(RPP)
KELAS VI
Muatan Pembelajaran
IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Disusun oleh :
Eko Purwanto, M.Pd
SD NEGERI SANETAN
KABUPATEN REMBANG
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A. PENDAHULUAN ( 5 MENIT)
1. Guru mengucapkan salam, selamat pagi serta menanyakan kabar peserta didik
2. Guru mengajak peserta didik untuk berdo’a dipimpin oleh ketua ketua kelas.
4. Guru Menanyakan kesiapan untuk mengikuti pelajaran serta memotivasi peserta didik
dengan ucapan “Mana Semangatmu” peserta didik menjawab “Ini semangatku”.
5. Guru mengajukan pertanyaan (Apersepsi)
a. “Pernahkah kalian melihat magnet ?
b. “Benda apa saja di sekitar kita yang mengguanakan magnet ? “
1. Pertanyaan Mendasar
1. Guru bersama siswa membuat simpulan atas pembelajaran yang telah dilaksanakan
2. Tanya jawab tentang materi yang telah dipelajari.
3. Guru memberikan refleksi pembelajaran
“Apakah ada kesulitan selama melakukan percobaan ?”
“Apakah senang melakukan percobaan ?”
4. Guru membagi soal evaluasi dan siswa mengerjakan secara individu
5. Guru memotivasi siswa untuk selalu belajar dengan tekun.
6. Guru menutup pelajaran dengan salam.
Sumber/media pelatihan :
Sumber Pelatihan : Hobri,dkk. (2020). Buku Tematik untuk SD/MI Kelas VI. Jakarta,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Media Pelatihan : LKPD, magnet, kabel, paku besar, paku kecil, batu baterai, penggaris.
Penilaian :
Sikap : Pengamatan
Pengetahuan : Tes tertulis
Ketrampilan : Unjuk Kerja
Kunci Jawaban
1. Gosokan, Induksi dan Elektromagnet,
2. Induksi
3. Elektromagnet
4. Benda Magnetik
5. Sementara
6. Sementara
7. Diamagnetik
8. Kutub utara dan selatan
9. Kuat
10. Kuat
Skor Penilaian
Jawaban benar = 10
Jawaban Salah = 0
Total Nilai = Jawaban benar x 10 = 100
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
A. Tujuan kegiatan
Membuat magnet dengan cara digosokkan
C. Langkah-langkah
1. Gosokkan magnet pada paku besar searah sebanyak 10 kali.
2. Paku besar tersebut dekatkan pada paku-paku kecil.
3. Catatlah berapa jumlah paku kecil yang menempel.
4. Gosokkan kembali maget pada paku besar searah sebanyak 30 kali
5. Paku besar tersebut dekatkan pada paku-paku kecil.
6. Catatlah berapa jumlah paku kecil yang menempel.
7. Gosokkan kembali magnet pada paku besar satu arah sebanyak 50 kali
8. Catatlah berapa jumlah paku kecil yang menempel.
D. Hasil Pengamatan
Jumlah Paku Kecil yang Menempel
No Jumlah Gosokan
1 10 Kali Gosokan
2 30 Kali Gosokan
3 50 Kali Gosokan
TULISKAN LAPORAN YANG TELAH KAMULAKUKAN !
Laporan Poyek/Produk
Membuat Magnet Dengan Cara Digosokan
Tujuan:
Langkah-langkah Percobaan:
Hasil Percobaan:
Kesimpulan:
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
A. Tujuan kegiatan
Membuat magnet dengan cara mengalirkan arus elektromagnet (dialiri arus listrik)
B. Alat dan Bahan
1. Batu Baterai
2. Kabel Kawat
3. Paku besar
4. Paku kecil
C. Langkah-langkah
1. Lilitkan kabel kawat pada paku besar sebanyak 10 kali.
2. Tempelkan salah satu ujung kawat ke kutub positif dan ujung yang lainnya ke kutub
negatif pada batu baterai.
3. Dekatkan paku besar pada paku kecil.
4. Catat pada tabel berapa jumlah paku kecil yang menempel
5. Lakukan hal yang sama dengan mengubah lilitan menjadi 20 kali dan 30 kali.
D. Hasil Pengamatan
Jumlah Paku Kecil yang Menempel
No Jumlah Lilitan
1 10 Kali Lilitan
2 20 Kali Lilitan
3 30 Kali Lilitan
TULISKAN LAPORAN YANG TELAH KAMULAKUKAN !
Laporan Poyek/Produk
Membuat Magnet Dengan Cara Elektramognet (Dialiri Arus Listrik)
Tujuan:
Langkah-langkah Percobaan:
Hasil Percobaan:
Kesimpulan:
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
A. Tujuan kegiatan
Membuat magnet dengan cara induksi
B. Alat dan Bahan
1. Magnet
2. Paku besar
3. Paku kecil
4. Penggaris
C. Langkah-langkah
1. Paku besar didekatkan pada magnet dengan jarak 10 cm
2. Dekatkan paku kecil pada paku besar tersebut
3. Catat berapa jumlah paku kecil yang menempel
4. Lakukan hal yang sama dengan jarak 4 cm, 3 cm, 2 cm dan 1 cm
D. Hasil Pengamatan
Jumlah Paku Kecil yang Menempel
No Jarak
1 10 cm
2 4 cm
3 3 cm
4 2 cm
5 1cm
TULISKAN LAPORAN YANG TELAH KAMULAKUKAN !
Laporan Poyek/Produk
Membuat Magnet Dengan Cara Induksi
Tujuan:
Langkah-langkah Percobaan:
Hasil Percobaan:
Kesimpulan:
LEMBAR PENILAIAN
Rubrik penilaian sikap sebagai berikut :
Perubahan
No Nama Keaktifan Kerjasama Tanggung
Jawab
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ...................
2 ...................
3 ……………..
dst ……………..
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4
Hasil Hasil percobaan Hasil percobaan tepat Hasil percobaan Hasil percobaan
Percobaan tepat dan benar dan benar tetapi tidak kurang tepat tidak tepat serta
urut sesuai urut sesuai dengan namun urut sesuai tidak urut
petunjuk di LKPD
dengan petunjuk dengan petunjuk di sesuai dengan
di LKPD LKPD petunjuk di
LKPD