PERBEDAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
DAN KURIKULUM 2013 (K-13)
No Aspek yang KTSP
ditelaah
1 Hakikat KTSP terbit pada tahun 2006, dua
tahun setelah kurikulum
sebelumnya yakni Kurikulum
Berbasis Kompetensi (KBK). Pada
dasarnya kurikulum baru dibuat
untuk menyempurnakan kurikulum
sebelumnya.
2 Landasan KTSP berlandaskan pada UU
20/2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional dan PP 19/2005 tentang
Standar Pendidikan Nasional.
3 Prinsip Tujuh prinsip KTSP yaitu:
berpusat pada potensi,
perkembangan, kebutuhan, dan
kepentingan peserta didik dan
lingkungannya; beragam dan
terpadu; tanggap terhadap
perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni; relevan dengan
kebutuhan kehidupan; menyeluruh
dan berkesinambungan; belajar
sepanjang hayat; seimbang antara
kepentingan nasional dan
kepentingan daerah.
4 Struktur Struktur KTSP terdiri dari:
Kurikulum a. Standar kompetensi
b. Kompetensi dasar
c. Jumlah alokasi waktu untuk IPS
mendapatkan 4 jam per minggu
untuk SMP.
K-13
Begitu juga dengan K-13 yang
terbit untuk menyesuaikan
perkembangan zaman setelah
delapan tahun menggunakan
KTSP. K-13 juga diterbitkan
sangat erat kaitannya dengan
pendidikan karakter, karena
belakangan dianggap terkadang
tingkat pendidikan seseorang
tidak mencerminkan karakternya.
Landasan K-13 terdiri dari:
landasan filosofis, sosiologis,
psikopedagogis, teoritis, dan
yuridis.
Adapun K-13 menggunakan
pendekatan ilmiah dengan
menerapkan 5M (mengamati,
menanya, mencoba,
mengasosiasi, mengkomunikasi)
dalam model pembelajarannya di
kelas.
Struktur K-13 terdiri dari
a. Kompetensi Inti yang terdiri
dari:
1. Kompetensi Inti 1 (afektif
spritual)
2. Kompetensi Inti 2 (afektif
sosial)
3. Kompetensi Inti 3
(kognitif / ilmu
pengetahuan)
4. Kompetensi Inti 4
(psikomotorik /
keterampilan)
b. Kompetensi Dasar
c. Jumlah alokasi waktu mata
 pelajaran IPS untuk SMP
mendapatkan 4 jam per
minggu

Kesimpulan:

1. Perbedaan antara KTSP dan K-13 ialah aspek kompetensi lulusan K-13 ada
keseimbangan soft skills dan hard skills yang meliputi aspek kompetensi sikap,
keterampilan, dan pengetahuan sedangkan KTSP lebih menekankan pada aspek
pengetahuan. Kemudian K-13 proses pembelajaran setiap tema di jenjang SD dan semua
mata pelajaran di jenjang SMP/SMA/SMK dilakukan dengan pendekatan ilmiah, yaitu
standar proses dalam pembelajaran terdiri dari mengamati, menanya, mencoba,
mengasosiasi, mengkomunikasi sedangkan KTSP standar proses dalam pembelajaran
terdiri dari Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfirmasi.

2. Persamaan antara KTSP dan K-13 adalah kedua kurikulum ini dibuat untuk
menyesuaikan perkembangan zaman. Secara yuridis keduanya sama-sama berlandaskan
pada UU 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan PP 19/2005 tentang Standar
Pendidikan Nasional. Jumlah alokasi waktu untuk pelajaran IPS kedua kurikulum ini
sama-sama mendapatkan 4 jam per minggu untuk SMP.

Dede Surya Atmaja

11180150000004

Kelas 6C