Nama : Luh Gede Nunung Erayani

NIM : 2264803085
Kelas :B/1
Mata Kuliah : Filosofi Pendidikan Indonesia

Jurnal Refleksi

Berdasarkan pengalaman yang sudah saya alami ketika melaksanakan perubahan di kelas
sangat memberikan wawasan baru dalam diri saya. Perubahan tersebut menjadikan diri
mengetahui hal yang harus di awali dalam proses perubahan yang efektif. Hal tersebut seperti
proses awal menentukan karakteristik dari peserta didik, kebutuhan akan media serta strategi yang
tepat dalam melaksanakan perubahan tersebut. tentunya adanya perasaan senang menduduki posisi
teratas dalam proses perubahan di dalam kelasa.

Gagasan yang muncul sepanjang proses perubahan tersebut yakni saya jadi lebih
memahami proses awal kebutuhan dari peserta didik tersebut. Pada dasarnya setiap anak
mempunyai karakteristik yang berbeda-beda seperti minat, bakat dan kemampuan awal yang
dimiliki oleh masing-masing anak. Tentunya dari gagasan tersebut kita bisa melanjutkan pada
tahap penentuan strategi pembelajaran di dalam kelas barulah penentuan media yang sesuai.
Pemilihan media tersebut bisa dipadukan dengan perkembangan belajar abad ke 21 yang lebih
menekankan pada penggunaan teknologi, penumbuhan karakter yang berimplementasikan profil
pelajar Pancasila.

Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik bisa ditinjau pada saat
pelaksanaan PPL yakni adanya hubungan timbal baik aktif antara guru dan siswa. Hal tersebut
membuktikan bahwa seorang pendidik harus mampu memposisikan dirinya menjadi seorang
pendidik serta menjadi seorang teman bagi peserta didik tersebut. Berdasarkan hal tersebut akan
memberikan peluang nyata kepada pendidik untuk mengetahui secara langsung karakteristik serta
minat dan bakat yang dimiliki oleh peserta didik itu sendiri.