masyarakat”.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengertian perubahan sosial adalah perubahan perubahan
yang terjadi pada masyarakat yang mencakup perubahan dalam aspek-aspek struktur dari suatu
masyarakat, ataupun karena terjadinya perubahan dari faktor lingkung an, karena berubahnya
komposisi penduduk, keadaan geografis, serta berubahnya sistem hubungan sosial, maupun
perubahan pada lembaga kemasyarakatannya.

LATIHAN 1

1. Uraikan secara singkat dan jelas mengenai hakikat perubahan sosial di masyarakat beserta
contohnya? 
2. Buatlah contoh di masyarakat mengenai perubahan sosial menurut Selo Soemarjan dan William
Ogburn?

JAWABAN LATIHAN 1

…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..

2
KEGIATAN 1
PENGERTIAN PERUBAHAN SOSIAL
Tujuan
Menjelaskan pengertian perubahan sosial menurut para ahli
Alat dan Bahan
Buku, pensil, buku paket, pulpen, handphone/laptop, internet.
Langkah Kerja
Kegiatan 1
1. Masuk kedalam website pembelajaran.
2. Membaca dan memahami pengertian perubahan sosial.
Kegiatan 2
1. Membuat peta konsep/kata kunci tentang pengertian perubahan sosial.
2. Buatlah satu kesimpulan mengenai perubahan sosial dengan melihat peta konsep tersebut!
Jawablah pertanyaan berikut untuk menyimpulkan fakta.
1. Pada Kegiatan 1, buatlah definisi sendiri mengenai perubahan sosial?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

SUMBER BELAJAR
1. Maryati, Kun. 2013. Sosiologi untuk SMA/ MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.
2. https://sites.google.com/view/sosiologisman24bdg

REFLEKSI DIRI
1. Berilah tanda ceklis (v) pada kolom keterangan berikut jika Anda sudah
memahami materi berikut!

No. Materi Keterangan

1 Hakikat Perubahan Sosial

2 Pengertian Perubahan Sosial

3
 2. Apakah anda mampu belajar mandiri di rumah selama pandemi covid-19 ini?
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
3. Apakah handout yang disusun ini membantu anda belajar dari rumah?
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
4. Apa saran bagi guru mata pelajaran ini untuk memperbaiki layanan selama
belajar dari rumah?
……………………………………………………………………………………………………..
KRITERIA PENILAIAN
A. Aspek Pengetahuan
Nilai maksimal 100 diambil dari latihan 1 dan 2

B. Aspek Keterampilan
1. Nilai maksimal 100 diambil dari Kegiatan 1 dan 2
2. Nilai maksimal 100 diambil dari produk model sel/ charta dengan kriteria;
- Nilai 95 jika bentuk organel tepat, nama organel tepat, rasio ukuran organel sesuai, dan
minimal memiliki 3 komposisi warna.
- Nilai 90 jika hanya memenuhi 3 kriteria di atas.
- Nilai 85 jika hanya memenuhi 2 kriteria di atas.
- Nilai 80 jika hanya memenuhi 1 kriteria di atas.

C. Aspek Sikap
1. Sangat Baik jika tepat waktu mengumpulkan tugas, jujur menyampaikan data, dan mandiri dalam
belajar.
2. Baik jika memenuhi dua kriteria di atas.
3. Cukup jika memenuhi satu kriteria di atas.