Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Observasi Kondisi Sekolah

    Diunggah oleh

    Zunnun Rahmatillah
    11 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut berisi format untuk melakukan observasi kondisi sekolah dan pembelajaran di kelas, mencakup aspek-aspek yang akan diamati seperti sarana prasarana, lingkungan, manajemen, potensi siswa dan guru, ekstrakurikuler, organisasi sekolah, serta proses dan perilaku pembelajaran di kelas.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut berisi format untuk melakukan observasi kondisi sekolah dan pembelajaran di kelas, mencakup aspek-aspek yang akan diamati seperti sarana prasarana, lingkungan, manajemen, potensi siswa dan guru, ekstrakurikuler, organisasi sekolah, serta proses dan perilaku pembelajaran di kelas.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan2 halaman

    Observasi Kondisi Sekolah

    Diunggah oleh

    Zunnun Rahmatillah
    Dokumen tersebut berisi format untuk melakukan observasi kondisi sekolah dan pembelajaran di kelas, mencakup aspek-aspek yang akan diamati seperti sarana prasarana, lingkungan, manajemen, potensi siswa dan guru, ekstrakurikuler, organisasi sekolah, serta proses dan perilaku pembelajaran di kelas.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    A.

    Observasi Kondisi Sekolah

    Nama : Lokasi :
    NIM : Tanggal :

    No. Aspek yang Diamati Deskripsi Hasil Pengamatan


    1 Kondisi sarana (Gedung sekolah, perpustakaan, laboratorium, tempat
    prasarana sekolah ibadah, fasilitas KBM, dll)
    2 Kondisi lingkungan (Taman, kebersihan, kerapian, dll)
    sekolah
    3 Kondisi manajerial
    sekolah
    4 Administrasi sekolah
    5 Potensi siswa Akademis : (karya tulis ilmiah remaja, dll)
    Non akademis : (seni, olah raga, dll)
    6 Potensi guru Akademis : (karya tulis ilmiah guru, dll)
    Non akademis :
    7 Potensi karyawan
    8 Bimbingan (Bimbingan belajar, bimbinan konseling, dll)
    9 Ekstrakurikuler (Pramuka, PMI, basket, dll)
    10 Organisasi sekolah (OSIS, UKS, dll)
    11 Koperasi siswa

    Guru Pembimbing Observer

    Nama Nama
    B. Pembelajaran di Kelas
    Nama : Lokasi :
    NIM : Tanggal :
    Waktu :

    No. Aspek yang Diamati Deskripsi Hasil Pengamatan


    1. Perangkat Kurikulum
    Pembelajaran Silabus
    RPP
    2. Proses Membuka pelajaran
    Pembelajaran Cara memotivasi siswa
    Strategi dan metode pembelajaran
    Penggunaan media
    Bentuk dan cara evaluasi
    Menutup pelajaran
    Penggunaan bahasa dan gestur tubuh
    Teknik bertanya
    Teknik penguasaan kelas
    Ketepatan waktu
    3. Perilaku Siswa Perilaku di kelas
    Perilaku di luar kelas

    Guru Pembimbing Observer (mahasiswa)

    Nama Nama

    Anda mungkin juga menyukai