Hal yang selalu saja terjadi setiap aku masuk ke dalam kelas. Setiap mata seperti sinis
memandangiku. Ada juga beberapa yang saling berbisik seperti enggan menyapaku. Suasana kelas selalu
seperti itu. Teman-temanku menjauhiku dan tidak bisa menerima keadaanku. Kata mereka aku aneh.
Kata mereka aku abnormal. Aku hanyalah seorang indigo. Tak heran bagiku melihat makhluk ghaib di
sekitaku. Bukan mauku memiliki mata bathin. Itu semua terjadi ketika aku pernah mengalami
kecelakaan yang hampir menewaskanku, tapi ternyata keajaiban, aku hanya mati suri. Saat ku tersadar
aku sudah mendapati ada yang beda dari penglihatanku.
Pagi itu semua murid sudah menempati kursinya. Bu guru datang tapi terlihat pucat pasi dan
asing bagiku, ‘Ah mungkin guru baru,’ pikirku.
Aku: ‘Selamat pagi bu,” Kataku sambil melihat semua teman-temanku menoleh heran ke arahku.
Hanya aku yang menyaut sapaan guru.
Guru: “Anak baik, kalau disapa memang harus menjawab sapaan ibu, ya.”
Suasana kelas makin ricuh sebab teman-teman saling berbisik. Tiba-tiba ibu
guru......................... .......................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.................................
Buatlah lanjutan kisah pada contoh cerpen di atas!
8. Analisislah unsur-unsur intrinsik dari contoh cerpen yang berjudul ‘INDIGO JUGA MANUSIA’!
9. Jelaskan apa yang dimaksud dengan teks diskusi! Jelakan pula apa yang dimaksud dengan pro
dan kontra dalam struktur teksnya!
10. Buatlah teks diskusi mengenai topik “Tolak ukur dalam memilih sekolah untuk melanjutkan ke
jenjang MA di pondok atau SMA/SMK sederajat, sebagian besar santri menilai pondok lebih baik
dari pada sekolah umum”
Bahaslah sesuai dengan pemahamanmu minimal 4 paragraf!