RANCANGANPEMBELAJARANBERDIFERENSIASIDIKELAS

Nama Pengajar : Apriana Nurul i.

Mata Pelajaran : Penjasorkes
Jenjang/Kelas : 1-6
Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup Bentuk Asesmen
Guru menyapa murid Membariskan anak-anak Melakukan refleksi Asesmen Awal Kognitif
dilapangan pembelajaran dengan
pertanyaan:
Hal baru apa yang kalian
pelajari hari ini?

Berdoa bersama Guru memberikan arahan Guru memberikan Asesmen Formatif Lisan
kepa anak hal yang apresiasi kepada murid
dimengerti dan tidak di
menggerti
Pemerikasaan kehadiran Murid mengajukan Guru menyampaikan Asesmen lisan
murid pertanyaan yang berkaitan rencana pembelajaran
dengan yang di terangkan berikutnya
oleh guru
Menyampaikan Tujuan Murid Guru menutup Asesmen lisan
Pembelajaran mengidentifikasikan pembelajaran
masalah
Membuat Kesepakatan Guru memberikan arahan Mengevaluasi gerkan Asesmen praktik
utuk pelajaran yang akan yang benar dan tidak.
di prektikkan seperti
macam senam lantai
Pelaksanaan Asesmen Murid melakukan
Awal verifikasi diri

Menarik kesimpulan
Guru memberikan
bimbingan intensif kepada
siswa dengan
kemampuan butuh
intervensi