0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan2 halaman
Dokumen ini membahas strategi belajar mengajar biologi dan pentingnya penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran dapat merangsang siswa dan mendorong proses belajar. Penggunaan media yang tepat dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan penyampaian materi pelajaran.
Dokumen ini membahas strategi belajar mengajar biologi dan pentingnya penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran dapat merangsang siswa dan mendorong proses belajar. Penggunaan media yang tepat dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan penyampaian materi pelajaran.
Dokumen ini membahas strategi belajar mengajar biologi dan pentingnya penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran dapat merangsang siswa dan mendorong proses belajar. Penggunaan media yang tepat dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan penyampaian materi pelajaran.
Oleh : Kelompok 2 Sulistiyani ( 213010209005) Noni Damayanti Purba (21301020906) Rizka Isa Mulaini (213020209007) Surendra Desvenshe (213020209008)
Dosen Pengampu :
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PALANGKA RAYA 2022 2. Menguraikan pentingnya media sebagai alat bantu Media pembelajaran dapat dikatakan sebagai alat bantu pembelajaran, yaitu segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan peserta didik sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Pemakaian media pembelajaran yang tepat dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan semangat dan motivasi serta rangsangan dalam belajar, bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Penggunaan media pembelajaran akan sangat membantu keefektifan, proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi pelajaran. Media pembelajaran sebagai salah satu sumber belajar akan membantu guru memperkaya wawasan siswa. Aneka macam bentuk dan jenis media pembelajaran yang digunakan oleh guru menjadi sumber ilmu pengetahuan bagi siswa. Dimasa lalu dalam proses belajar mengajar guru merupakan satu-satunya sumber belajar. Kegiatan pendidikan cenderung masih tradisional yaitu berpusat pada guru. Kemudian dengan semakin pesatnya perkembangan teknologi, Era pendidikan yang dipengaruhi oleh revolusi industri 4.0 yang bercirikan pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran dikenal dengan sistem siber (cyber sistem ) dan mampu membuat proses pembelajaran berlangsung secara kontinu tanpa batas ruang dan tanpa batas waktu. Apabila pembelajaran sebelumnya berpusat pada guru, saat ini pembelajaran beralih berpusat pada siswa. Guru hanya menjadi salah satu sumber belajar selain internet, lingkungan, buku dan sumber belajar lainnya.