LOGBOOK

PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN (PBL) REAL

SETTING MAHASISWA SEMESTER IV SARJANA
TERAPAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES
MEDAN DI WILAYAH PUSKESMAS PONED DELI
SERDANG

PRODI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN

JURUSAN KEBIDANAN MEDAN
POLITEKNIK KESEHATAN MEDAN
2023
 BIODATA

FOTO

NAMA : …………………………………………………..………..

NIM : …………………………………………..………………..

TAHUN AKADEMIK : ……………………………………………………………

SEMESTER/KELAS : …………………………………………..……………..

ALAMAT : ……………………………………………..……………..

NO TLP/HP : …………………………………………….……………..
 VISI MISI PRODI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN

VISI
Menghasilkan lulusan bidan professional dalam asuhan kebidanan
komprehensif yang unggul dalam hypnotherapy kebidanan

MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan Sarjana Terapan kebidanan yang memiliki
daya saing, di tingkat nasional dan siap bersaing di tingkat nasional sesuai
dengan perkembangan IPTEK
2. Melakukan penelitian (Evidance Based) dalam Asuhan Kebidanan dengan
pendekatan hypnotherapy kebidanan
3. Melakukan pengabdian masyarakat bermitra dengan stakeholder
khususnya dalam Asuhan Kebidanan dengan pendekatan hypnotherapy
kebidanan
4. Menjalin kerjasama dengan pihak terkait untuk meningkatkan kualitas
lulusan serta mampu melakukan Asuhan Kebidanan dengan pendekatan
hypnotherapy kebidanan

TUJUAN PRAKTEK REAL SETTING

 PROGRAM SARJANA TERAPAN KEBIDANAN MEDAN

1. Tujuan Umum
Mahasiswa Sarjana Terapan Kebidanan mampu menerapkan ilmu
pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam praktik kebidanan pada tatanan
Klinik Kebidanan yang meliputi asuhan kebidanan berkelanjutan

2. Tujuan Khusus

Setelah mengikuti Praktik real setting di Puskesmas PONED, mahasiswa

Sarjana Terapan Kebidanan diharapkan mampu :
a. Melaksanakan komunikasi pada remaja dan prakonsepsi dengan
bimbingan penuh.
b. Melaksanakan Asuhan Kebidanan pada perimenopause dengan
bimbingan penuh.
c. Melaksanakan Asuhan Kebidanan pada Pranikah dan Prakonsepsi
dengan bimbingan penuh.
d. Melaksanakan Asuhan Kebidanan pada pelayanan KB dan Pelayanan
Kontrasepsi dengan bimbingan penuh.

TARGET PENCAPAIAN KOMPETESI PRAKTEK REAL SETTING

 PROGRAM SARJANA TERAPAN KEBIDANAN MEDAN

No
Uraian Jumlah Keterangan
.
Melakukan komunikasi pada remaja
1. 3
dan prakonsepsi
Asuhan Kebidanan pada remaja dan
2. 3
perimenopause
Asuhan Kebidanan pada Pranikah dan
3. 3
Prakonsepsi
Asuhan Kebidanan pada pelayanan
4. 3
KB
 TATA TERTIB PRAKTEKREAL SETTING

a) Mahasiswa hadir tepat waktu di tempat praktik sesuai dengan jadwal.

b) Mahasiswa harus menandatangani daftar hadir berangkat ke lahan dan
pulang dari lahan.
c) Mahasiswa harus menandatangani daftar hadir bimbingan setiap hari saat
CI Lahan membimbing dan setiap CI Institusi datang ke Puskesmas untuk
membimbing.
d) Kehadiran mahasiswa 100%. Apabila karena sesuatu hal tidak dapat
hadir, maka harus izin dengan bagian Akademik Prodi serta CI Lahan dan
diwajibkan mengganti jumlah hari praktik yang ditinggalakan.
e) Setiap mahasiswa harus menjaga nama baik institusi dan etika serta etiket
sebagai mahasiswa yang dapat menjadi teladan masyarakat.
f) Menggunakan seragam sesuai dengan peraturan yang berlaku di
Puskesmas, serta harus dapat menunjukkan performance dan citra bidan
profesional.
g) Bekerja bersama CI Lahan dan selalu mengupayakan peran serta pasien
yang seluas – luasnya
 MONITORING DAN EVALUASI

Monitoring evaluasi dilakukan setiap hari dibawah pengawasan CI Lahan dan CI

institusi :
1. Kehadiran mahasiswa selama mengikuti praktek puskesmas
2. Tanggung jawab dalam mengerjakan target pencapaian praktek puskesmas
3. Sikap dalam mengerjakan tugas yang diberikan CI Lahan maupun CI Institusi
4. Pengisian Lembar Rekapitulasi Kompetensi dan Lembar Refleksi pada logbook
5. Pengumpulan Logbook Praktik Real Setting ini sesegera mungkin setelah
periode praktik selesai ke masing-masing CI Institusi.
6. Mahasiswa wajib mendapatkan persetujuan CI Institusi dengan melakukan
konsultasi Laporan praktik puskesmas minimal 2 kali, konsultasi harus
terdokumentasi pada Lembar Konsultasi Laporan yang terdapat pada Logbook
Evaluasi
7. Laporan praktik puskesmas wajib disetujui oleh CI Institusi setelah periode
praktik puskesmas berakhir.
8. CI lahan dan CI Institusi memberikan nilai pada logbook yang tersedia
9. Jika mahasiswa terlambat/tidak melakukan tabulasi praktik puskesmas maka
nilai praktik tidak bisa dikeluarkan oleh Pendidikan.
 PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU

A. MAHASISWA
1. Pelihara dan simpan buku ini secara baik
2. Setiap menjalankan praktik puskesmas buku ini harus dibawa
3. Pengisian Lembar Pencapaian Kompetensi :
a) Tentukan tindakan yang akan dilakukan bersama pembimbing
puskesmas
b) Setiap asuhan kebidanan yang dilaksanakan wajib ditandatangani
oleh pembimbing klinik/koordinator shift pada hari tersebut
3. Pengisian Lembar Refleksi :
a) Mengisi identitas (nama, NIM/semester, tempat praktik, periode
praktik)
b) Reflektif mahasiswa selama praktik , mulai awal praktik, selama
praktik hingga praktik semester tersebut berakhir.
c) Hal yang ditulis bisa dari segi sarana dan prasarana, pencapaian
kompetensi, SOP yang berlaku di tempat praktik,
kesesuaian/ketidaksesuaian praktik di lahan dengan teori yang
telah didapat, dan sebagainya.
4. Pengisian Lembar Konsultasi

B. PEMBIMBING

1. Pembimbing Klinik/CI Lahan

a) Pembimbing puskesmas mengisi pada kolom pencapaian kompetensi

mahasiswa dan memberikan catatan mengenai asuhan kebidanan yang
telah dilaksanakan oleh mahasiswa.
b) Penilaian pencapaian kompetensi dari asuhan kebidanan yang
dilaksanakan mahasiswa berdasarkan penilaian pencapaian kinerja
(cheklist) pada buku evaluasi keterampilan ibu dan anak.
c) Pembimbing klinik /koordinator shift yang diberikan wewenang harus
manandatangani kegiatan pada hari asuhan tersebut dilaksanakan
2. Pembimbing Pendidikan/CI Institusi

a) Pengisian Lembar Pencapaian Kompetensi

Tanda tangan pembimbing pendidikan diberikan apabila dokumentasi dari
asuhan kebidanan telah disahkan.
b) Pengisian Lembar Konsultasi
1) Kolom Tanggal : tanggal mahasiswa melakukan konsultasi laporan
2) Kolom Keterangan Konsultasi : hasil dan koreksi pembimbing
Pendidikan setelah konsultasi
3) Validasi : tanda tangan atau paraf pembimbing Pendidikan
 LEMBAR PENCAPAIAN KOMPETENSI

No Hari/Tanggal Kompetensi/ Keterampilan Proses pencapaian Komentar Tanda tangan

Pelaksanaan learning outcome keterampilan pembimbing pembimbing/cap

Dengan Mandiri
bimbingan

No Kompetensi/learning Keterampila Hari/ tanggal Proses pencapaian Komentar Tanda tangan

outcome n pelaksanaa keterampilan pembimbin pembimbing/cap
n g

Dengan Mandiri
bimbingan
No Kompetensi/learning Keterampila Hari/ tanggal Proses pencapaian Komentar Tanda tangan
outcome n pelaksanaa keterampilan pembimbin pembimbing/cap
n g

Dengan Mandiri
bimbingan
No Kompetensi/learning Keterampila Hari/ tanggal Proses pencapaian Komentar Tanda tangan
outcome n pelaksanaa keterampilan pembimbin pembimbing/cap
n g

Dengan Mandiri
bimbingan
No Kompetensi/ Keterampilan Hari/ Proses pencapaian Komentar Tanda tangan
learning outcome tanggal keterampilan pembimbin pembimbing/cap
pelaksanaa g
n
Dengan Mandiri
bimbingan
 LAPORAN KEGIATAN HARIAN

HARI/TANGGAL :

PUSKESMAS :

No Uraian kegiatan Keterangan

 …………………, ………..2023

Pembimbing Puskesmas

………………………………

LAPORAN KEGIATAN HARIAN

HARI/TANGGAL :

PUSKESMAS :

No Uraian kegiatan Keterangan

 …………………, ………..2023

Pembimbing Puskesmas

………………………………

LAPORAN KEGIATAN HARIAN

HARI/TANGGAL :

PMB/ KLINIK :

No Uraian kegiatan Keterangan

…………………, ………..2023

Pembimbing Puskesmas
 ………………………………

LEMBAR REFLEKSI

Nama :

NIM/Semester

Tempat Praktik :

Periode Praktik :

LEMBAR KONSULTASI LAPORAN

Nama :
NIM/Semester :
Tempat Praktik :
Periode Praktik :
Nama Pembimbing Pendidikan:
TANGGAL KETERANGAN KONSULTASI VALIDASI

LINGKUP PENILAIAN

JENIS NILAI LINGKUP NILAI

LAPORAN Isi laporan

Tinjauan pencapaian target kompetensi

 RESPONSI Kemampuan menjawab dengan tepat Kemampuan

mengemukakan pendapat secara kritis Kemampuan

mengemukakan konsep dan teori dalam memperkuat

pendapatnya

SIKAP Disiplin

Komunikasi

Proaktif

Tanggung jawab

Sopan Santun

FORMAT PENILAIAN PRAKTEK PUSKESMAS KEBIDANAN

Nama :
Nim :
Tanggal :
Lahan Praktek :

No Aspek yang di nilai Nilai Nilai Huruf Ket

Angka
 1 Pertanggungjawaban dalam tugas
2 Disiplin dalam tugas
3 Kerapian mahasiswa
4 Kejujuran dan ketelitian
5 Cara berkomunikasi dengan orang
lain
6 Cara mahasiswa dalam menjalankan
tugas
7 Kemampuan mahasiswa dalam
menjalankan tugas
8 Kecakapan dan kecekatan siswa
9 Kreatifitas mahasiswa dalam
menjalankan tugasnya
10 Hasil kerja yang dicapai

Nilai = Total 100

Petunjuk :
1. Penilaian segera diberikan setelah selesai masa tugas pembelajaran klinik
2. Untuk memenuhi penilaian, pembimbing dapat mengadakan tanya jawab
3. Kriteria penilaian :
A : sangat baik (80-100) D: Kurang (50-59)
B : Baik (70-79) E : Gagal (40-49)
C : Cukup (60-69)

Medan, 20….

Pembimbing Lahan (CI)

( )

FORMAT PENILAIAN PRAKTEK PUSKESMAS KEBIDANAN

Nama :
Nim :
Tanggal :
Lahan Praktek :

No Aspek yang di nilai Nilai Nilai Huruf Ket

Angka
 1 Isi laporan
2 Tinjauan pencapaian target
kompetensi
3 Kemampuan menjawab dengan
tepat Kemampuan
4 Mengemukakan pendapat secara
kritis Kemampuan
5 Mengemukakan konsep dan teori
dalam memperkuat pendapatnya
6 Disiplin
7 Komunikasi
8 Proaktif
9 Tanggung jawab
10 Sopan Santun

Nilai = Total 100

Petunjuk :
1. Penilaian segera diberikan setelah selesai masa tugas pembelajaran klinik
2. Untuk memenuhi penilaian, pembimbing dapat mengadakan tanya jawab
3. Kriteria penilaian :
A : sangat baik (80-100) D: Kurang (50-59)
B : Baik (70-79) E : Gagal (40-49)
C : Cukup (60-69)

Medan, 2023

Pembimbing Institusi

( )