Nama:
Kelas
Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran PBL peserta didik mampu Mendeskripsikan,
mengelompokan dan menganalisis sifat fisika,sifat kimia dari suatu
materi, mengkalsifikasikan materi secara bertanggung jawab dan penuh
rasa ingin tahu dengan tepat dan teliti.
Motivasi
https://s.id/Motivasi1
Orientasi Masalah
Masalah 1
Amatilah Gambar dan bacalah artikel Berikut:
https://www.kompasiana.com/roulihutapea/5fd8
https://sumsel.tribunnews.com/2017/10/05/mau-isi-bensin-pria- e4458ede481f75058ed2/pagar-besi-rumah-kamu-
ini-enak-saja-merokok-di-spbu-ini-yang-terjadi-kemudian? berkarat-yuk-cari-solusi-dan-penyebabnya
page=2
Masalah 2
Amatilah Gambar berikut:
Campuran bangunan, emas batangan murni dan air adalah contoh materi dalam
kehidupan sehari-hari. Apakah semua materi ini ada sama golongannya? bagaimana
penggolongan materi yang sering kita temui?
Ayo Belajar
Dari masalah 1 dan masalah 2 tersebut, ayo tuliskan pertanyaan-pertanyaan yang akan
kita jawab dalam pembelajaran sifat materi dan klasifikasi materi!
Masalah 1
Masalah 2
Mari Selidiki
Masalah 1
Untuk menjawab masalah kebakaran pom bensin dan pagar besi, mari kita cari informasi
tentang sifat fisis dan sifat kimia suatu materi dengan mengisi tabel berikut: Ayo Lengkapi
Tabel Berikut: Berilah tanda centang ( ) pada sifat materi yang ada.
Berdasarkan tabel tersebut, kelompokanlah sifat materi berdasarkan sifat fisis dan sifat
kimia.
Masalah 2
Untuk menjawab masalah materi Campuran bangunan, emas batangan murni dan air, silahkan
pelajari bahan ajar yang telah dibagikan sesuai kelompok masing-masing (Visual, Kinestetik
dan Auditori) kemudian jawablah pertanyaan berikut :
1. Unsur adalah
2. Senyawa adalah
3. Campuran adalah
Ayo Lengkapi Tabel Berikut: Berilah tanda centang ( ) pada jawaban yang benar.