Nama : Khairunnisa Dwi Trisnandini (12001116)

No. Absen : 17
Kelas : 6C
Prodi : Pendidikan Agama Islam
Mata Kuliah : Pembelajaran Al-Qur’an Hadits

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Sekolah : SD Negeri 34 Pontianak Kota

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Materi Pokok : Makna QS. Al-Ma’un
Kelas/Semester : V/1
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (1x25 Menit)

A. Kompetensi Inti (KI)

KI-1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta
tanah air.
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain.
KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas,
sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
bermain dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

NO Kompetensi Dasar Indokator Pencapaian Kompetensi
3 3.1 Memahami makna Q.S al- 3.1.1 Menyebutkan makna Q.S al-Ma’un ayat
Ma’un 1-3

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui strategi The Power Of Two, peserta didik dapat menyebutkan makna QS. Al-Ma’un
ayat 1-3 dengan benar.
D. Materi Pembelajaran
QS. AL-Ma’un ayat 1-3
Ayat 1:

‫الدي ِْن‬ ْ ‫ْت الَّذ‬

ُ ‫ِي يُ َكذ‬
ِ ‫ِب ِب‬ َ ‫ا َ َر َءي‬
Artinya: Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?
Makna QS Al-Ma’un ayat 1
Dalam ayat ini, Allah menghadapkan pertanyaan kepada Nabi Muhammad, “Apakah engkau
mengetahui orang yang mendustakan agama dan yang dimaksud dengan orang yang
mendustakan agama?” Pertanyaan ini dijawab pada ayat-ayat berikut.

Ayat 2:

‫ع ْال َي ِت ْي َم‬ ْ ‫فَ ٰذ ِل َك الَّذ‬

ُّ ‫ِي َي ُد‬
Artinya: Maka itulah orang yang menghardik anak yatim,
Makna QS Al-Ma’un ayat 2
Allah lalu menjelaskan bahwa sebagian dari sifat-sifat orang yang mendustakan agama ialah
orang-orang yang menolak dan membentak anak-anak yatim yang datang kepadanya untuk
memohon belas-kasihnya demi kebutuhan hidupnya. Penolakannya itu sebagai penghinaan dan
takabur terhadap anak-anak yatim itu.

Ayat 3:
َ ‫ع ٰلي‬
‫ط َع ِام ْال ِم ْس ِكي ِْن‬ ُّ ‫َو ََل َي ُح‬
َ ‫ض‬
Artinya: dan tidak mendorong memberi makan orang miskin
Makna QS Al-Ma’un ayat 3
Tidak membantu dan memberi makan orang miskin. Bila seorang tidak sanggup membantu
orang-orang miskin maka hendaklah ia menganjurkan orang lain agar melakukan usaha yang
mulia itu.

E. Model, Pendekatan, Strategi, Metode Pembelajaran

Model Pembelajaran : Cooperative Learning
Pendekatan : Scientific Approach (Mengamati, menanya, mengumpulkan
informasi, menalar/mengasosiasi, dan mengomunikasikan)
Strategi : The Power Of Two
Metode : Ceramah, Tanya jawab, Diskusi.

F. Media, Alat, dan Sumber Belajar

Media : Visual (PPT)
Alat : Laptop dan Proyektor
 Sumber : Ghozaly, Feisal. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD Kelas V.
Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

G. Kegiatan Pembelajaran
ALOKASI
NO. KEGIATAN
WAKTU
1. Kegiatan Awal 5 menit
1.1 Orientasi
1.1.1 Guru mengucapkan salam
1.1.2 Guru mengkondisikan kelas
1.1.3 Guru bersama siswa membaca doa bersama
1.1.4 Guru mengecek kehadiran siswa
1.1.5 Guru menyampaikan tema pembelajaran

1.2 Appersepsi dan Pre-Test

1.2.1 Guru melakukan appersepsi (mengulang pembelajaran
dengan mengajukan pertanyaan berkaitan dengan materi
sebelumnya)
1.2.2 Guru melakukan pre-test (menggali pengetahuan
berkaitan dengan materi yang akan dipelajari secara
lisan)

1.3 Motivasi
1.3.1 Guru memberikan motivasi awal

1.4 Menyampaikan Tujuan Pembelajaran

1.4.1 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti 15 menit
2.1 Mengamati
2.1.1 Peserta didik menyimak materi yang disampaikan guru
sebagai pengantar.
2.1.2 Peserta didik mendengarkan petunjuk dari guru.

2.2 Menanya
2.2.1 Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan
tentang tugas yang diberikan.

2.3 Mengumpulkan Informasi

 2.3.1 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mencari kemungkinan atas jawaban yang
diajukan.

2.4 Mengasosiasi
2.4.1 Guru mengasosiasi peserta didik melalui strategi The
Power Of Two:
1. Siswa diberikan beberapa pertanyaan yang
memerlukan refleksi atau pemikiran.
2. Siswa diperintahkan untuk menjawab pertanyaan
sendiri-sendiri.
3. Setelah semua siswa melengkapi jawabannya,
bentuk kedalam sejumlah pasangan dan mintalah
mereka untuk berbagi jawaban dengan yang lainnya.
4. Mintalah pasangan tersebut membuat jawaban baru
untuk masing masing pertanyaan dengan
memperbiki respon masing masing individu.
5. Ketika semua pasangan selesai menulis jawaban
baru, bandingkanlah jawaban dari masing masing
pasangan ke pasangan yang lain.

2.5 Mengomunikasikan
2.5.1 Perwakilan dari tiap kelompok diberikan kesempatan
untuk mempresentasi hasil diskusi kelompoknya tentang
makna QS Al-Ma’un ayat 1-3.
2.5.2 Guru mengklarifikasi jawaban peserta didik.
3. Penutup 5 Menit
3.1 Kesimpulan
3.1.1 Guru memberikan kesimpulan dari materi yang dibahas.

3.2 Reinforcement
2.3.1 Guru memberikan penguaan singkat tentang materi yang
dibahas.

3.3 Post-Test
3.3.1 Guru memberikan pertanyaan berbentuk lisan kepada
peserta didik terkait materi yang telah dibahas.

3.4 Feed-Back
 3.4.1 Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
belajar dalam rangka meluruskan pemahaman peserta
didik

3.5 Follow-Up
3.5.1 Guru memberikan informasi tentang materi untuk
pertemuan selanjutnya.

3.6 Motivasi Akhir

3.6.1 Guru memotivasi peserta didik agar giat dalam belajar
sekaligus menyampaikan informasi mengenai
pembelajaran selanjutnya.

3.7 Berdoa
3.7.1 Guru memimpin doa dengan membaca doa penutup
majlis.

3.8 Penutup
3.8.1 Guru menutup pembelajaran dengan salam.

H. Penilaian
Penilaian Pengetahuan
a. Prosedur Penilaian : Hasil
b. Bentuk Instrumen : Essay
c. Jenis Test : lisan

Indikator Soal
1. Menyebutkan makna Q.S al-Ma’un ayat 1-3

Instrumen Penilaian Pengetahuan

1. Sebutkan makna Q.S al-Ma’un ayat 1-3!

Kunci Jawaban:
Ayat 1:
Dalam ayat ini, Allah menghadapkan pertanyaan kepada Nabi Muhammad, “Apakah engkau
mengetahui orang yang mendustakan agama dan yang dimaksud dengan orang yang
mendustakan agama?” Pertanyaan ini dijawab pada ayat-ayat berikut.
Ayat 2:
Allah lalu menjelaskan bahwa sebagian dari sifat-sifat orang yang mendustakan agama ialah
orang-orang yang menolak dan membentak anak-anak yatim yang datang kepadanya untuk
memohon belas-kasihnya demi kebutuhan hidupnya. Penolakannya itu sebagai penghinaan dan
takabur terhadap anak-anak yatim itu.
Ayat 3:
Tidak membantu dan memberi makan orang miskin. Bila seorang tidak sanggup membantu
orang-orang miskin maka hendaklah ia menganjurkan orang lain agar melakukan usaha yang
mulia itu.

Mengetahui Pontianak, 24 Februari 2023

Kepala SDN 34 Pontianak Kota Guru PAI dan BP Kelas V

SUHAILI, S.Pd.M.M MASAD, S.Pd.i

NIP. 19630261986081004 NIP. 196502021988072001