Materi Tayammum

Sebelum melakukan ibadah, umat Islam diwajibkan untuk bersuci terlebih dahulu. Tata cara
melakukannya beragam, semisal sebelum mendirikan salat, satu di antara syarat sahnya adalah bersuci dengan
cara berwudu.

Namun, ada beberapa kondisi yang membuat umat Islam tidak dapat melakukan wudu sebelum
mendirikan salat, seperti di saat perjalanan jauh atau ketika kekurangan air.

Dalam kondisi semacam itu, Allah memberikan keringanan bagi mereka yang akan mendirikan salat,
akan tetapi tidak dapat menemukan sumber air, yaitu berupa mengganti wudu dengan tayamum. Untuk
melakukan tayamun, Anda harus memenuhi beberapa syarat dan membaca niat tayamum terlebih dahulu.
Tayamum biasanya dilakukan dengan menggunakan debu.

Untuk mengetahui lebih lanjut dan agar ibadah Anda lebih sempurna, Anda dapat memahami pengertian
tayamum serta tata cara melakukannya.

A. Pengertian Tayammum

Tayamum adalah bersuci dari hadas besar maupun hadas kecil dengan mengusap wajah dan tangan
menggunakan debu, tanah atau permukaan bumi lainnya yang bersih dan suci.

Dalil yang menyebutkan kemudahan bersuci dengan cara tayamum disampaikan Allah dalam Al-Qur'an Surat
Al-Nisa' ayat 43, yang artinya:

َ ‫ص ِعيدًا طَيِّبً ا فَا ْم‬

‫س ُحوا‬ َ ‫س ا َء فَلَ ْم ت َِج دُوا َم ا ًء فَتَيَ َّم ُم وا‬ ْ ‫س فَ ٍر َأ ْو َج ا َء َأ َح ٌد ِم ْن ُك ْم ِمنَ ا ْل َغاِئ ِط َأ ْو اَل َم‬
َ ِّ‫س تُ ُم الن‬ َ ‫ض ى َأ ْو َعلَى‬ َ ‫وَِإنْ ُك ْنتُ ْم َم ْر‬
ُ‫بِ ُو ُجو ِه ُك ْم َوَأ ْي ِدي ُك ْم ِم ْنه‬

"Dan jika kamu sakit atau sedang dalam musafir atau datang dari tempat buang air atau kamu telah
menyentuh perempuan, kemudian kamu tidak mendapat air maka bertayamumlah dengan tanah yang baik
(suci); sapulah mukamu dan tanganmu."

Dari ayat di atas, setidaknya ada dua sebab dibolehkannya bersuci dengan cara tayamum. Pertama,
karena Anda berada dalam kondisi sakit dan ketiadaan air. Kedua, Anda dalam keadaan bepergian, sepulang
dari buang air, atau junub.

Tayamum ini merupakan satu di antara cara untuk menghilangkan hadas dan sebagai pengganti dari
wudu. Itulah mengapa, sebagai seorang muslim, Anda wajib tahu tata cara tayamum yang benar.

Tidak hanya gerakannya saja, Anda juga harus hafal bacaan niat tayamum dan doanya. Dengan
memahami niat dan tata cara tayamum yang benar, Anda bisa menjalankan ibadah dengan tenang, meski tidak
ada air untuk wudu.

B. Syarat Melakukan Tayamum

 Melakukan tayamum tidak boleh asal-asalan. Sebelum mulai mempraktikkan tata cara tayamum
yang benar, pastikan sudah memenuhi persyaratannya. Jika syarat melakukan tayamum tak terpenuhi,
tayamum tidak bisa dilakukan.

Syarat melakukan tayamum:

1. Sulit menemukan air

Menemukan air cenderung jika sedang musim kemarau. Bisa juga ketika sedang melakukan perjalanan
jauh dan sumber air jauh. Dalam keadaan sakit dan tidak kuat menyentuh air. Termasuk ketika sedang berada
di gunung dengan cuaca sangat dingin dan sulit menemukan sumber air.

2. Debu yang suci

Debu yang bisa digunakan untuk tayamum harus suci. Maksudnya adalah debu yang digunakan bebas
dari najis, seperti percikan kotoran hewan, bercampur kapur, dan lain sebagainya.

Bukan tanah basah, tidak tercampur dengan tepung, kapur, batu, tinja, dan kotoran lainnya. Termasuk
debu yang sudah digunakan untuk tayamum tak boleh digunakan lebih dari satu kali.

3. Mengerti tata cara tayamum

Sebelum melakukan tayamum, pastikan sudah mengerti dan memahami tata caranya. Syarat dan tata
cara tayamum yang benar ini saling beriringan. Memenuhi syarat saja tidak cukup untuk mengamalkan
tayamum yang benar.

4. Dilakukan pada waktu salat

Jangan asal melakukan tayamum. Tayamum hanya boleh dilakukan ketika mendekati waktu salat saja.
Jika tayamum hendak ditujukan untuk menyucikan diri dari najis, tidak terlalu dianjurkan. Terkecuali pada
kondisi yang benar-benar tidak memungkinkan.

5. Satu kali tayamum untuk satu kali salat fardhu

Selain harus dilakukan ketika mendekati waktu salat, tayamum hanya boleh dilakukan satu kali pada
setiap salat fardu. Jika hendak melakukan salat fardu lagi, dianjurkan untuk bertayamum untuk kedua kalinya.

6. Paham rukun tayamum

Bersuci dengan tayamum memiliki empat rukun, yakni niat dalam hati, mengusap wajah, mengusap
kedua tangan, dan tertib. Berbeda dengan wudu yang memiliki enam rukun.

C. Tata Cara Tayamum yang Benar

1 . Siapkan tanah berdebu atau debu yang bersih. Apabila Anda sedang dalam perjalanan, bisa dengan
jendela yang bersih.
2. Ketika posisi Anda sedang sakit di kamar atau rumah sakit, pilih dinding berdebu yang sekiranya bersih dari
kotoran cicak.

3. Kemudian menghadap kiblat, ucapkan Basmalah. Letakkan kedua telapak tangan pada debu dengan posisi
jari-jari tangan dirapatkan.

4. Lalu usapkan kedua telapak tangan pada seluruh wajah Anda, disertai membaca niat dalam hati.

Satu di antara bacaan niat tayamum:

‫صاَل ِة هللِ تَ َعالَى‬

َّ ‫اح ِة ال‬ ْ ‫نَ َويْتُ التَّيَ ُّم َم اِل‬
َ َ‫ستِب‬

"Nawaitut Tayammuma Lisstibaahatish Shalaati Fardlol Lillaahi Taaalaa."

Artinya: “Aku niat melakukan tayamum agar dapat mengerjakan salat fardu karena Allah taala.”

5. Tayamum berbeda dengan wudu, tidak disyaratkan mengusap pada bagian-bagian yang ada di bawah
rambut atau bulu wajah, baik yang tipis maupun tebal. Terpenting meratakan debu pada seluruh bagian
wajah.

6. Selanjutnya, letakkan lagi telapak tangan pada debu, sebaiknya di tempat yang berbeda dari letak yang
pertama tadi. Kali ini jari-jari direnggangkan, jika ada cincin pada jari dilepas dulu sementara.

7. Kemudian usap telapak tangan kiri pada punggung tangan kanan ke arah bagian dalam lengan hingga siku.
Lanjutkan dari telapak tangan kanan untuk mengusap punggung tangan kiri hingga siku.

8. Terakhir, usapkan bagian jempol kiri ke bagian punggung jempol kanan. Selanjutnya lakukan hal yang sama
pada tangan kiri.

9. Pertemukan kedua telapak tangan dan usap-usapkan di antara jari-jari.

D. Bacaan Doa Tayamum

Layaknya selesai dari berwudu, setelah tayamum membaca doa yang sama, yakni:

َ‫اج َع ْلنِي ِمن‬

ْ ‫ َو‬، َ‫اج َع ْلنِي ِمن التَّ َّوابِيْن‬ ُ ‫ش َه ُد َأنَّ ُم َح َّمدًا َع ْب ُدهُ َو َر‬
ْ ‫ اَللَّ ُه َّم‬،ُ‫س ْولُه‬ ْ ‫ َو َأ‬،ُ‫ش ِريْكَ لَ ه‬ َ ‫ َو ْح َدهُ اَل‬،ُ‫ش َه ُد َأنْ اَل ِإلَ هَ ِإاَّل هللا‬
ْ ‫َأ‬
ُ ‫ستَ ْغفِ ُركَ َوَأت ُْو‬
َ‫ب ِإلَيْك‬ ْ ‫ َأ‬، َ‫ش َه ُد َأنْ اَل ِإلَهَ ِإاَّل َأ ْنت‬
ْ ‫ َأ‬،َ‫س ْب َحانَ َك اَللَّ ُه َّم َوبِ َح ْم ِدك‬
ُ َ‫صالِ ِحيْن‬ ْ ‫ا ْل ُمتَطَ ِّه ِريْنَ َو‬
َّ ‫اج َع ْلنِي ِمنْ ِعبَا ِد َك ال‬

"Asyhadu Allaa Ilaaha Illalloohu Wandahuu Laa. Syariika Lahu Wa Asyhadu Anna Muhammadan
'Abduhuuwa Rosuuluhuu, Alloohummaj'alnii Minat Tawwaabiina Waj'alnii Minal Mutathohhiriin."

Artinya:” Aku mengaku bahwa tidak ada Tuhan selain Allah Yang Maha Esa, tidak ada sekutu bagi-Nya, dan
aku mengaku bahwa Nabi Muhammad itu adalah hamba dan Utusan Allah. Ya Allah, jadikanlah
aku dari golongan orang-orang yang bertaubat dan jadikanlah aku dari golongan orang-orang
yang bersuci (saleh).”
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD)

Nama Sekolah : .........................................................................

Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Pelajaran Ke / Tema : 4. Bersih itu Sehat
Materi Ajar : A. Mengenal Arti Bersih dan Sehat
Hari, Tanggal : .........................................................................
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nama Peserta Didik : .........................................................................
Kelas : .........................................................................

Kegiatan 1
Amati dan ceritakan gambar di bawah ini !

Kegiatan 2
Paraf
Nilai Paraf Guru
Orangtua

Ayo, peragakan cara bersuci dan membersihkan najis

Komentar Orangtua:
...............................................................................................
..........................................................................................
......................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD)

Nama Sekolah : .........................................................................

Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Pelajaran Ke / Tema : 4. Bersih itu Sehat
Materi Ajar : B. Aku Senang Berwudhu
Hari, Tanggal : .........................................................................
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nama Peserta Didik : .........................................................................
Kelas : .........................................................................

Amati dan jelaskan gambar di bawah ini tentang membasuh bagian anggota tubuh rukun wudhu yang benar !

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

Komentar: Paraf
Nilai Paraf Guru
............................................................................................... Orangtua
..........................................................................................
......................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD)

Nama Sekolah : .........................................................................

Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Pelajaran Ke / Tema : 4. Bersih itu Sehat
Materi Ajar : C. Ayo Belajar Tayamun
Hari, Tanggal : .........................................................................
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nama Peserta Didik : .........................................................................
Kelas : .........................................................................

Amati dan jelaskan gambar di bawah ini tentang membasuh bagian anggota tubuh rukun wudhu yang benar !
1 2 3

4 5 6 7

1. ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

2. ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

3. ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

4. ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

5. ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

6. ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
 7. ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

Komentar:
............................................................................................... Paraf
Nilai Paraf Guru
.......................................................................................... Orangtua
......................................................................................
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD)

Nama Sekolah : .........................................................................

Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Pelajaran Ke / Tema : 4. Bersih itu Sehat
Hari, Tanggal : .........................................................................
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nama Peserta Didik : .........................................................................
Kelas : .........................................................................

A. Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Jelaskan arti suci!

.......................................................................................................................... .......................
.................
............................................................................................................................. ....................
.................
2. Jelaskan arti bersih!
............................................................................................................................. ....................
.................
............................................................................................................................................
......................
3. Apakah ada perbedaan kotor dan najis? Jelaskan!
............................................................................................................................. ....................
.................
............................................................................................................................. ....................
.................
4. Sebutkan contoh najis yang kamu ketahui!
............................................................................................................................. ....................
.................
............................................................................................................................................
......................
5. Sebutkan hal-hal yang harus bersih ketika shalat!
............................................................................................................................. ....................
.................
............................................................................................................................. ....................
.................
6. Semua yang dipakai harus bersih. Sebutkan contohnya!
............................................................................................................................................ .....
.................
............................................................................................................. ....................................
.................
7. Apa yang dimaksud dengan hadas besar dan hadas kecil? Berikan contohnya!
............................................................................................................................. ....................
.................
............................................................................................................................. ....................
.................
 8. Apa yang dimaksud dengan istinja’?
..................................................................................................................................................
.... ............
....................................................................................................................... ..........................
.................
9. Apa yang dimaksud dengan tayammum?
............................................................................................................................. ....................
.................
............................................................................................................................................ .....
.................
10. Apa alasan boleh mengerjakan tayammum? Jelaskan!?
............................................................................................................................. ....................
.................
............................................................................................................................................
......................

Komentar:

...............................................................................................

..........................................................................................

......................................................................................

Paraf
Nilai Paraf Guru
Orangtua

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

 LEMBAR
Nama KERJA PESERTA DIDIK( LKPD)

Sekolah : .........................................................................
Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Pelajaran Ke / Tema : 4. Bersih itu Sehat
Hari, Tanggal : .........................................................................
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nama Peserta Didik : .........................................................................
Kelas : .........................................................................

Isilah kolom setuju (S), tidak setuju (TS) dan tidak tahu (TT) dengan tanda centang () berikut alasannya!

Jawaban
No. Pernyataan Alasan
S TS TT
Untuk melaksanakan shalat seseorang tidak perlu bersuci
1
karena ia sudah mandi sampai bersih.
Setelah buang air kecil aku tidak suka bersih diri karena bersih
2
diri itu merepotkan.
Bila hendak shalat seseorang harus melakukan wudhu
3 agar ia dalam keadaan suci.
Shalat itu beribadah kepada Allah yang diakhiri dengan salam.
4

5 Hanya orang yang shalat saja perlu bersih.

6 Ada anak SD kelas IV, setiap saat wudhu-nya.

7 Melakukan tayammum tidak cocok dengan kesehatan.

Melakukan tayammum boleh sambil bercanda agar tetap
8 riang dan gembira.

Jawaban singkat

1. Sebutkan hal-hal yang harus bersih ketika shalat!

..............................................................................................................................................................
..............................
2. Apa alasan boleh mengerjakan tayammum? Jelaskan!?

..............................................................................................................................................................
..............................
3. Apa yang dimaksud dengan hadas besar dan hadas kecil? Berikan contohnya!
............................................................................................................................................................................
................

4. Apa yang dimaksud dengan istinja’?

............................................................................................................................................................................
..................

5. Apa yang dimaksud dengan tayammum?

..............................................................................................................................................................
.................

Mengetahui : Kepahiang, Desember 2022

Orang tua Siswa

…………………………….. …………………………..

: PAI dan Budi Pekerti

 Mata Pelajaran
Kelas / Semester : IV ( Empat ) / I
Hari / Tanggal : .....................................
KD : 3.14 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan
Tujuan Pembelajaran syariat Islam
: Melalui Melalui pembelajaran
:
1. Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas
kecil dan hadas besar.
2. Menunjukkan perilaku bersih sebagai implementasi dari
pemahaman tata cara bersuci dari hadas kecil.
3. Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
4. Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas
besar sesuai ketentuan syariat Islam.

Nama Siswa : .....................................

Ringkas Materi
Bersih Itu Sehat

Cara menghilangkan hadas kecil dicuci dengan air yang bersih, kemudian berwudhu’.
Tata Cara Berwudhu’

1. Niat berwudhu’
2. Membasuh kedua telapak tangan dan sela-sela jari.
3. Berkumur-kumur.
4. Membersihkan lubang hidung dengan cara menghirup air ( istinsyak ) dan
mengeluarkan air kembali ( istinsyar )
5. Membasuh muka.
6. Membasuh kedua tangan sampai siku.
7. Mengusap sebagian kepala.
8. Membasuh kedua telinga.
9. Membasuh kedua kaki sampai mata kaki.
10. Berdo’a

Hadas besar cara mensucikannya denagan mandi wajib, jika tidak ada air boleh
tayammum. Cara tayammum yaitu pertama niat tayammum, letakkan dua telapak tangan pada
debu dan diusapkan ke muka, kemudian letakkan dua telapak tangan pada debu dan diusapkan
ke kedua tangan sampai siku.

Petunjuk Soal :
Jawablah pertanyaan berikut ini !

1. Jelaskan tata cara tayammum secara berurutan !

2. Jelaskan sebab bertayammum !
3. Sebutkan hal hal yang membatalkan tayammum!

Paraf
Nilai Paraf Guru
Orangtua
 Instumen Penilaian
1. Sikap Spiritual
a. Jenis Penilaian : Non Tes
b. Teknik Penilaian : Penilaian Diri
c. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Diri
d. Kisi-kisi :

No Sikap/nilai Skor Kritria

Mepraktekan tata cara

1 4
Tayammum sebagai
implementasi pemahaman
bersih dan suci menurut
ketentuan syariat Islam
2 Percaya dengan bertayammum
bisa mengganti wudhu dan
mandi wajib
Instrumen: Terlampir
Selalu melaksanakan Tayammum sebagai
implementasi pemahaman bersih dan suci
menurut ketentuan syariat Islam
3 Kadang-kadang melaksanakan Tayammum
sebagai implementasi pemahaman bersih dan
suci menurut ketentuan syariat Islam
2 Pernah melaksanakan Tayammum sebagai
implementasi pemahaman bersih dan suci
menurut ketentuan syariat Islam
1 Tidak pernah melaksanakan Tayammum
sebagai implementasi pemahaman bersih dan
suci menurut ketentuan syariat Islam
4 Sangat setuju
3 Setuju
2 Kurang setuju
1 Tidak setuju

2. Sikap Sosial
a. Jenis Penilaian : Non Tes

b. Teknik Penilaian : Penilaian AntarTeman

c. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian AntarTeman
d. Kisi-kisi :
 No. Sikap/nilai Butir Instrumen
1. Kerjasama Terlampir
2. Kekompakkan Terlampir
3. Tanggung jawab bersama Terlampir
4. Inisiatif Terlampir
5. Disiplin Terlampir

3. Pengetahuan
e. Jenis Penilaian : Tes
f. Teknik Penilaian : Tes tertulis
g. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian soal pilihan ganda
h. Kisi-kisi :

No. Indikator Butir Instrumen

1. Memahi Rukun Tayammum A1, A2, A3, A4, A5, A7, A11

2. Menjelaskan sunnah Tayammum A10, A6, A9,

3. Menjelaskan rukun Tayammum A8

Menyebutkan bagian yang disapu dalam

4. A12
Tayammum

Menjelaskan hal yang membatalkan A13, A14, A15

5.
Tayammum

Instrumen: terlampir
4. Teknik Penilaian : Penilaian antar teman
Petunjuk:
a. Dibuat kelompok dengan anggota masing-masing 5 – 10 orang
b. Tiap-tiap kelompok berdiskusi untuk menilai setiap anggota kelompok lain
c. Membuat rekap penilaian untuk tiap-tiap peserta didik

PILIHAN JAWABAN
NO. PERNYATAAN SKOR
M MB MT BT
1 Memperlihatkan adanya
kerjasama yang baik dalam
kelompok

2 Memperlihatkan adanya
kekompakkan antar anggota
kelompok.

3 Memperlihatkan adanya
tanggungjawab bersama
dalam kelompok.

4 Memperlihatkan adanya
inisiatif bersama dalam
kelompok.

5 Memperlihatkan adanya
disiplin dalam kelompok.

JUMLAH SKOR
KETERANGAN NILAI NILAI
AKHIR
M = Skor 4
Skor yang diperoleh
MB = Skor 3
------------------- x 4 =...
MT = Skor 2
Skor maksimal
BT = Skor 1

CATATAN:
M = Membudaya (apabila peserta didik terus menerus memperlihatkan
perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten).
MB = Mulai Berkembang (apabila peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda
perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten).
MT = Mulai Terlihat (apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-
tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten).
BT = Belum Terlihat (apabila peserta didik belum memperlihatkan tandatanda awal
perilaku yang dinyatakan dalam indikator).
5. Penilaian keterampilan:

Peserta didik dapat mempraktekan tata cara bertayammum dengan benar

No Aspek Skor (1-5)

1 2 3 4 5

1 Ketepatan Urutan

2 Ketepatan menyapu anggota Tayammum

3 Ketepatan Batasan Tayammum

4 Ketelitian dalam menyapu anggota Tayammum

5 Hapal niat Tayammum

Total skor

Nilai

Keterangan penilaian
1 : sangat tidak baik
2 : tidak baik
3 : cukup baik
4 : baik
5 : sangat baik
 Level Kognitif
A. PENILAIAN SIKAP

NAMA SEKOLAH : SDN 07 KEPAHIANG

KELAS/SEMESTER : IV / I
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

NO WAKT NAMA KEJADIAN/ BUTIR SIKAP POSITIF/ TINDAK

U PERILAKU LANJUT
NEGATIF

1 2 3 4 5 6 7

1 07. 30 Ali Menjawab salam Saat membuka negatif menasehati

sesuka hati atau pelajaran
main-main

2 07.30 Deni Semangat dalam Saat berdoa positif apresiasi

menjawab salam

3 08.30 Bayu Makan dan minum Saat belajar negatif Diberi

dikelas peringatan

Format Penilaian diri sendiri

Nama : 1……………………
Kelas : 4 ( empat)
Semester : Ganjil

Petunjuk:

Bacalah baik-baik setiap peryataan dan Berilah

tanda centang (√) yang sesuai Dengan keadaan
kalian yang sebenarnya.

Keterangan: Pernyataan dapat diubah atau ditambah sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai.

No Pernyatan ya tidak
1. Mengusulkan ide kepada kelompok

2. Hanya sibuk dengan tugas sendiri tanpa menghiraukan kelompok

3. Tidak berani bertanya karena malu.

5. Suka mentertawakan pendapat teman

4. Aktif mengajukan pertanyaan

5. Melaksanakan kesepakatan kelompok meskipun pendapat kita tidak k sesuai

sesuai dengan pendapat kelompok
6. Menjaga sikap dalam pergaulan sehari-hari.
Jumlah
Keterangan:

Pernyataan dapat diubah atau ditambah sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai

Format Penilaian Antar teman

Nama teman yang dinilai : 1……………… 2…………….
Namapenilai : ………………………………….
Kelas : 4 ( empat)
Semester : Ganjil
Petunjuk:

Amatilah dua teman mu selama kegiatan

Berilah tanda centang (√) pada sesuai Dengan

keadaan kalian yang sebenarnya.

Keterangan: Pernyataan dapat diubah atau ditambah sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai.

No Pernyatan 1 2
1. Teman saya selalu berdoa sebelum melakukan aktivitas.

2. Teman saya tidak mengganggu teman saya yang beragama lain

berdoa sesuai agamanya.
3. Teman saya tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan.

5. Teman saya tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin

karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam
mengerjakan setiap tugas.
4. Teman saya mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa
adanya.
5. Teman saya melaporkan data atau informasi apa adanya.

6.
Jumlah
Keterangan:

Pernyataan dapat diubah atau ditambah sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai
PILIHAN GANDA

1. Tayamum adalah bersuci menggunakan....

a. air

b. daun

c. kertas

d. debu

2. Anisa melakukan tayamum karena tidak menemukan air di sekitarnya. Namun, hujan tiba-tiba turun
sebelum ia salat. Berdasarkan keadaan tersebut tayamum yang dilakukan Anisa hukumnya ...

a. sah

b. wajib

C. Sunah

d. batal

3. Batas tangan yang diusap dalam tayamum adalah ....

a. pergelangan

b. lengan

c. siku-siku

d. ketiak

4. Salah satu alasan dilakukannya tayamum adalah....

a. adanya air

b. tidak adanya air

c. sedang belajar

d. hendak masuk masjid

5. mengganti wudhu dengan menggunakan debu disebut dengan...

a. Tayamum

b. wudu

c. mandi

d. keramas
Kunci Jawaban:

1. d

2. d

3. c

4. b

5. a

LINK Vidio bahan ajar Tayammum Nurul

https://drive.google.com/file/d/1nlI-pg2NVohjqVoAtCOvf-VaWkGai53N/view?usp=share_link

https://youtu.be/5zDnmSznkaw