2 LAPORAN KEGIATAN YANG MERUPAKAN

IMPLEMENTASI VISI MISI

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

MADRASAH IBTIDAIYYAH DARUN NAJAH II BANYUWANGI

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN BANYUWANGI

TAHUN 2022-2023
 Laporan 1
LAPORAN KEGIATAN
Bimbingan Belajar Ekstra
Bidang Studi Bahasa
Inggris

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

MADRASAH IBTIDAIYYAH DARUN NAJAH II BANYUWANGI

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN BANYUWANGI

TAHUN 2022-2023

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Hasil Kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inggris MI.
Darun Najah II Banyuwangi Tahun Pelajaran 2022/2023

Oleh:
Tim Pelaksana Kegiatan

Koordinator,

Aida Aristia Dewi. S.Pd.

Mengetahui: Kepala
MI. Darun Najah II

Majidatul Himmah, S.Ag

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin. Shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW. Berkat rahmat dan karunia Allah SWT,
kami telah menyusun Laporan Pelaksanaan Kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inggris pada MI.
Darun Najah II Tahun Pelajaran 2022-2023.
Laporan ini disusun sebagai bentuk perencanaan tertulis tentang program dan kegiatan proses pelaksanaan Bimbingan
Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inggris yang telah pada Tahun Pelajaran 2022/2023. Untuk kali ini kegiatan bimbingan
belajar ekstra hanya difokuskan pada bidang studi bahasa inggris dan peserta berasal dari Kelas 1 sampai Kelas 6. Namun
demikian, jika pelaksanaan kegiatan ini ternyata menunjukkan keberhasilan sesuai dengan perencanaan, maka selanjutnya
bimbingan yang serupa akan diperluas pada bidang studi lainnya.
Terimakasih yang tak terhingga kami ucapkan kepada Kepala Madrasah, Dewan Guru, serta siswa-siswi MI. Darun
Najah II yang sedang dan akan ikut berpartisipasi dalam rangka mensukseskan kegiatan ini.
Akhirnya kami berharap semoga laporan ini dapat menjadi bahan acuan dan dasar pemikiran untuk
menindaklanjuti kegiatan dimaksud.
Semoga Allah meridhai. Amin Ya Rabbal’alamin.

Banyuwangi, 14 Juli 2022

Koordinator Pelaksana

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN...................................................................................................................................I
KATA PENGANTAR..............................................................................................................................................II
DAFTAR ISI...........................................................................................................................................................III
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................................................................I
A. LATAR BELAKANG....................................................................................................................................I
B. LANDASAN HUKUM...................................................................................................................................I
C. NAMA KEGIATAN......................................................................................................................................I
D. TUJUAN PELAKSANAAN..........................................................................................................................II
E. WAKTU PELAKSANAAN..........................................................................................................................II
F. MANFAAT KEGIATAN..............................................................................................................................II
BAB II PROGRAM DAN RENCANA KEGIATAN............................................................................................III
A. PROGRAM KEGIATAN.............................................................................................................................III
B. RANCANGAN ANGGARAN BIAYA........................................................................................................IV
BAB III P E N U T U P...................................................................................................................................................V
A. KESIMPULAN.......................................................................................................................................V
B. SARAN-SARAN....................................................................................................................................V
LAMPIRAN-LAMPIRAN..............................................................................................................................VI

iii
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Madrasah Ibtidaiyyah Darun Najah II merupakan sebuah lembaga pendidikan formal, berupaya untuk
mencetak dan mendidik peserta didik dengan dasar keterpaduan antara ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) dan
ilmu pengetahuan agama untuk meningkatkan iman dan taqwa (imtaq). Hal tersebut sesuai dengan visi MI. Darun Najah II
yaitu Terwujudnya Generasi Islam Yang Cerdas, Berakhlakul Karimah dan Terampil. Selanjutnya dalam misi MI.
Darun Najah II juga dinyatakan bahwa:
1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dalam pencapaian prestasi akademik dan non akademik.
2. Mewujudkan pembelajaran dan pembiasaan dalam mempelajari Al_Quran dan menjalankan ajaran agama
islam.
3. Mewujudkan pembentukan karakter islami dan mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat
4. Menyelenggarakan data kelola madrasah yang efektif, efesien dan transparan.
Salah satu upaya dalam mewujudkan visi dan misi tersebut adalah dengan cara meningkatkan kemampuan
berbahasa asing yaitu bahasa inggris.
Untuk itu, Seksi Pendidikan mecoba menyusun program peningkatan kualitas bahasa dan sains/teknologi tersebut
dalam bentuk Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inggris untuk Kelas 1 sampai kelas 6 Tahun Pelajaran
2022-2023.

B. Landasan Hukum

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas.

2. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.
4. Surat Keputusan Kepala Madrasah tentang pelaksanaan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa
Inggris tahun 2015..

C. Nama Kegiatan

Kegiatan ini dinamakan dengan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inggris MI. Darun Najah II Tahun
Pelajaran 2022/2023.
 D. Tujuan Pelaksanaan

1. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang bahasa asing (inggris).

2. Untuk menfasilitasi minat siswa yang berbakat dalam bidang bahasa asing (inggris).
3. Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik siswa dalam bidang bahasa asing (inggris).

E. Waktu Pelaksanaan

Lama waktu pelaksanaan kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inggris direncanakan Tahun
Pelajaran 2022/2023 adalah 6 bulan yaitu 3 bulan di semester ganjil dan 3 bulan disemester genap.

F. Manfaat Kegiatan

1. Meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa dalam bidang bahasa asing (inggris).
2. Meningkatkan motivasi dan inovasi guru bidang studi bahasa inggris dalam menciptakan
pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
3. Menyiapkan kader/siswa yang berkemampuan maksimal dalam bidang bahasa asing (inggris) sehingga
dapat berkesempatan untuk menguji kompetensinya mewakili madarasah suatu saat nanti..

ii
 BAB II PROGRAM DAN RENCANA KEGIATAN

A. Program Kegiatan

1. Nama Kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inggris Bahasa Inggris
2. Peserta Siswi kelas 1 sampai 6 MI Darun Najah II yang berbakat dan mempunyai minat untuk
meningkatkan kemampuan bahasa inggris.
3. Jumlah Peserta Antara 15 sampai dengan 20 siswa per kelas.
4. Instruktur Guru Bidang Studi Bahasa Inggris yaitu Aida Aristia Dewi. S.Pd

5. Waktu dan Tempat  Waktu Pelaksanaan: setiap hari Senin dan Selasa dengan alokasi waktu 90 menit per
kali pertemuan.
 Tempat Pelaksanaan: Gedung MI. Darun Najah II
6. Tujuan  Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan cara mengaktifkan Bahasa Inggris.
 Meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menciptakan pembelajaran yang
kreatif dan inovatif.
 Mengaplikasikan pemahaman Bahasa Inggris aktif untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam percakapan aktif.

7. Sasaran  Peserta dilatih untuk mampu meningkatkan kemampuan berbahasa inggris secara
aktif dalam bentuk percakapan sehari-hari.
 Peserta dilatih untuk mampu mengaplikasikan kemampuan berbahasa inggris
secara aktif dalam bentuk pidato, debat bahkan dialog drama.
 Peserta dilatih dan diarahkan untuk mampu mengaplikasikan kemapuan
berbahasa inggris dalam bentuk tulisan sesuai dengan tata bahasa inggris dalam bentuk
menulis surat, puisi bahkan artikel.
8. Teknik Pelaksanaan  Materi pembelajaran disusun sedemikian rupa dan difokuskan pada teknik
conversation (percakapan aktif).
 Metode belajar dikombinasikan dalam bentuk mengaktifkan individual,
pasangan, atau group.
 Setiap 4 kali pertemuan, diadakan test langsung untuk melihat perkembangan
peserta dalam kemampuan berbahasa selama kegiatan dilaksanakan.
 Instruktur akan masuk ke kelas secara bergantian dengan materi yang berbeda
untuk menciptakan suasana yang tidak membosankan.

9. Sumber Dana  Dana bantuan yang bersumber dari siswa yang diketahui kepala dan komite.
 Anggaran lain yang sesuai.

iii
B. Rancangan Anggaran Biaya
Jumlah Jumlah
No Uraian Pengeluaran Total (Rp)
(pertemuan) (Rp)

Pembayaran Honor Instruktur Bahasa Inggris

1 24 50.000 1.200.000
bulan September – nopember 2022

Pembayaran Honor Instruktur Bahasa Ingris bulan

2 24 50.000 1.200.000
Februari – April 2023

Total 2.400.000

Jumlah seluruhnya adalah Dua Juta Empat Ratus Ribu Rupiah.

iv
 BAB III P E N U T U P

A. Kesimpulan

Pelaksanaan kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inggris di MI. Darun Najah II
Tahun Pelajaran 2022/2023 telah dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya.

B. Saran-saran

Perlu dukungan penuh dari semua pihak baik yang bersifat sumber daya manusia, material dan fasilitas
untuk memudahkan kelancaran pelaksanaan kegiatan.

v
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

FOTO KEGIATAN

v
vii
viii
 Laporan 2

LAPORAN KEGIATAN
AKADEMI TAHFIZ AL-
QURAN

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

MADRASAH IBTIDAIYYAH DARUN NAJAH II

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN BANYUWANGI

ix
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Hasil Kegiatan AKADEMI TAHFIZ AL-QURAN

MI Darun Najah II Tahun Pelajaran 2022/2023

Oleh:
Tim Pelaksana Kegiatan

Koordinator,

Ustadzah Alfi Hulaniya Zuhro

Mengetahui: Kepala
MI Darun Najah II

Majidatul Himmah, S.Ag

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin. Shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW. Berkat rahmat dan karunia
Allah SWT, kami telah dapat menyusun Laporan Pelaksanaan Kegiatan Akademi Tahfiz Al-Qur’an pada MI. Darun
Najah II Banyuwangi Tahun Pelajaran 2022/2023.
Laporan ini disusun sebagai bentuk hasil tertulis pada kegiatan proses pelaksanaan Akademi Tahfiz Al-Qur’an
yang telah dilaksanakan selama Tahun Pelajaran 2022/2023. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan
kemampuan menghafal dan memahami Al-Quran bagi siswa-siswi MI. Darun Najah II Banyuwangi serta menumbuhkan
suasana madrasah yang cinta Al-Quran.
Terimakasih yang tak terhingga kami ucapkan kepada Kepala Madrasah, Dewan Guru, dan Pegawai Tata
Usaha/Staff, serta siswa-siswi MI. Darun Najah II Banyuwangi yang telah ikut berpartisipasi dalam rangka
mensukseskan kegiatan ini.
Akhirnya kami berharap semoga laporan tertulis ini dapat menjadi bahan evaluasi dan dasar pemikiran untuk
menindaklanjuti pelaksanaan kegiatan dimaksud.
Semoga Allah meridhai. Amin Ya Rabbal’alamin.

Banyuwangi, 14 Juli 2022

Tim Pelaksana

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN......................................................................................................................................I
KATA PENGANTAR.................................................................................................................................................II
BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................................................................1
A. LATAR BELAKANG......................................................................................................................................1
B. LANDASAN HUKUM.....................................................................................................................................1
C. NAMA KEGIATAN........................................................................................................................................1
D. TUJUAN PELAKSANAAN.............................................................................................................................1
E. WAKTU PELAKSANAAN.............................................................................................................................2
F. MANFAAT KEGIATAN.................................................................................................................................2
BAB II PROGRAM DAN PELAKSANAAN KEGIATAN......................................................................................3
BAB III HASIL PELAKSANAAN DAN ANALISIS...............................................................................................5
A. HASIL PELAKSANAAN.................................................................................................................................5
B. ANALISIS PELAKSANAAN..........................................................................................................................5
BAB IV P E N U T U P..........................................................................................................ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
A. KESIMPULAN.....................................................................................................ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
B. SARAN-SARAN...................................................................................................ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
LAMPIRAN-LAMPIRAN...............................................................................................ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.

iii
 BAB I PENDAHULUAN

G. Latar Belakang

MI. Darun Najah II Banyuwangi merupakan sebuah lembaga pendidikan formal, berupaya untuk mencetak dan
mendidik peserta didik dengan dasar keterpaduan antara ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) dan ilmu pengetahuan
agama untuk meningkatkan iman dan taqwa (imtaq). Hal ini sesuai dengan visi MI. Darun Najah II Banyuwangi yaitu
mewujudkan lulusan madrasah yang unggul dalam prestasi, terampil dan berakhlak mulia. Selanjutnya dalam misi MI. Darun
Najah II Banyuwangi juga dinyatakan bahwa:
1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dalam pencapaian prestasi akademik dan non akademik.
2. Mewujudkan pembelajaran dan pembiasaan dalam mempelajari Al_Quran dan menjalankan ajaran agama islam.
3. Mewujudkan pembentukan karakter islami dan mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat
4. Menyelenggarakan data kelola madrasah yang efektif, efesien dan transparan.
Khususnya untuk mendukung misi yang ke dua tersebut di atas yaitu mewujudkan pembelajaran dan
pembiasaan dalam mempelajari Al-Qur’an dan menjalankan ajaran agama islam, maka Seksi Pendidikan mecoba menyusun
program peningkatan kualitas pemahaman dan cinta Al-Qur’an melalui kegiatan Akademi Tahfiz Al-Qur’an Tahun Pelajaran
2022/2023.

H. Landasan Hukum

a. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas.

b. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
c. Peraturan Pemerintah Nomor 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.
d. Surat Keputusan Kepala Madrasah tentang pelaksanaan Akademi Tahfiz Al-Qur’an Tahun 2016.

I. Nama Kegiatan

Kegiatan ini dinamakan dengan Akademi Tahfiz Al-Qur’an Tahun Pelajaran 2022/2023.

J. Tujuan Pelaksanaan

4. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam penghafalan dan pemahaman Al-Quran.

5. Untuk menfasilitasi minat siswa yang berbakat dalam bidang Tahfiz Al-Qur’an.
6. Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik siswa pada Al-Quran secara utuh.
7. Untuk menumbuhkan rasa cinta Al-Qur’an secara menyeluruh di kalangan madrasah.

1
 K. Waktu Pelaksanaan

Lama waktu pelaksanaan kegiatan bimbingan Akademi Tahfiz Al-Qur’an untuk tahap pertama semester ganjil
Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah adalah 6 bulan yaitu 3 bulan di semester ganjil dan 3 bulan disemester genap..

L. Manfaat Kegiatan

1. Meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa dalam bidang penghafalan dan pemahaman Al- Qur’an.
2. Meningkatkan motivasi guru dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif, khususnya pada
pengetahuan Al-Qur’an.
3. Menyiapkan kader/siswa yang berkemampuan maksimal dalam menghafal/memahami Al-Qur’an sehingga
dapat berkesempatan untuk menguji kompetensinya mewakili madarasah suatu saat nanti.

2
 BAB II PROGRAM DAN PELAKSANAAN KEGIATAN

Program kegiatan Akademi Tahfiz Al-Qur’an MI. Darun Najah II Banyuwangi Tahun Pelajaran 2022/2023, telah
disusun rencananya secara rinci dan dilaksanakan sebagai berikut:
1. Nama Kegiatan
Program kegiatan ini dinamakan dengan Akademi Tahfiz Al-Qur’an.
2. Peserta
Peserta merupakan semua siswa kelas 1 sampai kelas 6 MI. Darun Najah II Banyuwangi yang berbakat dan
mempunyai minat untuk menghafal Al-Quran.
3. Waktu dan Tempat
Waktu pelaksanaan dilaksanakan setiap hari efektif. Tempat pelaksanaan di MI. Darun Najah II Banyuwangi.
4. Guru Pembina
Guru Pembina adalah guru bidang studi yang mempunyai kemauan dan kemampuan optimal dalam pembacaan dan
penghafalan Al-Qur’an, yaitu Ustadzah Alfi, Ust. Nasrudin, Ustadzah Sulastri, Ustadzah Istiqomah
5. Tujuan Pelaksanaan
 Meningkatkan motivasi belajar siswa pada Al-Qur’an dengan menciptakan pembelajaran penghafalan
yang kreatif dan inovatif.
 Menyiapkan siswa yang mampu secara optimal dalam bidang tahfiz Al-Qur’an.
6. Sasaran
 Peserta dilatih untuk mampu menghafal Al-Qur’an dengan bacaan yang fashih sesuai dengan tajwid
dan makhraj yang benar.
 Peserta dilatih untuk mampu menuliskan kembali ayat-ayat Al-Quran yan telah dihafalnya dengan baik dan
benar.
 Peserta dilatih untuk mampu meningkatkan kemampuan menghafal dan memahami Al-Qur’an secara
aktif.
 Peserta dilatih untuk mampu mengaplikasikan kemampuan menghafal dan memahami Al-Qur’an dalam
pembelajaran lainnya atau aktivitas lain dalam kehidupan sehari-hari.
7. Teknik Perekrutan Peserta
 Siswa yang berminat dan berbakat dapat mendaftar menjadi peserta.

3
  Siswa yang telah mendaftar akan dilakukan audisi oleh para juri (guru pembina) untuk memilih 40 peserta
terbaik. Audisi difokuskan pada kemampuan awal yaitu menghafal 10 sampai dengan 15 surat pendek.
 Peserta yang telah terpilih hasil audisi akan dibina oleh para guru pembina selama 2 bulan, kemudian
peserta kembali akan diseleksi untuk menyaring peserta terbaik sebanyak 20 siswa dan kemudian akan
dilaksanakan pembinaan lanjutan. Demikian selanjutnya kegiatan dilaksanakan selama satu tahun
pembelajaran sampai akhirnya mendapatkan 5 peserta terbaik.
 Kriteria penilaian adalah pada kefashihan bacaan, tajwid dan makhraj yang benar serta irama murattal.
8. Teknik Pelaksanaan Bimbingan
 Setiap peserta menyetor hafalannya kepada pembina yang telah ditentukan secara berkala dan
terkoordinir. Pada saat setoran dilakukan, pembina akan mengarahkan/meluruskan cara baca sesuai
dengan tajwid/makhraj yang benar.
 Peserta dapat melanjutkan hafalan/setorannya jika hafalan sebelumnya dianggap sudah sempurna.
 Peserta akan dilatih untuk dapat menghafal ayat secara tepat dan cepat, yaitu peserta meraja’ah
(mengulang hafalan) sewaktu-waktu secara utuh tiap surat atau menyebutkan ayat secara acak
(tergantung pada pertanyaan pembina)
 Peserta dapat menyetor hafalannya setiap waktu dan tempat (kesepakatan antara pembina dan peserta)
9. Rincian Anggaran Biaya Kegiatan

Jumlah Jumlah
No Uraian Pengeluaran Total (Rp)
(pertemuan) (Rp)

Pembayaran Honor Instruktur Bahasa Inggris

1 24 50.000 1.200.000
bulan September – nopember 2022

Pembayaran Honor Instruktur Bahasa Ingris bulan

2 24 50.000 1.200.000
Februari – April 2023

Total 2.400.000
Jumlah seluruhnya adalah Dua Juta Empat Ratus Ribu Rupiah.

4
 BAB III HASIL PELAKSANAAN DAN ANALISIS

A. HASIL PELAKSANAAN

Keseluruhan kegiatan Akademi Tahfiz Al-Qur’an MI. Darun Najah II Banyuwangi Tahun Pelajaran 2022/2023 telah
dilaksanakan dengan baik dan maksimal sesuai rencana program yang disusun sebelumnya. Secara umum hasil
pelaksanaan program kegiatan adalah sebagai berikut:
1. Jumlah peserta yang mendaftar adalah 219 orang, yang terdiri dari siswi kelas 1 sampai kelas 6. Hal ini
menunjukkan antusiasme siswa sangat tinggi untuk mengikuti Akademi Tahfiz Al-Qur’an.
2. Pada saat audisi terlihat bahwa setiap peserta berusaha menunjukkan kemampuan hafalan dasarnya secara
maksimal dan penuh semangat. Peserta yang lolos audisi adalah 56 orang dengan rincian 6 peserta lulus
dengan kategori sangat baik, 30 peserta lulus dengan kategori baik dan 20 peserta lulus dengan kategori cukup.
3. Bimbingan dan pembinaan dilakukan secara rutin (dengan jadwal disesuaikan antara peserta dan pembina).
Hal ini memudahkan bagi peserta untuk dapat menghafal dan menyetor hafalan secara berkala dan
terkoordinir. Setelah bimbingan selama empat bulan, ada lima peserta telah dapat menyelesaikan hafalan Al-
Quran 1 juz (juz ke-30). Bahkan ada dua peserta yang telah dapat menyelesaikan hafalan sampai beberapa surat
di juz ke-29.
4. Teknik raja’ah (pengulangan hafalan) yang dilakukan dengan cara menanyakan ayat secara acak membuat
peserta sangat tertantang dan termotivasi untuk mengingat ayat dengan tepat dan cepat.
5. Dukungan dan motivasi juga diapresiasikan oleh kepala madrasah, dewan guru, kementerian agama kabupaten
Banyuwangi dan masyarakat sekitar dengan ikut menyumbangkan hadiah penghargaan bagi 6 peserta tebaik dan
favorit.

B. ANALISIS PELAKSANAAN

Beberapa hal yang menjadi hambatan dan kekurangan selama pelaksanaan kegiatan dilaksanakan di antaranya
adalah:
1. Waktu bimbingan masih sangat kurang karena hanya memanfaatkan waktu sisa masa efektif belajar siswa.
2. Masih banyak peserta yang tidak disiplin dan menjaga waktu raja’ah sendiri sehingga hafalan
sebelumnya mudah terlupakan kembali.
3. Tempat yang digunakan untuk bimbingan masih kurang kondusif karena dipengaruhi oleh kebisingan
lingkungan dan aktivitas madrasah lainnya.
4. Beberapa pembina hanya menggunakan metode dan teknik hafalan yang monoton, sehingga menimbulkan
kebosanan dan beban hafalan pada beberapa peserta.

5
 Berdasarkan hambatan-hambatan yang ada selama kegiatan dilaksanakan, maka perlu diadakan beberapa
perbaikan untuk kegiatan selanjutnya seperti:
1. Perlu waktu tambahan untuk bimbingan dan hasil yang lebih efektif.
2. Pembina perlu membantu peserta secara intensif untuk dapat meningkatkan motivasi dan menjaga
kedisiplinan waktu raja’ah hafalan sebelumnya.
3. Perlu tempat khusus yang digunakan untuk bimbingan agar suasana bimbingan lebih kondusif.
4. Pembina perlu memperluas wawasan dan ilmu pengetahuan tentang pemahaman Al-Quran, metode dan teknik
hafalan yang lebih kreatif dan inovatif.

6
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

FOTO KEGIATAN

vi

7
8
9
10
11
12