Nama: Nurul Jihad Kandrado

Nim: A22122065
Kelas: C (Pendidikan Biologi)
Tugas 3 Pekembangan Peserta Didik
Mencari studi kasus tentang bagaimana tahapan perkembangan anak di dunia nyata!

“Keterlambatan Berbicara (Speech Delay) Pada Anak Usia 5 Tahun”

Alasan saya mengambil kasus ini karena saya mempunyai keponakan bernama Al-Kahfi
berusia 5 tahun yang mengalami keterlambatan bicara. Awalnya kami mengira ini biasa saja
karena kata ibunya dulu juga lambat berbicara begitupun dari keluarga ibunya yang lain ada yang
seperti itu (tapi sekarang sudah bisa berbicara/berkomunikasi dengan orang) tetapi si anak ini
sudah mau memasuki usia 6 tahun belum dapat berkomunikasi dengan jelas dengan orang.

Sejak kecil dia jarang dapat berkomunikasi dengan orang tuanya karena sibuk dengan
pekerjaan dan dia di asuh oleh seorang yang dipekerjakan orang tuanya namun orang yang
mengasuh pun jarang mengajak si anak untuk berbicara. Dia sudah terbiasa di rumah setiap
harinya dengan nonton televisi/ hp sejak kecil dan tidak pernah bermain dengan teman
sebayanya. Dia kadang bebricara 1 atau 2 kata tetapi tidak dapat berkomunikasi sesama seperti
anak-anak pada umumnya. Sampai sekarang pun dia sudah mempunyai 2 adik tapi dia masih
mengalami masalah ini.

Masalah keterlambatan bicara pada anak merupakan masalah yang cukup serius yang
harus segera ditangani karena merupakan salah satu penyebab gangguan perkembangan yang
paling sering ditemukan pada anak. Keterlambatan bicara dapat diketahui dari ketepatan
penggunaan kata, yang ditandai dengan pengucapan yang tidak jelas dan dalam berkomunikasi
hanya dapat menggunakan Bahasa isyarat, sehingga orang tua maupun orang yang ada
disekitarnya kurang dapat memahami anak, walaupun si anak sebenarnya dapat memahami apa
yang dibicarakan orang.

Keterlambatan bicara ini nantinya tidak hanya dapat mempengaruhi penyesuaian sosial
dan pribadi anak, tetapi juga dapat mempengaruhi penyesuaian akademis anak. Keterlambatan
bicara (speech delay) pada anak yaitu apabila tingkat perkembangan bicara berada di bawah
tingkat kualitas perkembangan bicara anak yang umurnya sama yang dapat diketahui dari
ketepatan penggunaan kata. Faktor penyebab yang mempengaruhi keterlambatan bicara (speech
delay) yang terjadi pada subjek dalam kasus ini yaitu Nature faktor yang dibawa sejak kecil atau
yang diwarisi sebagai sifat pembawaan/ keturunan dan Nurture diartikan sebagai faktor- faktor
lingkungan yang mempengaruhi individu seperti kurangnya kesempatan untuk berpraktek
berbicara, kurangnya motivasi untuk berbicara, dorongan, bimbingan, kurangnya hubungan
dengan teman sebaya dan juga kebiasaan anak dalam menonton hp/televisi.

Salah satu penyebab yang tidak diragukan lagi, paling umum dan paling serius adalah
ketidakmampuan mendorong anak berbicara, bahkan pada saat anak mulai berceloteh. Apabila
anak tidak didorong berceloteh, hal itu akan menghambat penggunaan kosakata dan mereka akan
terus tertinggal di belakang teman seusia mereka yang mendapat dorongan berbicara lebih
banyak. Kekurangan dorongan tersebut merupakan penyebab yang serius. Keterlambatan bicara
terlihat dari fakta bahwa apabila orang tua tidak hanya berbicara kepada anak mereka tetapi juga
menggunakan kata yang luas, kemampuan bicara anak akan berkembang dengan cepat. Adapun
cara sederhana untuk mengatasi speech delay pada anak yaitu rajin mengajak si kecil ngobrol/
diskusi, belajar bernyanyi bersama dan membacakan buku cerita atau mendongengkan anak.