BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : AJI NUGROHO KAHAR

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 855721047

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4012/Managemen Berbasis Sekolah

Kode/Nama UPBJJ : 20/UPBJJ-UT BANDAR LAMPUNG

Masa Ujian : 2022/23.1 (2022.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
1. Jelaskan rambu-rambu parameter Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam
implementasinya di sekolah.

Jawaban:

MBS (Manajemen Berbasis Sekolah) merupakan pemberian hak otonomi khusus pada

sebuah sekolah. Hak khusus tersebut meliputi berbagai macam aspek pada sekolah.
Berikut ini aspek-aspek yang harus diperhatikan pada penerapan MBS.
Manajemen kurikulum pemdidikan, Tenaga pengajar, Kesiswaan, Pengelola Keuangan,
serta Sarana dan Prasarana pendidikan.
Selain aspek-aspek MBS yang sudah disebutkan di atas, pada saat penerapan sekolah
berbasis MBS, juga perlu berpegang teguh pada beberapa prinsip MBS, yaitu
Kemandirian, Kemitaan, Partisipasi, Keterbukaan, Akuntanbilitas.
Beberapa rambu-rambu parameter MBS pada implementasinya di sekolah adalah sebagai
berikut:
 Akses pendidikan yang merata, dalam artian semua siswa pada sekolah MBS
memiliki hak yang sama pada saat mencari ilmu di sekolah, tidak ada perbedaan
antar siswa.
 Kualitas pendidikan yang semakin baik, contohnya adalah siswa pada kelas 1 di
sekolah MBS mampu membaca dengan lancar.
 Naiknya angka efektifitas dan efisiensi pendidikan, tingkat kelulusan yang
semakin baik.
 Pengelolaan sekolah yang semakin baik, seperti pembuatan laporan keuangan
yang lebih terbuka serta laporan kegiatan program-program sekolah.

Apabila parameter atau indikator tersebut dapat tercapai, maka penerapan sekolah dengan
sistem MBS berhasil dilakukan.
2. Jelaskan 3 karakteristik MBS yang dapat diterapkan untuk memperbaiki mutu
sekolah?

Jawaban:

Manajemen Berbasis Sekolah terdiri dari tiga suku kata, yaitu manajemen, berbasis, dan
sekolah. Manajemen yang memiliki arti suatu proses penggunaan sumberdaya secara
efektif untuk mencapai suatu tujuan atau sasaran. Berbasis yang memiliki arti dasar atau
asas. Sedangkan sekolah memiliki arti lembaga tempat terlaksananya seluruh kegiatan
belajar mengajar yang formal, atau juga dapat diartikan sebagai tempat memberikan dan
menerima pelajaran. Sekolah yang menerapkan MBS memiliki karakteristik adanya
partisipasi warga sekolah dan masyarakat yang merupakan bagian kehidupannya.

Tiga karakteristik MBS (Manajemen Berbasis Sekolah) yang dapat diterapkan untuk

memperbaiki mutu sekolah antara lain adalah sebagai berikut.
 Penyelenggaraan pendidikan dilakukan secara sentralistik dengan tujuan untuk
memenuhi kebutuhan mutu sekolah dalam pendidikan nasional.

 Meningkatkan peran kantor pendidikan baik di tingkat pusat maupun daerah.

 Meningkatkan peran dewan sekolah.

3. Berdasarkan data tersebut, Anda diminta merancang 3 program kegiatan sekolah

untuk menuju predikat “Sekolah Religius”. Rancangan program menggunakan
tabel berikut.

Jawaban:

No Program
1  Kebersihan Sekolah
2  Kelas Study Agama
3 Penyediaan tempat
Sumber
Tujuan Sasaran
Dana
Semua Warga Sekolah
Sebagai bentuk nyata dari
muali dari guru, siswa,
kebersihan sebagaian dari  Kas Sekolah
staff dan bahkan orang
iman
tua siswa
 Sebagai upaya peningkatan
 Seluruh Siswa Sekolah
pemahaman ajaran-ajaran
dan Prasarana
keagamaan, baik agama  Donatur
pendukung seperti
islam, khatolik dan agama
perpustakaan
lainnya.
 Sebagai Pendukung  Sarana dan Prasarana  Sumbangan
 Donatur,
Pelaksanaan Kegiatan kegiatan Keagamaan di
ibadah Wali Murid,
Keagamaan Sekolah
Kas Sekolah

Berikut ini adalah penjabaran tentang tiga program tersebut:

 Kebersihan sekolah: Program ini tampak tidak istimewa tapi yang dimaksud
disini adalah kebersihan diri, lingkungan sekitar, kelas, luar kelas, hingga halaman
dan fasilitas sekolah plus kebersihan pikiran dan hati. Kegiatan yang dilakukan
adalah menjaga kebersihan secara berkala, membuat peraturan sekolah yang
mendukung kebersihan diri, hati dan pikiran serta membiasakan untuk
melakukannya dalam kehidupan sehari-hari.
 Kelas study agama: kelas study agama disini bukan hanya untuk siswa Muslim
tapi juga nonmuslim sesuai dengan agama masing-masing. Kegiatan yang
dilakukan adalah mempelajari dan mengamalkan ayat-ayat kitab suci yang
sederhana sesuai dengan kemampuan siswa sekolah dasar seperti menjaga
kerukunan sosial, menghormati perbedaaan dan orang tua, membantu sesama.

 Penyediaan tempat ibadah: Yang dimaksud disini bukan hanya mushola namun
juga tempat ibadah untuk pemeluk agama lain demi mendukung kegiatan agama
secara menyeluruh tanpa terkecuali.

4. Dari informasi tersebut, buatlah rancangan bagan struktur organisasi sekolah yang
menggambar hubungan berbagai komponen pada sekolah tersebut.
 Jawaban:

Kepala Sekolah Komite Sekolah

Waka. Urusan
Kepala Tata Usaha
Kurikulum & Kesiswaan

Pembina Osis Wali Kelas Staff Tata Usaha

Pembina EksKul Peserta Didik

Pembina Pramuka