A.

Identitas

Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa

Mata pelajaran : Dasar-dasar Teknik Elektronika (… JP)
Fase/Kelas : E/10
Nama Penyusun : Nama Anda, S.T
Instansi : SMK Negeri 1

B. Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-
prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi,
Resik, Rawat, Rajin).

C. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menerapkan K3LHdan budaya kerja industri, antara lain:
praktik- praktik kerja yang aman
2. Peserta didik dapat menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat dan
bahaya- bahaya di tempat kerja
3. Peserta didik dapat menerapkan budaya kerja industry (Ringkas, Rapi, Resik,
Rawat, Rajin).

D. Profil Pelajar Pancasila

Bernalar kritis, bergotong-royong, mandiri dan kreatif dalam menerapkan K3LH dan
budaya kerja industri

E. Pemahaman Bermakna

Peserta didik menyadari bahwa materi yang dipelajari akansangat berguna di industri
apapun bidangnya sehingga akan sangat serius dalam mempelajari materi K3LH dan
budaya kerja industri ini.

F. Pengetahuan/ Keterampilan Prasyarat

 Kompetensi literasi dan numerasi

 Mampu menggunakan mesin pencaridigital

G. Pertanyaan Pemantik
  Menurut kalian seberapa penting keselamatan didalam pekerjaan?
 Budaya kerja yang asal-asalan bisakah akan mendapatkan hasil sebaik-
baiknya?
H. Pertanyaan Inti

1. Jelaskan praktik-praktik kerja yang aman!

2. Jelaskan bahaya-bahaya di tempat kerja!
3. Jelaskan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat!
4. Jelaskan budaya kerja industri yang baik!

I. Sarana Dan Prasarana

 Komputer/ Laptop/Smartphone, Jaringan internet, Proyektor/LCD

 Ruang praktik di sekolah/teaching factory

J. Karakteristik Peserta Didik

 Modul ini diajarkan pada peserta didik regular dengan jumlah maksimal 36
peserta didik
K. Model dan Metode Pembelajaran

 Model pembelajaran: Discovery Learning

 Metode Pembelajaran:
 Ceramah
 Diskusi
 Presentasi
 Observasi (menyimak video, kunjungan bengkel)
 Penerapan K3LH dalam setiap praktik

L. Materi

Sumber: Buku peserta didik Dasar-dasar Teknik Elektronika

 1. Informasi berupa K3LH antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-
bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat.
2. Informasi berupa budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin).

M. Persiapan Pembelajaran

Persiapanyang dilakukansebelum pembelajaran dimulai:

 Memahamimateri pembelajaranyang akandisampaikan

 Menyiapkan lembar kerja peserta didik (LKPD)
 Menyiapkan alat dan bahan

N. Kegiatan Pembelajaran

 Pertemuan pertama ( JP @ 45 menit)