KONFIGURASI ELEKTRON DAN KEPERIODIKAN UNSUR

Identitas Umum
Nama : Putri regita wijaya
NIM : 2005026038
Kelas X
Tahun Ajaran : 2022/2023

FASE JENJANG KELAS PERKIRAAN MODA ALOKASI

JUMLAH SISWA PEMBELAJARAN WAKTU
E SMA X 23 SISWA Paduan Tatap Muka 2 JP (2x45
dan PJJ menit)

Tujuan Pembelajaran
10.13. Menganalisis hubungan antara konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam
tabel periodik.
Elemen CP
yang dituju : -
- Keterampilan Proses

Tujuan Pembelajaran yang menjadi prasyarat bagi kegiatan dalam modul ini.

Memahami sejarah perkembangan sistem periodik dan mampu menganalisis hubungan

antara konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik.

Pertanyaan Pemantik :

1. Apakah kalian mengetahui tabel periodik itu apa?

2. Bagaimana cara membaca tabel periodik?
3. Apakah hubungan antara konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel
periodik?

Apakah pengetahuan latar yang perlu dimiliki siswa sebelum mempelajari topik
ini?
Siswa sudah mampu mengkonfigurasikan unsur baik dengan konfigurasi kulit ataupun
subkulit.

Profil pembelajar Pancasila : bernalar kritis, kreatif.

Sarana Prasarana:
1. Buku ajar yang ada (baik cetak maupun BSE)
2. Tabel sistem periodik
3. Laptop (bila ada)
4. Koneksi internet (bila ada)
Media ajar : Buku ajar,

Target Peserta Didik

Perangkat ajar ini dapat digunakan guru untuk mengajar :
- Siswa regular

Persiapan pembelajaran

1. Membaca materi dari buku ajar atau dari sumber lain

2. Menyiapkan lembar kerja (mengambil dari lampiran perangkat ini dan
menyesuaikan dengan kebutuhan)
Materi ppt tentang sistem periodik unsur : Buku siswa
BSE sistem periodik : Buku Siswa
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke - 1
Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
Pembukaan (5 menit)
1. Menyapa siswa dan menanyakan kabar lalu 1. Siswa berdoa dipimpin oleh ketua
dibuka dengan doa dan mengecek kehadiran kelas.
siswa.
2. Menanyakan pembelajaran minggu lalu 2. Siswa menjawab pertanyaan guru
tentang priode dan golongan

Kegiatan Inti ( 20 menit)

4. Guru meminta siswa untuk membaca buku
ajar atau sumber belajar lainnya tentang
tabel periodik
Link yang diberikan guru tentang sistem
periodik unur :
https://www.zenius.net/blog/materi-kimia-
sistem-periodik-unsur
5. Guru menjelaskan materi berikutnya
6. Guru meminta siswa untuk berkelompok dan
mengerjakan LKPD
4. Siswa membaca buku yang mereka
punya dan membaca link yang
berikan oleh guru
5. Siswa menyimak penjelasan guru
6. Siswa menuju kelompoknya dan
mengerjakan LKPD (PTM),
7. Siswa mempresentasikan hasil LKPD
nya

7. Guru mempersilahkan siswa untuk menjawab

pertanyaan dari LKPD. Guru membimbing
siswa untuk melakukan analisis bahwa ada
hubungan antara konfigurasi elektron dengan
letak unsur dalam tabel periodik
Penutup (5 menit)
8. Guru meminta siswa menyimpulkan 8. Siswa memberikan
pembelajaran hari ini kesimpulan pembelajaran
9. Guru mengingatkan untuk mempelajari hari ini
materi minggu depan tentang keperiodikan 9. Ketua kelas memimpin berdoa
unsur dengan membacanya di buku ajar atau 10.Siswa mengucapkan salam
dari sumber lainnya
10.Guru menutup pembelajaran hari ini
dengan meminta ketua kelas memin
berdoa dan mengucapkan salam