LEMBAR OBSERVASI PEERTEACHING

Model Pembelajaran PBL

Nama Sekolah : SDN SANENREJO 01
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Nama Guru : ETIEK DEIWIYANI
Kelas : I
Materi Pokok : Suku kata yang diawali dengan huruf ‘l’
Observer :………………………………………….

Petunjuk :
1. Mohon Bapak/Ibu Kepala Sekolah/Guru/Pengawas/Pakar memberikan tanda √ pada kolom
terlaksana dan tidak terlaksana.

Tahap Deskripsi Tidak

Pembelajaran Sintak PBL Kegiatan Terlaksana Terlaksana

Pendahuluan 1. Peserta didik menjawab

salam dari guru dan
dilanjutkan berdoa sebekum
memulai pembelajaran yang
dipimpin salah satu siswa.
(Religius)
2. Peserta didik bersama
guru memeriksa
kesiapan dengan dan
mengisi presensi
1. Peserta didik melafalkan teks
Pancasila dan menyanyikan
lagu padamu negeri
2. Guru dan siswa melakukan Yel-
yel kelas

3. Mengingat pembelajaran yang

lalu tentang suku kata yang
diawali huruf ‘k’

4. Guru menyampaikan tujuan

pembelajaran

Inti Orientasi 5. Guru menampilkan

Peserta Didik kartu kata huruf
Pada Masalah konsonan ‘l’ dipapan
dan vocal “a, i, u, e, o
8. Siswa melakukan tanya
jawab terkait
penggabungan dari
 huruf konsonan “l” dan
huruf vocal
9. Peserta didik diminta
untuk membaca dan
memahami gambar di
layar power point

10. Siswa menulis nama

binatang yang
berawalan ‘l’
Mengorganisasi 11. Peserta didik
Peserta Didik membentuk kelompok
untuk Belajar heterogen yang masing-
masing kelompok terdiri
dari 4 anak
12 Peserta didik menerima
petunjuk tentang
pengerjaan LKPD
13. Peserta didik menerima
LKPD
Membimbing 14. Peserta didik bersama
Penyelidikan kelompok mengerjakan
LKPD untuk
menyelesaikan
permasalahan yang telah
ditentukan.
15. Peserta didik bersama
teman kelompoknya
berdiskusi dan
menyelesaikan
permasalahan yang telah
diberikan.
16. Peserta didik dapat
meminta bimbingan guru
untuk menyelesaikan
tugas yang telah
diberikan.
Menyajikan 17. Peserta didik
hasil percobaan mempresentasikan hasil
diskusi di depan kelas
sesuai dengan kelompok
masing-masing.
18. Peserta didik dibimbing
dalam presentasi dan
mendorong kelompok
lain untuk menanggapi
Evaluasi 19. Peserta didik membuat
kesimpulan yang dibimbing
oleh oleh guru
 20. Guru memberikan
evaluai dan siswa
mengumpulkanna
Penutup 21. Peserta didik bersama guru
melakukan refleksi atas
pembelajaran yang telah
berlangsung.
- Apakah kalian puas dengan
pembelajaran hari ini?
- Apakah kalian senang
dengan pembelajaran
yang ibu guru
sampaikan?
22. peserta didik Bersama guru
menyimpulkan materi
pembelajaran suku kata yang
diawali huruf ‘l’

23. Guru memberikan penguatan

terhadap materi yang telah
dipelajari.

24. Kegiatan pembelajaran

diakhiri dengan doa bersama