RPS Praktikum Takstum 2 TA 2022-2023

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Mata Kuliah:
Praktikum Taksonomi Tumbuhan II
Koordinator Tim Pembina Mata Kuliah

Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd.
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
ISNTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDATUL ULAMA PASURUAN
Dokumen : Rencana Pembelajaran Semester
Nama Mata Kuliah : Praktikum Taksonomi Tumbuhan II
Jumlah sks : 1 sks
Koordinator Tim Pembina MK : Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd.
Koordinator Rumpun MK : Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd.
Tim Teaching : -
Diterbitkan Oleh : Program Studi S1 Pendidikan Biologi
2
DAFTAR ISI
Halaman
Cover ...................................................................................................................................................................................................... 1
Tim Penyusun ......................................................................................................................................................................................... 2
Daftar Isi ................................................................................................................................................................................................. 3
Analisis Pembelajaran ............................................................................................................................................................................ 4
Rencana Pembelajaran Semester .......................................................................................................................................................... 5
Kontrak Perkuliahan .............................................................................................................................................................................. 11
3
ANALISIS PEMBELAJARAN
Mampu mengenal, membedakan, mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh Tumbuhan Spermatophyta. (CPMK)
↑
UAS (Mg. Ke-16)
↑
Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh tumbuhan Monocotyledonae; Mengetahui persamaan dan perbedaan
beberapa anggota tumbuhan Monocotyledonae; Mengenal beberapa jenis anggota tumbuhan Monocotyledonae (Mg. Ke-11 s.d. 15)
↑
Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Sympetalae; Mengetahui
persamaan dan perbedaan beberapa anggota tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Sympetalae; Mengenal beberapa jenis anggota
tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Sympetalae (Mg. Ke-9 & 10)
↑
Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Dialypetalae; Mengetahui
persamaan dan perbedaan beberapa anggota tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Dialypetalae; Mengenal beberapa jenis anggota
tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Dialypetalae (Mg. Ke-7 s.d. 8)
↑
Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Apetalae; Mengetahui
persamaan dan perbedaan beberapa anggota tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Apetalae; Mengenal beberapa jenis anggota
tumbuhan Dycotyledonae dari anak kelas Apetalae (Mg. Ke-5 s.d. 6)
↑
Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh tumbuhan Gymnospermae; Mengetahui persamaan dan perbedaan
beberapa anggota tumbuhan Gymnospermae; Mengenal beberapa jenis anggota tumbuhan Gymnospermae (Mg. Ke-1 s.d. 4)
4
INSTITUT TEKNOLOGI DAN SAINS NAHDLATUL ULAMA PASURUAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BIOLOGI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL PENYUSUNAN
Praktikum Taksonomi Mata Kuliah
PS042P0202 T=- P=1 4 14 Januari 2023
Tumbuhan II Keilmuan Biologi
Otorisasi / Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi
Pengesahan
Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd. Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd. Kameliah Mushonev, S.Pd., M.Si
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) CPL-S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kedisiplinan, kejuangan, dan kewirausahaan
CPL-P1.1 Menguasai konsep teoritis biologi sel dan molekuler, biofisika, biokimia, biosistematika, struktur dan perkembangan, fisiologi,
genetika, evolusi, dan ekologi secara umum.
CPL-KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
CPL-KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data
CPL-KK1 Mampu memanfaatkan keilmuan biologi dalam kehidupan sehari-hari khususnya dalam aspek kesehatan, keamanan dan
kelestarian lingkungan dan sumber daya alam
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 Mampu mengenal, membedakan, mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh Spermatophyta.
CPL → Sub-CPMK
CPL-S10 Sub-CPMK 1 : Mengenal beberapa jenis anggota tumbuhan Gymnospermae
CPL-P1.1 Sub-CPMK 2 : Mengetahui persamaan dan perbedaan beberapa anggota Gymnospermae
CPL-KU2 Sub-CPMK 3 : Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh Gymnospermae
CPL-KU5 Sub-CPMK 4 : Mengenal beberapa jenis anggota Apetalae
CPL-KK1 Sub-CPMK 5 : Mengetahui persamaan dan perbedaan beberapa anggota Apetalae
5
Sub-CPMK 6 : Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh Apetalae
Sub-CPMK 7 : Mengenal beberapa jenis anggota Dialypetalae
Sub-CPMK 8 : Mengetahui persamaan dan perbedaan beberapa anggota Dialypetalae
Sub-CPMK 9 : Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh Dialypetalae
Sub-CPMK 10 : Mengenal beberapa jenis anggota Sympetalae
Sub-CPMK 11 : Mengetahui persamaan dan perbedaan beberapa anggota Sympetalae
Sub-CPMK 12 : Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh Sympetalae
Sub-CPMK 13 : Mengenal beberapa jenis anggota Monocotyledonae
Sub-CPMK 14 : Mengetahui persamaan dan perbedaan beberapa anggota Monocotyledonae
Sub-CPMK 15 : Mendeskripsikan sifat dan ciri utama morfologi dan anatomi tubuh Monocotyledonae
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Praktikum Taksonomi Tumbuhan II merupakan salah satu mata kuliah wajib dengan bobot satu sks. Matakuliah ini merupakan
praktik dari mata kuliah Taksonomi Tumbuhan II yang kajian utamanya adalah melakukan pengamatan tumbuhan spermatophyta
mencakup struktur tubuh dan kedudukannya dalam taksonomi.
Bahan Kajian: 1. Tumbuhan Gymnospermae
Materi Pembelajaran 2. Tumbuhan Angiospermae
a. Dicotyledonae
1) Apetalae
2) Dialypetalae
3) Sympetalae
b. Monocotyledonae
Pustaka Utama:
1. Tjitrosoepomo, G. 2005. Taksonomi Tumbuhan: Schizophyta, Thallophyta, Bryophyta, Pteridophyta. Gajah Mada University Press.
Yogyakarta.
2. Singh, G. 2003. Plant Systematics: An Integrated Approach. Science Publishers. London;
3. Michael G. Simpson. 2006. Plant Systematics. London: Elsevier Academic Press.
Pendukung:
1. Juliet Brodie and Jane Lewis. 2007. Unravelling the Algae: the past, present, and future of algal systematics. London: CRC Press
Dosen Pengampu Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd.
Mata kuliah syarat Praktikum Taksonomi Tumbuhan I
6
Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Sub-CPMK
Penugasan Materi Bobot
Mg (sbg kemampuan
[Estimasi Waktu] Pembelajaran nilai
ke- akhir yg
Kriteria & [Pustaka] (%)
diharapkan) Indikator Tatap muka/ luring Daring
Bentuk
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mengenal Setelah Kriteria: Kuliah: Diskusi Penugasan Terstuktur: Pengamatan 6
s.d. beberapa jenis melaksanakan Pedoman Praktikum: Google Classroom Gymnospermae
4 anggota tumbuhan kegiatan praktikum Penskoran Mengamati https://classroom.google.com/h Kelas Cycadinae,
Gymnospermae mahasiswa mampu Bentuk Tumbuhan Coniferae dan
mengenal beberapa non-test: Gymnospermae Gnetinae
jenis anggota Meringkas
tumbuhan materi
Gymnospermae kuliah.
Mengetahui Setelah Laporan
persamaan dan melaksanakan Praktikum
perbedaan kegiatan praktikum 1.
beberapa anggota mahasiswa mampu Pretest 1.
Gymnospermae mengetahui Membuat
persamaan dan Presentasi
perbedaan beberapa Kelompok
anggota
Gymnospermae
Mendeskripsikan Setelah
sifat dan ciri utama melaksanakan
morfologi dan kegiatan praktikum
anatomi tubuh mahasiswa mampu
Gymnospermae mendeskripsikan
sifat dan ciri utama
morfologi dan
anatomi tubuh
Gymnospermae
7
s.d. beberapa jenis melaksanakan Pedoman Praktikum: Google Classroom Apetalae
6 anggota Apetalae kegiatan praktikum Penskoran Mengamati https://classroom.google.com/h
mahasiswa mampu Bentuk Tumbuhan
Mengetahui mengenal beberapa non-test: Apetalae
persamaan dan jenis anggota Laporan
perbedaan Apetalae Praktikum
beberapa anggota 2.
Apetalae Setelah Pretest 2.
melaksanakan Membuat
Mendeskripsikan kegiatan praktikum Presentasi
sifat dan ciri utama mahasiswa mampu Kelompok
morfologi dan mengetahui
anatomi tubuh persamaan dan
Apetalae perbedaan beberapa
anggota Apetalae
Setelah
melaksanakan
kegiatan praktikum
mahasiswa mampu
mendeskripsikan
morfologi dan
anatomi tubuh
Apetalae
7 Mengenal Setelah Kuliah: Diskusi Penugasan Terstuktur: Pengamatan 6

Kriteria:
s.d. beberapa jenis melaksanakan Praktikum: Google Classroom Dialypetalae
Pedoman
8 anggota kegiatan praktikum Mengamati https://classroom.google.com/h
Penskoran
Dialypetalae mahasiswa mampu Dialypetalae
Bentuk
mengenal beberapa
non-test:
jenis anggota
8
tumbuhan Meringkas
Dialypetalae materi
Mengetahui Setelah kuliah.
persamaan dan melaksanakan Laporan
perbedaan kegiatan praktikum Praktikum
beberapa anggota mahasiswa mampu 3.
Dialypetalae mengetahui Pretest 3.
persamaan dan Membuat
perbedaan beberapa Presentasi
anggota tumbuhan Kelompok
Dialypetalae
Dialypetalae mendeskripsikan
morfologi dan
anatomi tubuh
tumbuhan
Dialypetalae
s.d. beberapa jenis melaksanakan Pedoman Praktikum: Google Classroom Sympetalae
10 anggota kegiatan praktikum Penskoran Mengamati https://classroom.google.com/h
Sympetalae mahasiswa mampu Bentuk beberapa jenis
mengenal beberapa non-test: anggota tumbuhan
jenis anggota Laporan Sympetalae
tumbuhan Praktikum
Sympetalae 4
Mengetahui Setelah Pretest 4.
persamaan dan melaksanakan Membuat
perbedaan kegiatan praktikum Presentasi
mahasiswa mampu Kelompok
9
beberapa anggota mengetahui
Sympetalae persamaan dan
perbedaan beberapa
anggota tumbuhan
Sympetalae
Sympetalae mendeskripsikan
morfologi dan
anatomi tubuh
Sympetalae
s.d. beberapa jenis melaksanakan Pedoman Praktikum: Google Classroom Monocotyledonae
15 anggota kegiatan praktikum Penskoran Mengamati https://classroom.google.com/h
Monocotyledonae mahasiswa mampu Bentuk anggota tumbuhan
mengenal beberapa non-test: Monocotyledonae
jenis anggota Meringkas
tumbuhan materi
Monocotyledonae kuliah.
Mengetahui Setelah Laporan
persamaan dan melaksanakan Praktikum
perbedaan kegiatan praktikum 5 dan 6
beberapa anggota mahasiswa mampu Pretest 5
Monocotyledonae mengetahui dan 6.
persamaan dan Membuat
perbedaan beberapa Presentasi
anggota tumbuhan Kelompok
Monocotyledonae
10
Monocotyledonae mendeskripsikan
morfologi dan
anatomi tubuh
Monocotyledonae
16 UAS 40
11
KONTRAK PERKULIAHAN
A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Praktikum Taksonomi Tumbuhan II
Kode Mata Kuliah : PS042P0202
Bobot (sks) : 1 sks
Semester : 4 (Genap)
Matakuliah prasarat : Praktikum Taksonomi Tumbuhan I
Jumlah pertemuan : 16 Pertemuan
Dosen pengampu : Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd.
B. Manfaat Matakuliah
Matakuliah ini memberikan manfaat berupa pemahaman mengenai ruang lingkup tumbuhan
spermatophyta di alam sebagai bekal dalam membelajarkan keanekaragaman makhluk hidup di
tingkat sekolah menengah.
C. Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah Praktikum Taksonomi Tumbuhan II merupakan salah satu mata kuliah wajib dengan
bobot satu sks. Matakuliah ini merupakan praktik dari mata kuliah Taksonomi Tumbuhan II yang
kajian utamanya adalah melakukan pengamatan tumbuhan spermatophyta mencakup struktur
tubuh dan kedudukannya dalam taksonomi.
D. Capaian Pembelajaran Matakuliah, Kemampuan Akhir yang Direncanakan, dan Indikator

Pencapaian Kompetensi
Capaian Pembelajaran Mampu mengenal, membedakan, mendeskripsikan sifat dan ciri

Matakuliah (CPMK): utama morfologi dan anatomi tubuh Spermatophyta.
No. Sub-CPMK Indikator Pencapaian Kompetensi

(Kemampuan Akhir yang Diharapkan)
1 Mengenal beberapa jenis anggota Setelah melaksanakan kegiatan praktikum
tumbuhan Gymnospermae mahasiswa mampu mengenal beberapa jenis
anggota tumbuhan Gymnospermae
2 Mengetahui persamaan dan perbedaan Setelah melaksanakan kegiatan praktikum
beberapa anggota Gymnospermae mahasiswa mampu mengetahui persamaan
dan perbedaan beberapa anggota
Gymnospermae
3 Mendeskripsikan sifat dan ciri utama Setelah melaksanakan kegiatan praktikum
morfologi dan anatomi tubuh mahasiswa mampu mendeskripsikan sifat dan
Gymnospermae ciri utama morfologi dan anatomi tubuh
Gymnospermae
Apetalae mahasiswa mampu mengenal beberapa jenis
anggota Apetalae
beberapa anggota Apetalae mahasiswa mampu mengetahui persamaan
dan perbedaan beberapa anggota Apetalae
morfologi dan anatomi tubuh Apetalae mahasiswa mampu mendeskripsikan sifat dan
12
ciri utama morfologi dan anatomi tubuh
Apetalae
Dialypetalae mahasiswa mampu mengenal beberapa jenis
anggota tumbuhan Dialypetalae
beberapa anggota Dialypetalae mahasiswa mampu mengetahui persamaan
dan perbedaan beberapa anggota tumbuhan
Dialypetalae
Dialypetalae ciri utama morfologi dan anatomi tubuh
tumbuhan Dialypetalae
Sympetalae mahasiswa mampu mengenal beberapa jenis
anggota tumbuhan Sympetalae
beberapa anggota Sympetalae mahasiswa mampu mengetahui persamaan
Sympetalae
Sympetalae ciri utama morfologi dan anatomi tubuh
Sympetalae
Monocotyledonae mahasiswa mampu mengenal beberapa jenis
anggota tumbuhan Monocotyledonae
beberapa anggota Monocotyledonae mahasiswa mampu mengetahui persamaan
Monocotyledonae
Monocotyledonae ciri utama morfologi dan anatomi tubuh
Monocotyledonae
E. Bahan Kajian
1. Tumbuhan Gymnospermae
2. Tumbuhan Angiospermae
i. Dicotyledonae
1. Apetalae
2. Dialypetalae
3. Sympetalae
ii. Monocotyledonae
F. Referensi
1. Tjitrosoepomo, G. 2005. Taksonomi Tumbuhan: Spermatophyta. Gajah Mada University Press.
Yogyakarta.
2. Singh, G. 2003. Plant Systematics: An Integrated Approach. Science Publishers. London;
3. Juliet Brodie and Jane Lewis. 2007. Unravelling the Algae: the past, present, and future of algal
systematics. London: CRC Press
13
4. Michael G. Simpson. 2006. Plant Systematics. London: Elsevier Academic Press.
G. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan Praktikum Taksonomi Tumbuhan II menggunakan model pembelajaran discovery
learning dengan metode praktikum, ceramah, presentasi dan diskusi.
H. Penugasan & Tes

1. Lembar Hasil Praktikum: merupakan lembar pengamatan hasil praktikum individu yang
dikerjakan dan sudah mendapat ttd dari asisten dosen setiap kegiatan praktikum.
2. Laporan Praktikum: laporan praktikum dikerjakan secara individu dan ditulis tangan
dikumpulkan satu minggu setelah pelaksanaan praktikum dengan sistematika sbb.:
a. Judul praktikum
b. Tujuan praktikum
c. Dasar teori
d. Alat dan bahan
e. Langkah kerja
f. Data hasil pengamatan
g. Analisis data
h. Pembahasan
i. Kesimpulan
j. Daftar pustaka
3. Slide presentasi hasil praktikum: berupa slide power point yang dibuat oleh kelompok
bersumber dari laporan praktikum individu setiap anggota kelompok.
4. Pretes/ Postest: tes dilakukan sebelum atau setelah pelaksanaan praktikum.
I. Penilaian dan Kriteria Penilaian

Kriteria Penilaian Kisaran Nilai Bobot Nilai (%) Keterangan
Nilai Tugas
• Lembar Hasil Praktikum 0 – 100 10 Nilai individu
• Laporan Praktikum 0 – 100 50 Nilai individu
• Tugas Kelompok 0 – 100 20 Nilai kelompok
• Nilai Pretes/ postes 0 – 100 20 Nilai individu
Nilai Tugas 100
Bobot Penilaian Kisaran Nilai Bobot Nilai (%) Keterangan
• Nilai Kehadiran : 10% 0 – 100 10 Nilai individu
• Nilai Tugas : 50% 0 – 100 50 Nilai individu
• Nilai UAS : 40% 0 – 100 40 Nilai individu
Nilai Total 100
*Kehadiran minimal 100%
RANGE PENILAIAN
NILAI NILAI
KATAGORI KATAGORI
Angka Huruf Angka Huruf
86 - 100 A Istimewa 61 - 65 C+ Lebih Cukup
81 - 85 A- Sangat Baik 51 - 60 C Cukup
76 - 80 B+ Lebih Baik 41 - 50 D Kurang
71 - 75 B Baik 0 - 40 E Kurang Sekali
66 - 70 B- Cukup Baik
14
J. Jadwal Perkuliahan
Minggu ke- Materi Pembelajaran [Pustaka]
1 RPS & Kontrak Kuliah (Daring)
2 Penjelasan Materi Praktikum & Laporan (Daring)
3 Pengamatan Gymnospermae
4 Presentasi Hasil Pengamatan Gymnospermae
5 Pengamatan Apetalae
6 Presentasi Hasil Pengamatan Apetalae
7 Pengamatan Dialypetalae
8 Presentasi Hasil Pengamatan Dialypetalae
9 Pengamatan Sympetalae
10 Presentasi Hasil Pengamatan Sympetalae
11 Pengamatan Monocotyledonae I
12 Presentasi Hasil Pengamatan Monocotyledonae I
13 Pengamatan Monocotyledonae II
14 Presentasi Hasil Pengamatan Monocotyledonae II
15 Review keseluruhan praktikum
16 UAS
K. Tata Tertib Perkuliahan

1. Mahasiswa wajib menggunakan sepatu.
2. Mahasiswa wajib menggunakan pakaian yg rapi dan sopan.
3. Keterlambatan mahasiswa maksimal 10 menit.
4. Mahasiswa dilarang merokok dan membuat gaduh di dalam kelas.
5. Mahasiswa wajib menggunakan mode “silent” pada Handphone masing-masing.
Pasuruan, 14 Januari 2023

Dosen Pengampu Matakuliah
Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd.
15

RPS Praktikum Takstum 2 TA 2022-2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Praktikum Takstum 2 TA 2022-2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Koordinator Tim Pembina Mata Kuliah

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BIOLOGI

Diterbitkan Oleh : Program Studi S1 Pendidikan Biologi

7 Mengenal Setelah Kuliah: Diskusi Penugasan Terstuktur: Pengamatan 6

A. Identitas Mata Kuliah

D. Capaian Pembelajaran Matakuliah, Kemampuan Akhir yang Direncanakan, dan Indikator

Capaian Pembelajaran Mampu mengenal, membedakan, mendeskripsikan sifat dan ciri

No. Sub-CPMK Indikator Pencapaian Kompetensi

H. Penugasan & Tes

I. Penilaian dan Kriteria Penilaian

K. Tata Tertib Perkuliahan

Pasuruan, 14 Januari 2023

Reza Ardiansyah, S.Si., M.Pd.

Anda mungkin juga menyukai