1 PB

(J-PSH) JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI DAN HUMANIORA
Volume 13 Number 2 Oktober 2022

Page 363-370/ E-ISSN: 2715-1247 dan P-ISSN: 2087-84xx
https://jurnal.untan.ac.id/index.php/JPSH/index
AKTUALISASI NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI: TINJAUAN

AKTUALISASI PANCASILA DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI DI
KALANGAN GENERASI MUDA
1
Tita Aulia, 2Dini Anggraini Dewi
1,2
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru
e-mail korespondensi: titaaulia@upi.edu
Abstrak : Pancasila sebagai Ideologi bangsa sekaligus pedoman masyarakat Indonesia dalam berbangsa
dan bermasyarakat telah menjadi bagian paling penting dari setiap Jiwa Individu Masyarakat Indonesia.
Maka dari itu Penjabaran dari nilai-nilai pancasila sebagai bentuk dari aktualisasi dan realisasi nilai
pancasila menjadikan terciptanya norma dan Undang-undang sebagai pengatur kehidupan bermasyarakat,
pancasila sebagai ideology memiliki nilai luhur yang berasal dari jiwa masyarakat Indonesia sendiri oleh
karena itu aktualisasi nilai pancasila pada generasi muda saat ini menjadi kajian yang perlu dipelajari,
aktualisasi nilai pancasila generasi muda Indonesia saat ini goyah akan hadir dan pesatnya perkembangan
teknologi. Perkembangan teknologi yang nyata ini menjadikan banyaknya dampak positif dan negatif
bagi masyarakat danbernegara. Hadirnya teknologi pun dapat menjadi ancaman bagi pancasila sebagai
ideology bangsa oleh budaya baru. Maka dari itu aktualisasi dan pemahaman mengenai pancasila sangat
penting untuk keutuhan bangsa dan Negara Indonosia terutama pada kalangan muda ditengah era
globalisasi yang pesat ini.
Kata kunci: aktualisasi, Pancasila, teknologi, generasi muda.
Abstract : Pancasila, as the nation's ideology and the guideline of the Indonesian people in the country
and society, has become essential to every individual soul of Indonesian culture. Therefore the
elaboration of Pancasila values as a form of actualization and realization of Pancasila values makes the
creation of norms and laws a regulator of social life. Pancasila as an ideology has noble values that
come from the soul of the Indonesian people themselves; therefore, the actualization of Pancasila values
in generations. The current state of youth is a study that needs to be studied. The realization of the
Pancasila values of Indonesia's young age is currently faltering and the rapid development of technology.
This natural, technological development makes many positive and negative impacts on society and the
state. The presence of technology can also threaten Pancasila as the nation's ideology by a new culture.
Therefore, the actualization and understanding of Pancasila are very important for the integrity of the
Indonesian country and state, especially among young people during this rapid globalization era.
Keywords: actualization, Pancasila, technology, young generation.
.
SUBMIT: 31 Mei 2022 REVIEW: 6 Juli 2022 ACCEPTED: 18 Juli 2022
363
10.26418/j-psh.v13i2.54791
PENDAHULUAN dapat muncul dalam hal ini bagaimana bentuk

Aktualisasi Nilai Pancasila merupakan dari realisasi aktualisasi pancasila ini dalam
sebuah pengaplikasian nilai-nilai pancasila kehidupan bermasyarakat Negara kita
dalam kehidupan bermasyarakat berbagai terutama saat ini ditengah era globalisasi dan
kalangan di Indonesia. Dalam hal ini pancasila yang kebetulan saat ini Indonesia akan
memiliki nilai kajian yang sangat penting bagi menghadapi bonus demografi dimana banyak
setiap lapisan masyarakat di Indonesia. Nilai- usia produktif kalangan muda, apakah
nilai didalam Pancasila bersumber dari kalangan muda telah mengaktualisasikan nilai-
masyarakat Indonesia sendiri, bersumber dari nilai Pancasila dengan baik dalam kehidupan
karakteristik bangsa Indonesia. Lantas, yang sehari-harinya terutama dalam hal yang
menjadi pertanyaan pada masa saat ini berkaitan dengan teknologi seperti bermedia
masihkah nilai-nilai pancasila ini menjadi sosial. Dapat dikatakan bahwa saat ini
bagian jiwa dari setiap rakyat Indonesia pemeratan utama dalam keberlangsungan
ditengah era perkembangan iptek yang begitu Negara Indonesia dipegang oleh generasi saat
kuat. Aktualisasi Nilai pancasila dapat ini, generasi muda memiliki bekal kreativitas
dikatakan sebagai hal yang genting bagi tinggi serta dapat terkoneksi dengan berbagai
masyarakat Indonesia terutama dalam kalangan dengan berbagai latar belakang
masyarakat kalangan muda yang mana diseluruh penjuru daerah bahkan Negara, hal
mengenal banyak berbagai budaya luar dari ini dapat dijadikan modal dalam
teknologi yang mereka kuasai. Dalam hal ini mengembangkan dan memajukan Negara
filtrasi penting dalam penggunaan teknologi dengan modal yang memadai. Namun
agar tidak luntur budaya yang selama ini mengutip dari laman Media Indonesia terdapat
tertanam dalam setiap masyarakat Indonesia. hal yang perlu dikritisi khususnya dalam
Aktualisasi pancasila merupakan keberlangsungan bangsa, yaitu ironi ditengah
pengaplikasian nilai pancasila terhadap aturan masifnya perkembangan teknologi.
atau norma yang berlaku dalam masyarakat Perkembangan teknologi ini tidak dapat
Indonesia dalam hal berbangsa dan juga menyatukan berbagai pemikiran anak bangsa
bernegara. Dalam hal ini aktualisasi ini yang sering kali merusak hubungan
berkaitan erat dengan realisasi nilai pancasila interpersonal anak bangsa. Penggunaan
baik itu pada masyarakat maupun dalam teknologi ini menjadikan perang antar
organisasi pemerintahan. pengguna teknologi cyber war merupakan hal
Dikutif dari osf. Aktualisasi niai yang perlu dihindari untuk keberlangsungan
pancasila ini terbagi menjadi dua bagian. Yaitu bangsa kedepannya.
aktualisasi objektif dan aktualisasi nilai Saat ini perkembangan teknologi
subjektif. Aktualisasi nilai pancasila objektif Informasi melesat begitu cepat sehingga
ini meliputi aktualisasi nilai pancasila dalam menghasilkan beberapa teknologi baru seperti
kenegaraan khususnya dalam kelembagaan ruang interaksi digital yaitu social media,
yang meliputi lembaga legislatif, eksekutis, adanya social media sangat berpengaruh
dan yudikatif. Dalam hal ini nilai aktuliasasi terhadap kedupan Generasi muda saat ini, hal
ini pun berlaku dalam berbagai bidang lainnya tersebut dikarenakan Generasi muda memiliki
contohnya dalam lembaga pendidikan, ruang tersendiri didalamnya guna pemerolehan
perekonomian dan dalam penjabaran hukum. informarsi baik itu dalam lingkup pengetahuan
Sedangkan dalam Aktualisasi nilai subjektif atau hanya sekedar hiburan. Mahendra, P. R.
merupakan aktualisasi yang realisasinya A., & Kartika, I. M. (2020). “Sosial media bisa
terdapat pada individu dalam asper moral dan menjadi suatu alat politik karena sebagai kanal
normative dalam kehidupan berbangsa, media yang tergolong murah, menjangkau
bernegara dan dalam hal bermasyarakat. luas, serta tanpa hambatan batasan geografis.
Dalam hal ini seluruh unsur dan lapisan Penggunaan sosial media tidak hanya untuk
masyarakat merupakan pelaku dalam mengkomunikasikan dan menangkap
aktualisasi nilai pancasila Subjektif. informas, menganalisis dinamika sosial-
Aktualisasi nilai pancasila subjektif politik, mengantisipasi tren ekonomi, akan
merupakan hal yang berkaitan erat dengan tetapi dapat pula menggambarkan kejadian,
masyarakat, maka dari itu berbagai pertanyaan realitas, model, mempengaruhi persepsi
364
10.26418/j-psh.v13i2.54791
situasi, orang, dan pilihan seseorang. Oleh berkaitan dan mendukung dalam penulisan
karenanya, sosial media dapat mempengaruhi materi ini,
pengambilan keputusan institusional, bisnis, Dari penelitian ini penulis akan
tim, serta pembentukan pengembangan opini menganalisis sumber data yang nantinya akan
publik. Hal-hal ini dapat dijadikan sebagai dituangkan kedalam pembahasan , yaitu
penggangu proses pengambilan keputusan mengenai aktualisasi nilai pancasila di era
lawan, melalui manipulasi informasi dan globalisasi. Agar dapat menjadi pemersatu
analisis”. Dari pernyataan tersebut dapat kita bangsa dengan teknologi yang dikuasai oleh
ketahui media sosial sebagai bentuk dari generasi saat ini.
perkembangan teknologi informasi dapat
mempengaruhi berbagai sisi social masyarakat HASIL DAN PEMBAHASAN
Indonesia, hal tersebut dapat menghasilkan Aktualisasi nilai Pancasila oleh kalangan
sesuatu yang menguntungkan namun dapat muda
pula memberikan hal negative jika tidak Pancasila merupakan sebuah pandangan
disertai dengan pemahaman yang relevan hidup yang sudah seharusnya berlaku dan
dalam penggunaannya ataupun filtrasi yang diamalkan dalam kehidupan berbangsa dan
kurang dalam pemerolehan informasi. bernegara mmasyarakat Indonesia. Rismawati
Aktualisasi nilai Pancasila hadir sebagai mengatakan bahwa Aktualisasi adalah suatu
tameng dalam penggunaan teknologi yang kegiatan meralisasikan akan nilai ataupun
lebih baik. norma dengan tindakan dan perbuatan yang
Dalam menjaga keutuhan Negara dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Dan
Indonesia ini dapat dilakukan dengan cara aktualisasi Pancasila adalah penjabaran dari
menerapkan nilai-nilai pancasila dalam setiap nilai-nilai pancasila dalam bertuk norma-
kegiatan yang dilakukan. Pemahaman yang norma dan merealisasikannya dalam
mendalam terhadap niai-nilai pancasila ini kehidupan berbangsa dean bernegara.
dapat menjadi bekal bagi anak bangsa dalam Bentuk dari pengaktualisasian nilai-nilai
mengembangkan Negara khususnya dalam pancasila ini berkaitan dengan tingkah laku
berteknologi. Karena dalam nilai pancasila masyarakat dalam bermasyarakat. Dalam
terdapat nilai-nilai luhur yang telah sesuai pengaplikasian nilai-nilai pancasila oleh
dengan karakteristik bangsa Indonesia yang kalangan muda ini dapat dilihat dalam
telah disusun dengan matang. Dalam hal ini berbagai hal yang pertama dari segi
terdapat sebuah tujuan penelitian yaitu sejauh kepatuhannya terhadap norma yang berlaku di
mana generasi muda mengaktualisasikan nilai- masyarakat. Pada penerapan norma inilah
nilai pancasila khususnya dalam berteknologi. bentuk dari aktualisasi nilai-nilai pancasila.
Diharapkan dengan dilakukannya penelitian Namun jika dilihat tanpa riset yang mendalam
ini dapat kita ketahui sejauh mana segi kepatuhan anak bangsa dalam
pengaktualisasian dalam kalangan muda menjalankan kewajibannya masih belum
beserta solusi yang baik sebagai jalan tengah terlaksana dengan sempurna. Kajian mengenai
untuk permasalahan yang ada. pengaplikasian nilai pancasila ini banyak
dilakukan namun sebagian besar mengatakan
METODE bahwa bentuk pengaplikasian nilai-nilai
Untuk melakukan penulisan jurnal ini pancasila ini masih rendah khususnya pada
agar sesuai dan relevan dengan keadaan kalangan muda, hal ini patut dikritisi mengapa
sebenarnya dilapangan, penulis membahas generasi saat ini terlihat abai akan nilai-nilai
mengenai Aktualisasi Nilai Pancasila di Era pancasila. Menurut Riyanti, D., & Prasetyo, D.
Globalisasi: Tinjauan Aktualisasi Pancasila (2020). Pelaksanaan Pancasila pada masa
Dalam Penggunaan Teknologi di kalangan reformasi cenderung meredup serta tidak
Generasi Muda. terdapat lagi istilah pengguaan propaganda
Dalam penulisan jurnal ini penulis Pancasila di dalam praktik penyelenggaraan
menggunakan metode pendekatan kualitatif negara. Hal tersebut terjadi akibat dari
yang berfokus pada kajian pustaka dalam globalisasi yang telah melanda bangsa ini yang
pemerolehan data baik itu secara elektronik membuat masyarakatnya mempunyai gaya
ataupun didapat dari buku dan jurnal lain yang hidup hedonis.
365
10.26418/j-psh.v13i2.54791
Bentuk aktualisasi nilai pancasila ini peluasan budaya (Fitri Mulyani, Nur Haliza
mengacu pada nilai instrumental dimana nilai 2021).
pancasila ini bersifat konstektual. Nilai Menggunakan teknologi pada era saat
instrumental pancasila ini dapat disesuaikan ini merupakam suatu kebutuhan khususnya
sesuai dengan tuntutan zaman. Maka dari itu pada kalangan muda, dimanapun dan
penjabaran dari nilai-nilai pancasila ini dapat kapanpun saat ini kita dapat melihat hampir
disesuaikan dengan secara sesuai kreatif dan seluruh penduduk sudah mulai berteknologi
dinamik dalam bentuk-bentuk baru. Lembaga contohnya dengan menggunakan gadget dan
penyusun nilai instrumental ini adalah MPR, bermedia sosial. Dalam pesatnya
Presiden dan DPR. Menurut I wayan Tegel perkembangan teknologi ini menjadikan satu
Eddy Aktualisasi nilai pancasila ini dituntut masyarakat, satu kebudayaan dapat terhubung
selalu mengalami perubahan ataupun secara langsung menjadikan hal yang jauh
pembaharuan nilai dan perbaikan melalui menjadikan dekat dan dapat menjadikan suatu
sistem yang ada. Pembaharuan ini kabar cepat berkembang di masyarakat.
mengandalkan adanya dinamika dalam nilai Pesatnya perkembangan teknologi sangat
internal pancasila. Fleksibelnya bermanfaat dalam berbagai bidang terutama
pengaplikasian nilai pancasila ini tidak perlu dalam hal pendidikan, dan informasi. Namun,
dilakukan langsung dalam skala besar penggunakan teknologi yang berlebih ini
melainkan diawali dari tindakan kecil seperti banyak terjadinya cyber war. Teknologi dapat
mematuhi aturan lalu lintas ataupun dalam menjadikan hal negative terutama untuk
kalangan muda khususnya mahasiswa dapat masyarakat Indonesia yang majemuk ini.
mengutamakan musyawarah, toleransi. Adanya Undang-Undang ITE merupakan
Dikutip dari laman unpad ac.id pematerian bentuk Aktualisasi nilai pancasila dalam
mengenai nilai-nilai pancasila perlu dilakukan berteknologi, namun sudahkah masyarakat
secara berkelanjutan agar menanamkan Indonesia mematuhi norma dan etika dalam
pemahaman yang mendalam. Diharapkan nilai penggunaan Teknologi tersebut.
ini mampu menyatukan Indonesia. Menurut
laman yang sama, dalam pengaktulisasian nilai
pancasila di kalangan muda pada era
globalisasi ini mememrlukan strategi khusus,
dalam pemberian pemahaman harus bersifat
Fleksibel dan tidak menggunakan metode
indoktrinasi. Menurut prof. Arry bainus pada
kalangan muda ini memerluka strategi
mengedepakan budaya mendengar ketimbang Gambar 1. (Sumber: Internet)
menggurui. Dengarkan apa yang anak milenial
inginkan tentang pancasila. Berdasarkan Grafik tersebut dapat kita
simpulkan bahwa rata-rata pelaku pelanggaran
Aktualisasi Nilai Pancasila dalam UU ITE banyak berasal dari kalangan muda
Berteknologi yaitu pelajar dan mahasiswa.
Menurut Kamus Besar Bahasa Banyak bentuk SARA menyebar
Indonesia (KBBI), teknologi adalah suatu dengan mudah dimasyarakat menjadikan
metode ilmiah yang digunakan untuk beberapa masyarakat berkubu, terdapat
mencapai tujuan praktis, serta menjadi satu berbagai bentuk penghinaan/ujaran kebencian
ilmu pengetahuan terapan. Berkaitan dengan dalam bermedia sosial, rasis. Hal tersebut
teknologi IPTEK sering kali kita dengar yang bentuk dari rendahnya realisasi nilai pancasila.
merupakan suatu Akronim dari Ilmu Hal tersebut dapat menjadikan masyarakat
Pengetahuan dan Teknologi. Abraham terpecah belah karena adanya teknologi. Hal
(1991:207-209) megungkapkan bahwa tersebut menjadikan bahan penilaian apakah
proses kemajuan tektonologi menghasilkan masyarakat Indonesia terlalu cepat dan tidak
modernitas, ditandai dengan pertumbuhan siap dalam berteknologi atau ada yang salah
ekonomi, mobilitas sosial, ekspansi atau dari setiap individu mengenai pemahaman
nilai pancasilanya. Pemahaman yang
366
10.26418/j-psh.v13i2.54791
mendalam mengenai norma dan etika dalam melencengkan dan munculnya terorisme yang
menggunakan teknologi masih kurang sangat mengancam bagi keutuhan Negara.
diterapkan dalam masyarakat. Namun tidak
sedikit masyarakat muda yang menggunakan
teknologi untuk penyebaran budaya, berbagi
pandangan yang mendalam mengenai
keneragaan dan hal yang lainnya yang bersifat
positif. Dalam hal ini Teknologi menjadikan
dua kubu masyarakat yang dapat
mengamalkan nilai pancasila dengan baik,
ataupun melanggar norma dan etika dalam
berteknologi.
Hambatan aktualisasi Pancasila dalam

kalangan Muda
Tantangan generasi milenial di era
digitalisasi ini adalah keberadaan mereka yang
melek teknologi. Secara tidak langsung hal ini
membentuk pribadi generasi milenial yang
bersifat digital native orang-orang yang begitu
menyukai segala hal yang visual. (Pakpahan,
G. dkk 2021). Dari hal tersebut adanya Gambar 2. (Sumber: Internet)
perkembangan teknologi yang pesat ini
memberikan dua sisi yaitu positif dan negative
dalam penggunaannya, keberadaan teknologi Dikutip dari idn.times sampai saat ini
yang cepat ini cenderung membuat generasi masih terdapat banyak kasus pelanggaran
muda terfokus kepada perkembangan yang dalam teknologi informasi diantaranya yang
tengah hangat dalam lingkup masyarakatnya, sangat kita sering temui yaitu pelanggaran hak
lain dari hal tersebut perkembangan teknologi cipta, dimana kita menjiplak atau meniru dan
serta informasi ini sering kali salah sasaran menggunakan karya orang lain tanpa
dan salah ditanggapi dengan hadirnya sepengetahuannya, selain itu pelanggaran yang
beberapa berita kaum muda bahkan mahasiswa banyak dilakukan adalah penyebaran berita
terjerat dalam golongan radikal yang sudah bohong, hampir setiap saat dapat dijumpai.
amat jelas bertentangan dengan paham Kemudian ujaran kebencian, pencemaran
Pancasila. nama baik, perjudian, dan hacking. Dari hal
Aktualisasi nilai pancasila ini dapat tersebut menurut data yang diperoleh bahwa
bersifat kontradiktif, dimana hal ini pencemaran nama baik masih mendominasi
menjadikan dampak positif dan negative kasus pelanggaran dalam teknologi informasi.
dalam pengaplikasianya. Perkembangan Generasi muda sebetulnya perlu
ideologi pancasila saat ini mengalami berbagai mempunyai ruang khusus, seperti apa bentuk
hambatan. Adanya kebebasan yang sangat luas dari penjabaran nilai pancasila yang mereka
menjadikan beberapa faktor melemah dan inginkan agar sesuai dengan diri mereka saat
dapat mengancam ideologi. Contohnya pada ini, menjadikan nilai tersebut tidak mengikat
masa ini munculnya berbagai permasalahan di kalangan muda dan dapat mengaplikasikan
masyarakat seperti intoleran, rasis, dan sikap nilai pancasila sebagai mana mestinya pada
egoisme hal tersebut merupakan suatu kehidupan pribadinya, hambatan yang ada
hambatan yang cukup besar bagi aktualisasi hadir karena adanya ketidak sesuaian yang
nilai pancasila khususnya dikalangan Generasi muncul dari jiwa generasi muda saat ini.
muda. Banyaknya muncul budaya baru aktualisasi nilai -nilai pancasila merupakan
menjadikan budaya sendiri mulai luntur sebuah konsekuensi logis guna semakin
tergantikan dengan budaya luar. Pemahaman terciptanya sumber daya manusia yang cerdas
yang tidak mendalam mengenai agama da nilai holistik sebagaimana tertera dalam tujuan
pancasila dapat menjadikan umat pendidikan nasional dalam UU No 20 tahun
367
10.26418/j-psh.v13i2.54791
2003 tentang Sisdiknas, yakni bertujuan muda dapat lebih memiliki sifat toleransi yang
untuk berkembangnya potensi peserta didik lebih tinggi dibandingkan yang lainnya.
agar menjadi manusia yang beriman dan Dikutip dari Moh. Alim, dkk 2022 dalam
bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa, Penelitian yang dilakukan oleh Ahamad Yasar
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, dan Puji Yanti (2018) yang mengatakan jika
kreaif, mandiri dan menjadi warga negara terdapat perubahan yang terjadi dengan adanya
yang demokratis serta bertanggung jawab peran guru dan orang tua dalam
(Muhammad Awin Alaby,2019). Teknologi mengembangkan karakter anak sehingga
informasi yang berkembang cepat, telah berpengaruh akan prestasi belajar anak
membawa dampak bagi kehidupan manusia. (Ramdan & Fauziah, 2019). Dari hal tersebut
Hal tersebut dapat menguntungkan maupun dapat kita ketahui bahwa peran orang tua, guru
merugikan, hal tersebut dapat berdampak juga lingkungan amat sangat berpengaruh
menguntungkan apabila mampu terhadap pembentukan karakter. Pembentukan
memanfaatkannya untuk meningkatkan taraf karakter yang sudah didapatkan dari sejak
hidup dan begitupun sebaliknya (Binov kecil tentunya sangat baik jika ditambahkan
Handitya 2019). Di era milenial ini dengan pengenalan nilai-nilai Pancasila yang
penggunaan teknologi sangat mempengaruhi dapat diaplikasikan secara sederhana dengan
pola berkomunikasi.( Reni Triposa, Yonatan penjelasan yang mudah dipahami dan
Alex Arifianto 2021). Menurut Jurnal Majelis diterima, dari hal tersebutlah akan muncul
MPR saat ini generasi muda di dominasi oleh nilai-nilai Pancasila dari dalam diri karena
Kelompok urban middle-class millennials telah terbiasa dengan hal tersebut saat dewasa
dalam hal ini mereka akan mempercepat kelak.
proses pergeseran budaya, apalagi ditambah Upaya pengaktualisasian nilai pancasila
karakter mereka yang open minded, dengan ini dapat dilakukan dengan cara sosialisasi
cepat budaya lokal akan tergerus oleh budaya dikampus ataupun masyarakat, kemudain
modern. Hal ini menjadikan suatu hambatan dengan pemberian materi pembelajaran
dalam pengaktualisasian nilai Pancasila, dari ataupun perkuliahan mengenai pancasila, dan
segi sifat masyarakat muda saat ini yang yang paling efektif sesuai dengan yang
cenderung individual, dan pengawasaan dikatakan Prof. Arry bahwa berbincang dan
terhadap teknologi informasi yang sangat mendengarkan lebih banyak mengenai
cepat dan sulit untuk dikendalikan. Selain itu kehendak pemuda mengenai nilai pancasila.
menurut Dwi Yani, Dini Anggraeni Dewi Merupakan bentuk strategi yang mumpuni
2021 Para pelaku Globalisasi khususnya dalam upaya pengaktualisasian nilai pancasila
masyarakat Indonesia cenderung tertarik oleh dikalangan Generasi Muda Menurut
budaya asing yang masuk ke Indonesia di pandangannya metode indokrinasi sudah tidak
bandingkan dengan Budaya asli Indonesia. dapat dilakukan terlebih kepada generasi
Umumnya generasi muda cenderung milenial. Menurutnya metode doktrin ini
mengikuti budaya asing dan cenderung sudah tidak relevan dengan pola pikir generasi
menerapkannya dalam kehidupan sehari- milenial, dalam hal itu strategi pemerintah
harinya. perlu melalukan strategi khusus dalam
mengembangakan daya Tarik dan minat
Upaya dalam pengaktualisasian nilai maasyarakat muda ini dengan memanfaat pula
Pancasila pada kalangan muda teknologi informasi dikalangan generasi
Pengamalan nilai pancasila sebetulnya milenial, hal tersebut dikatakan sebagai
dapat dilakukan dari hal yang paling mudah, metode efektif. Penggunaan strategi teknologi
yakni dapat memenuhi aturan yang ada pada informasi tersebut pun dan dijembatani oleh
lingkup masyarakat, dapat memenuhi aturan para tokoh berpengaruh dikalangan muda
berkendara, membuang sampah pada mudi yaitu influencer media sosial dalam
tempatnya, dan dapat menghargai perbedaan pengenalan nilai-nilai Pancasila yang disampai
agama dan budaya pada setiap individu. Hal dengan metode yang sesuai dan tidak
tersebut sudah termasuk dalam bentuk menggurui sesuai dengan selera generasi
aktualisasi nilai pancasila dikalangan muda, milenial. Pendidikan karakter meruupakan
bahkan karena hadirnya teknologi generasi salah satu bentuk upaya dalam memncapai
368
10.26418/j-psh.v13i2.54791
keberhasilan dalam penerapan nilai Pancasila Eddy, I Wayan Tagel. (2018). Aktualisasi
pada kehidupan sehari-hari. Pendidikan Nilai Pancasila Dalam Kehidupan
karekter ini terlah termuat dalam tiap satuan Berbangsa dan Bernegara.
kurikulum Pendidikan dimulai dari SD, SMP, DHARMASMPRTI, p.118-119.
SMA dan kurikulum tingkat perguruan tinggi. Fahri, Latifatul D. (2019). Pengertian IPTEK
Pendidikan kewarganegaraan maupun menurut para ahli Beserta Dampak dan
Pendidikan Pancasila merupakan bentuk upaya Manfaatnya.
dalam aktualisasi nilai Pancasila pada https://katadata.co.id/agung/berita/6230
kalangan muda. 40f86b3c4/pengertian-iptek-menurut-
para-ahli-beserta-dampak-dan-
SIMPULAN manfaatnya. (Accessed Juni 17, 2022)
Aktualisasi nilai pancasila merupakan Handitya, B. (2019). Menyemai Nilai
suatu realisasi dari penjabaran norma-norma Pancasila Pada Generasi Muda
yang berlaku dimasyarakat. Pancasila Cendekia. ADIL Indonesia Journal,
dijadikan pedoman dalam berbangsa dan 1(2).
bernegara, bentuk dari implementasi yang Handoyo, R. E. (2019). CNN. Retrieved from
nyata dimasyarakat menjadikan sejauh mana IDN TIMES:
nilai-nilai pancasila tersebut hadir dalam setiap https://www.idntimes.com/tech/trend/rib
Individu. Generasi muda merupakan pemeran ka-eleazar/pelanggaran-uu-ite-yang-
utama sekaligus pewaris Negara kelak yang masih-sering-dilakukan-
mana Bentuk dari pengaplikasian, pengamalan netizen?page=all
nilai pancasila ini dapat menjadikan gambaran Isna Sari Rukmana, Samsuri, Darto wahidin.
sejauh mana Negara Indonesia dan ideologi (2020). Aktualisasi Nilai Pancasila
bangsa bertahan dapat bertahan ditengah Sebagai Contoh Nyata Ketahanan
pesatnya kemajuan teknologi yang Ideologi (Studi di Kampung Panvcasila,
memberikan berbagai bentuk dampak postif Dusun Nogosari, Desa Trirenggo,
dan negatif bagi seluruh generasi di Indonesia. Kabupaten Bantul, Derah Istimewa
Aktualisasi nilai Pancasila pada kalangan Yogyakarta). Jurnal ketahanan
muda dalam berteknologi khususnya teknologi nasional, p.196.
informasi masih berlum begitu terlaksana Lubis, Maulana Arafat. (2018). Pembelajaran
dengan bauk dalam hal ini dalam PPKn di SD/MI Implementasi
pengaplikasiaannya masih terdapat hambatan Pendidikan abad ke 21. Osf.id, p.9-10.
yang ada. Namun hal tersebut dapat kita atasi Mahendra, P. R. A., & Kartika, I. M. (2020).
melalui beberapa upaya baik itu melalui Memperkuat kesadaran bela negara
pembelajaran umum pada institusi formal dengan nilai-nilai Pancasila dalam
ataupun ruang bicara terbuka dalam bentuk perspektif kekinian. Jurnal Pendidikan
diskusi Bersama. Kewarganegaraan Undiksha, 8(3), 22-
28.
DAFTAR RUJUKAN Arsito Ari Kuncoro. Pengertian Teknologi
Alaby, A.M (2019). Membumikan Nilai menurut para Ahli. (2021). http://teknik-
Pancasila Pada Generasi Bangsa. Gema informatika-
Wilodra, 10 (2), h.187 s1.stekom.ac.id/informasi/baca/Pengerti
Andrew. Mengenal Makna Pancasila sebagai an-Teknologi-Menurut-Para-
dasar negara, fungsi & Lambangnya. Ahli/a11e499ed0f91399988fc7b98c460c
https://www.gramedia.com/literasi/mak db2769d0bb (accessed April 1, 2022).
na-pancasila/ (accessed April 1, 2020). Maulana, Arif. Aktivitas sederhana Ini Bisa
Dewi, Angel Dwi Septianingrum & Dini Aktualisasikan Nilai-nilai Pancasila.
Anggraeni. (2021). Implemtasi Nilai (2020).
Pancasila Pada Generasi Milenial Di Era https://www.unpad.ac.id/2020/11/aktivit
Serba Modern. Jurnal mahasiswa as-sederhana-ini-bisa-aktualisasikan-
Indonesia, 12-14. nilai-nilai-pancasila/ (accessed April 2,
2022).
369
10.26418/j-psh.v13i2.54791
Muhammad Alim Ka'batul Anshor, N. N.

(2022). Peran Guru Bimbingan
Konseling dan Orang Tua Dalam
Menanggulangi Pelanggaran Siswa di
MTs NW AIK AMPAT. Jurnal
Pendidikan Sosiologi dan Humaniora,
13(2), p.281.
Mulyani, F., & Haliza, N. (2021). Analisis
perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi (IPTEK) dalam pendidikan.
Jurnal Pendidikan Dan Konseling
(JPDK), 3(1), 101-109.
Pakpahan, G. K., Salman, I., Setyobekti, A. B.,
Sumual, I. S., & Christi, A. M. (2021).
Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam
upaya mencegah radikalisme. KURIOS
(Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama
Kristen), 7(2), 435-445.
Pakpahan, G. K., Salman, I., Setyobekti, A. B.,
Sumual, I. S., & Christi, A. M.. Perlu
strategi Khusus Mengamalkan Pancasila
di Generasi Milenial. (2020).
https://www.unpad.ac.id/2020/08/perlu-
strategi-khusus-mengamalkan-
pancasila-di-generasi-milenial/
(accessed April 2, 2022).
RI, M. (2019). JURNAL MAJELIS Media
Aspirasi Konstitusi: Majelis Pancasila
Bagi Generasi Milenial. Jurnal Majelis,
8.
Riyanti, D., & Prasetyo, D. (2020).
Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila di
Perguruan Tinggi. Citizenship Jurnal
Pancasila dan Kewarganegaraan, 7(2),
82-96.
Supriyanto, Mayjen TNI Joni. Nilai-Nilai
Pancasila Bagi Generasi Milenial di
Zaman Now. june 02, 2018.
https://m.mediaindonesia.com/opini/163
965/nilai-nilai-pancasila-bagi-generasi-
milenial-di-zaman-now (accessed April
1, 2022)
Triposa, R., & Arifianto, Y. A. (2021).

Strategi Guru PAK Dalam Membangun
Pancasila Sebagai Paradigma Integrasi
Bangsa Terhadap Peserta Didik Di Era
Milenial. Jurnal Teologi Berita Hidup,
4(1), 165-179.
Yani, D., & Dewi, D. A. (2021). Aktualisasi
Nilai-Nilai Pancasila dan Tantangan di
Arus Globalisasi. Jurnal Pendidikan
Tambusai, 5(1), 952-961.
370
10.26418/j-psh.v13i2.54791

1 PB

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 PB

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

(J-PSH) JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI DAN HUMANIORA

Volume 13 Number 2 Oktober 2022

AKTUALISASI NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI: TINJAUAN

PENDAHULUAN dapat muncul dalam hal ini bagaimana bentuk

Hambatan aktualisasi Pancasila dalam

Muhammad Alim Ka'batul Anshor, N. N.

Triposa, R., & Arifianto, Y. A. (2021).

Anda mungkin juga menyukai