Diajukan untuk Memenuhi salah satu tugas MBKM Prodi Bidang Non Pendidikan
Dosen Pembimbing : Dr. Dinie Anggraeni Dewi, M. Pd
Oleh :
Riski Ananda
1900830
7D PGSD
Pelaksana Program MBKM Mandiri Prodi S-1 PGSD Bidang Non Pendidikan
Badan Narkotika Nasional (BNN) Provinsi Jawa Barat
Riski Ananda
1900830
Dengan tersusunnya laporan akhir Program MBKM Mandiri Bidang Non Pendidikan
yang diadakan oleh Program Studi S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas
Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru Tahun 2022 di Badan Narkotika Nasional (BNN)
Provinsi Jawa Barat ini, diharapkan menjadi masukan atau bahan acuan dalam terciptanya
inovasi pembelajaran berdasarkan kolaborasi yang telah terjalin antara sekolah dengan
mahasiswa, guru, dan orang tua sesuai dengan tujuan yang ada.
Riski Ananda
NIM 1900830
ABSTRAK
MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) Mandiri Prodi PGSD Non Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru adalah suatu kegiatan prodi yang
menunjang mahasiswa dalam pembelajaran yang merupakan kebijakan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan, bertujuan mendorong mahasiswa untuk menguasai berbagai keilmuan yang
berguna untuk memasuki dunia kerja. Dengan mengikuti MBKM Mandiri Prodi PGSD Non
Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru ini, penulis mendapat
pengetahuan mengenai apa saja yang terjadi dalam dunia kerja. Sebelum era globalisasi,
Mandiri Prodi PGSD Non Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru ini
dilakukan dengan manual, namun seiring dengan perkembangan zaman yang semakin
canggih dan modern, maka kerja prektek tersebut sudah menggunakan teknologi seperti
komputer.
Program MBKM Mandiri S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus Cibiru
bekerja sama dengan mitra-mitra terkait baik di bidang pendidikan maupun non pendidikan.
Salah satu mitra yang menjadi sasaran dalam program ini adalah Badan Narkotika Nasional
Provinsi Jawa Barat yang bergerak di bidang non pendidikan. Dalam MBKM Mandiri Prodi
PGSD Non Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru ini, mahasiswa
diantaranya dapat mempelajari bagaimana alur pelaksaan test urine, penyuluhan kepada
masyarakat, dan merekap data-data negara lainnya . Dalam laporan kerja praktek ini, penulis
ingin membagi pengalaman selama MBKM Mandiri Prodi PGSD Non Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru. Apa saja yang didapat dan ditemukan
dalam MBKM Mandiri Prodi PGSD Non Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
Kampus Cibiru ini. Dari hasil pengalaman ini, penulis dapat menyimpulkan bahwa MBKM
Mandiri Prodi PGSD Non Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru ini
sangat bermanfaat bagi mahasiswa, terutama mahasiswa yang telah siap untuk memasuki
dunia kerja. Berbagai ilmu pengetahuan dan pengalaman yang menarik di dapat dari MBKM
Mandiri Prodi PGSD Non Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru ini.
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) Mandiri Prodi PGSD Non
Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru merupakan agenda bagi
para mahasiswa tingkat di semester 7 Dalam rneningkatkan kemampuan mahasiswa
vang nantinya akan memasuki dunia kerja maka Universitas Pendidikan Indonesia
Kampus Cibiru sebagai lenrhaga yang menyelenggarakan pendidikan tingkat tinggi
berusaha meningkatkan kualitas mahasiswanya. Khususnya Prodi PGSD sangat
mendorong mahasiswanya untuk meningkatkan kualitas pengetahuannya melalui
MBKM Mandiri Prodi, atau magang yaitu sebagai wadah mahasiswa untuk
mengaplikasikan teori-teori yang telah diperoleh di bangku kuliah ke dalam praktek.
Selain dari itu magang sangat bermanfaat bagi mahasiswa karena selama
rnempraktekkan teori yang telah diperoleh mahasiswa juga bertambah pengetahuan
khususnya dalam menyelenggarakan tugas suatu instansi vang berkaitan dengan ilmu
kependidikan. Mahasiswa dapat mengamati secara langsung kegiatan atau tugas dari
pegawai instansi pemerintah, dari situ Mahasiswa akan mengetahui secara garis besar
bagaimana gambaran dunia kerja sebenarnya sehingga nantinya Mahasiswa dapat
memrpersiapkan apa saja yang dibutuhkan sebelum terjun ke dalam dunia kerja yang
sebenarnya. Mahasiswa dapat meningkatkan kompetensi. tidak hanya dalam hal
keilmuan, tetapi juga dalam hal kemampuan-kemampuan. Dalam kegiatan magang
kali ini penulis memilih lokasi di BNN Provinsi Jawa Barat, karena ingin mengetahui
tata cara dalam mempersiapkan pemberantasan Narkoba dan mencegah Narkoba yang
telah disusun dalam program BNN Provinsi Jawa Barat.
A. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dilaksanakannya Program MBKM Mandiri S-1 Pendidikan Guru
Sekolah Dasar UPI Kampus Cibiru diantaranya adalah sebagai berikut
1. Memiliki sikap untuk bekerja sama dan memiliki sensibilitas sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan serta mampu mengambil keputusan secara tepat
dalam konteks penyelesaian masalah atas problematika yang ada dalam kehidupan
masyarakat dan lingkungan
2. Mampu mengintegrasikan kecakapan berinovasi, teknologi dan kecakapan hidup
3. Memiliki jiwa kreatif inovatif serta kerja sama yang baik dalam suatu kelompok
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Kegiatan Program MBKM Mandiri S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar UPI Kampus
Cibiru dilaksanakan selama satu semester terhitung mulai 03 Oktober sampai 31
Desember 2022. Kegiatan ini dilakukan di Badan Narkotika Nasional Provinsi Jawa
Barat. Dalam kesempatan ini kami ditempatkan pada Bidang Pencegahan dan
Pemberdayaan Masyarakat (P2M). Dengan adanya kegiatan MBKM ini diharapkan dapat
meningkatkan kemampuan dan pengalaman mahasiswa di dunia kerja.
2. Misi
Menyatukan dan menggerakkan segenap potensi masyarakat Jawa Barat dalam
upaya pencegahan, rehabilitasi, dan pemberantasan penyalahgunaan dan peredaran
gelap Narkoba
2. Opportunities
Melalui kegiatan magang di Badan Narkotika Nasional (BNN) Provinsi Jawa
Barat ini, diharapkan saya mampu mengimplementasikan ilmu yang telah
dipelajari, baik dari lingkup narkotika yang tidak dipelajari dari kegiatan
perkuliahan, maupun keahlian dan kemampuan lain yang telah didapat di luar
kegiatan perkuliahan, meliputi kegiatan keorganisasian, kepanitiaan, dan lainnya.
Tidak hanya sesederhana untuk mencari pengalaman, melalui kegiatan ini, saya
diberikan wadah serta peluang yang besar untuk berproses meningkatkan
kompetensi, keterampilan, hingga kemampuan, terutama melalui kegiatan
kelompok, sehingga kami dapat meningkatkan kerja sama, kemampuan
komunikasi, dan kepercayaan kepada sesama rekan kerja agar proyek yang kami
angkat bersama dapat terlaksana. Selain itu, adanya perkembangan teknologi
menjadi peluang sehingga koordinasi tetap dapat berjalan dengan cukup baik.
Koordinasi tugas yang diberikan juga dilakukan melalui Grup WhatsApp. Hal ini
menjadi peluang dalam meningkatkan komunikasi baik antar mentor maupun
rekan magang lainnya.
3. Weakness
Dalam mengikuti kegiatan, tentu saya melalui hambatan-hambatan.
Hambatan-hambatan tersebut seperti kurangnya pengalaman dan pengetahuan
saya dalam membuat surat izin kegiatan, test urine, membuat laporan test urine,
dan merekap data-data negara lainnya.
4. Strength
Untuk melalui hambatan-hambatan yang ada, saya mendapat banyak
dukungan dari berbagai pihak. Sehingga kegiatan magang ini dapat berhasil
terlaksana dengan lancer dan baik hingga yang ditetapkan berakhir. Hambatan-
hambatan diatas juga dapat teratasi dengan baik berkat dibimbing oleh mentor dan
pegawai-pegawai lainnya. Metor memberikan wawasan yang dapat membantu
kami dalam menyelasaikan tugas. Selain itu, mentor juga mengajak saya untuk
ikut serta dalam kegiatan-kegiatan luar seperti penyuluhan ke SD, pelaksanaan
test urine, dan lainnya. Hal ini dimaksudkan agar dapat mendapat pengalaman
langsung di lapangan.
B. Pelaksanaan Kegiatan
B. Saran
Mengikuti program MBKM di semester 7 ini memang merupakan suatu
tantangan dan harus dipertimbangkan dengan baik, meskipun demikian manfaat yang
dapat diambil dari kegiatan tersebut lebih banyak apabila dibandingkan dengan usaha
serta hambatan yang dilalui. Namun apabila, mahasiswa ingin mengikuti kegiatan ini,
alangkah lebih baik apabila dapat melakukan persiapan yang baik dengan membekali
diri terlebih dahulu dengan ilmu dan kemampuan dasar terlebih dahulu, sehingga
tidak mengalami kesusahan dalam beradaptasi dengan lingkungan kerja.
Diharapkan juga pihak jurusan dapat selalu memberikan pendampingan serta
arahan kepada kedua belah pihak, agar dapat terhindar dari hal-hal yang tidak
diinginkan di kemudian hari. Selain itu, selama pelaksanaan kegiatan, diharapkan
mahasiswa dapat selalu menjaga komunikasi dan hubungan dengan pihakpihak
terkait, seperti dengan dosen pembimbing, civitas akademik, pihak perusahaan,
hingga rekan kerja agar kegiatan dapat berlangsung secara lancar.
DAFTAR PUSTAKA
Badan Narkotika Nasionl Provinsi Jawa Barat. Tugas Pokok dan Fungsi. [Online]. Diakses
https://jabar.bnn.go.id/tugas-pokok danfungsi/#:~:text=Mengembangkan%20laboratorium
%20Narkotika%20dan%20Pre kursor mengenai%20pelaksanaan%20tugas%20dan
%20wewenang