DISUSUN OLEH:
MUHAMAD IQBAL
NIS/NISN. 202152125/0054202944
Menyetujui,
Pembimbing Sekolah Pembimbing DU/DI
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 7 Kota Tangerang Selatan
Muhamad Iqbal
ii
MOTTO HIDUP
“Jadikan setiap tempat sebagai sekolah dan jadikan setiap orang adalah guru”
(Ki Hajar Dewantara)
iii
KATA PENGANTAR
iv
11. Kedua orang tua penulis yang sudah mendoakan dan mendukung selama
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan penyelesaian penulisan
laporan.
12. Teman-teman yang membantu hingga terselesainya laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
Penulis mengharapkan masukan, kritik, dan saran yang bersifat
membangun guna sempurnanya laporan ini di masa mendatang. Akhir kata,
penulis mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan. Semoga laporan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Penulis
v
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN...................................................................................................
IDENTITAS PESERTA PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)....................................
MOTTO HIDUP.....................................................................................................................
KATA PENGANTAR.............................................................................................................
DAFTAR ISI............................................................................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN........................................................................................................
A. Latar Belakang........................................................................................................................
B. Tujuan Praktek Kerja Lapangan............................................................................................
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan.........................................................................................
BAB II GAMBARAN PERUSAHAAN..................................................................................
A. Sejarah Hotel Ritz Carlton Jakarta Pacific Place.................................................................
B. Struktur Organisasi Hotel Ritz Carlton Jakarta Pacific Place............................................
C. Tugas dan Tanggung Jawab (Pada Struktur Organisasi)....................................................
BAB III MI GORENG JAWA................................................................................................
A. Sejarah Kue Muffin.........................................................................................................
B. Resep Kue Muffin...........................................................................................................
C. Peralatan Pengolaha Muffin............................................................................................
D. Bahan Pengolahan Muffin.............................................................................................
E. Langkah Pengolahan
Muffin………………………………………………...15
F. Teknik Penyajian Muffin
BAB IV PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)...............................
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL).....................................
B. Faktor Pendukung dan Penghambat Praktik Kerja Lapangan (PKL)..............................
C. Aktivitas Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL)
BAB V PENUTUP.................................................................................................................
A. Simpulan................................................................................................................................
B. Saran.......................................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
vi
LAMPIRAN
vii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah kegiatan pendidikan, pelatihan dan
pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha atau Dunia Industri (DU/DI)
dalam upaya pendekatan ataupun untuk meningkatkan mutu siwa-siswi Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dengan kompetensi (kemampuan) siswa sesuai
bidangnya dan juga menambah bekal untuk masa-masa mendatang guna
memasuki dunia kerja yang semakin banyak serta ketat dalam persaingannya
seperti di masa sekarang ini.
Dalam pelaksanaannya dilakukan dengan prosedur tertentu, bagi siswa
yang bertujuan untuk magang di suatu tempat kerja, baik dunia usaha maupun
di dunia industri setidaknya sudah memiliki kemampuan dasar sesuai bidang
yang digelutinya atau sudah mendapatkan bekal dari pembimbing di sekolah
untuk memiliki ilmu-ilmu dasar yang akan diterapkan dalam dunia usaha atau
dunia industri. Alasan utama mengapa para siswa-siswi harus memiliki bekal
ilmu pengetahuan dasar sesuai bidangnya agar dalam pelaksanaan PKL tidak
mengalami kendala dalam penerapan ilmu-ilmu baru yang tidak diajarkan di
Lembaga Kejuruan terkait.
Dalam pelaksanaan PKL ini diharapkan setiap siswa-siswi mampu
mengikuti kegiatan serta memahami kegiatan kerja praktik yang dilakukan di
dunia usaha ataupun di dunia industri agar siswa-siswi tersebut dapat mencapai
serta mendapatkan sesuatu yang baik dan berguna bagi dirinya.
Serta agar siswa–siswi tersebut mampu menunjukkan kinerjanya secara
maksimal apa yang telah dilakukannya selama berada di dunia usaha atau dunia
industri sehingga mampu membuat dirinya diperhitungkan di dunia usaha atau
dunia industri. PKL memberikan dan sekaligus mengajarkan kepada peserta didik
akan dan bagaimana kehidupan di dunia kerja. Di samping ajang uji coba ilmu
yang ia pelajari, melalui PKL siswa diharapkan mampu memahami tentang
bagaimana tata dan aturan di dunia usaha/dunia industri, sehingga ketika ia
1
2
nantinya tamat ia sudah benar-benar siap bekerja baik secara keilmuan maupun
secara kejiwaan dan mental.
Laporan ini disusun berdasarkan syarat untuk memenuhi nilai pada
kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang diselenggarakan oleh Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 7 Kota Tangerang Selatan. Pelaksanaan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebuah pelatihan dan pembelajaran yang
dilaksanakan di Dunia Usaha atau Dunia Industri (DU/DI) dengan kompetensi
keahlian yang dimiliki masing-masing, dalam upaya meningkatkan mutu Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK).
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan bagian dari program
pembelajaran yang harus dilakukan oleh setiap peserta didik di dunia kerja.
Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) disusun bersama antara sekolah dan
dunia kerja dalam rangka memenuhi kebutuhan peserta didik agar dapat
menambah wawasan pengalaman dan ilmu siswa tersebut. Penulis sebagai peserta
Praktik Kerja Lapangan (PKL) mengakui program ini sangat membantu dalam
rangka pengembangan potensi penambah wawasan.
Penulis berharap dengan adanya program ini dapat menjadi bekal
pembelajaran di era globalisasi dunia yang kian makin melesat luas dan mampu
menjadi manusia yang bermanfaat bagi bangsa dan Negara. Sehingga menjadi
generasi muda yang dapat dibanggakan oleh nusa dan bangsa.
1. Bagi Perusahaan
a. Menghasilkan tenaga kerja yang mempunyai keahlian profesional, di
antaranya mempunyai pengetahuan, keterampilan, dan semangat kerja
sesuai dengan tuntutan kerja.
b. Memperkuat hubungan sekolah dengan dunia usaha atau dunia industri
(DU/DI).
c. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas.
d. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
e. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualiatas sesuai tuntutan
zaman di era teknologi informasi dan komunikasi.
f. Mampu melihat kemampuan potensial yang dimiliki, sehingga akan
lebih mudah untuk perencanaan peningkatan dalam sumber daya
manusia (SDM).
g. Sebagai wadah penyerapan karyawan atau tenaga kerja.
h. Dengan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) diharapkan
perusahaan mampu meningkatkan hubungan kemitraan dengan sekolah
i. Memberikan kesempatan kerja kepada siswa untuk mengetahui dan
mengenalkan dunia kerja sesungguhnya.
j. Untuk memjalin kerja sama antar perusahaan dengan sekolah.
k. Sebagai umpan balik perusahaan terkait dengan proses yang sudah
dilakukan dengan teori yang telah diterima siswa.
l. Hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) diharapkan dapat memberikan
masukan-masukan, sumbangan pikiran dan motivasi bagi yang akan
melakukan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang lebih baik.
2. Bagi Siswa
a. Mengetahui dan mengamati langsung aktifitas di kitchen di Hotel
Hotel Ritz Carlton Jakarta Pacific Place.
b. Menambah wawasan dan pengetahuan dalam dunia kerja.
5
3. Bagi Sekolah
a. Untuk mengetahui kesiapan siswa sebelum memasuki dunia kerja.
b. Untuk mengetahui seberapa besar ilmu yang diterapkan siswa selama
memasuki dunia kerja.
c. Untuk membangun relasi dan melihat peluang akan informasi
kesempatan kerja di tempat tersebut.
d. Dengan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL), sekolah mampu
meningkatkan hubungan kemitraan dengan perusahaan.
e. Mampu mengembangkan program kemitraan lainnya seperti
pertukaran pakar.
BAB II
GAMBARAN PERUSAHAAN
6
7
General
Manager
Admin.
Asst. to
GM
Dir. of Dir. of Dir. of Dir. of Dir.
Ex. Chef Dir. of HR
Finance F&B S&M Rooms EN
Dir. of
Dir. of CCS
Room Sales
Bagan 2.1 Struktur Organisasi Hotel Ritz Carlton Jakarta Pacific Place
8
Pastry Chef
Prambudiyono
Commis 1 Bakery
Demi Chef
1. Denata Septiaji
Efendy
2. Shandy Kurniawan
Commis 1 Pastry
1. Leonardo
2. Oka
Commis 2
1. Sri Anggaeni A
2. Evi
3. Meisha
4. Marcelli
Bagan 2.2 Struktur Organisasi Hotel Ritz Carlton Jakarta Pacific Place
9
A. Sejarah Muffin
Muffin atau Mafin merupakan kue panggang yang biasanya berukuran kecil
satu kali makan (one-bite-sized). Ada dua gaya kue muffin merujuk pada bentuk
dan penampilan yang berbeda, yakni English muffin dan American muffin
Muffin sendiri berasal dari kata moufflet, sebuah kata perancis kuno yang
dinamakan untuk roti, moufflet ini berarti lembut, ini dikarenakan tekstur muffin
yang lebih lembut daripada roti pada umumnya.
Kata muffin sendiri diperkenalkan di awal abad ke 18 dan resep muffin mulai
dikenal di pertengahan abad ke 18. sebenarnya selalu ada kebingungan antara
muffin dan crumpets (kue tanpa pemanis) baik di resepnya maupun namanya.
Muffin biasanya berarti salah satu produk turunan dari roti dan berbeda dari
crumpest yang lebih ke arah pancake.
Muffin mulai populer selama abad ke19 ketika muffin mulai dihidangkan pada
saat waktu minum teh. Muffin di Inggris biasa dibuat dari adonan ragi. Muffin
biasanya dinikmati di musim dingin bersama dengan secangkir teh panas, muffin
juga biasanya dilengkapi dengan mentega dan dimakan dengan selai. Di era
victoria, muffin dijajakan oleh penjual kue di jalanan diatas baki makanan dan
mereka meletakkannya diatas kepala mereka, mereka juga biasa membunyikan bel
di tangan untuk memanggil calon pelanggan mereka.
Sementara itu di Amerika Utara, muffin sangatlah berbeda, bahan dasarnya adalah
baking powder dan muffin biasanya dibuat di deep patty (muffin) tins. Bahkan
apabila tepung terigu tak ada, cornmeal dan bran (dedak atau sekam) bisa menjadi
pengganti. Berbeda dengan Amerika yang menyajika muffin untuk sarapan atau
sebagai bagian dari makan malam, di Inggris yang terkenal dengan tradisi
afternoon tehnya menyajikan muffin untuk teman minum teh. Bahkan muffin di
Inggris dikenal dengan nama “tea cakes”. Di Inggris nama muffin sendiri belum
diketahui asal usulnya namun ada kemungkinan berasal dari kata low german
10
11
muffe yang berarti kue. Kata tersebut dipublikasikan di Inggris di tahun 1703 dan
Hannah Glasse di tahun 1747 menuliskan resep muffin di buku resepnya.
1. Bahan-bahan:
a. Telur, 24 butir
b. Gula, 2500 gram
c. Tepung terigu, 2400 gram
d. Baking powder, 50 gram
e. Baking soda, 50 gram
f. Almond ground, 1000 gram
g. Sour cream, 1400 gram
h. Yoghurt, 1400 gram
i. Salad oil, 1300 ml
j. Cocoa Powder, 300 gr
2. Cara Membuat:
1. Haluskan kacang almond menggunakan food processor atau
blender
2. Mixer gula dan telur hingga mengembang
3. Gabungkan tepung, baking powder, baking soda,cocoa powder dan
almond giling
12
1.
2.
2. Peralatan Pengolahan
No
Peralatan Pengolahan Fungsi
.
13
2.
3.
5.
3. Peralatan Penyajian
No
Peralatan Penyajian Fungsi
.
Digunakan untuk menyajikan
makanan.
1.
2.
No
Nama Bahan Fungsi
.
Bahan yang digunakan untuk
menambah rasa dan warna
1.
3.
4.
5.
7.
8.
9.
No
Langkah Kerja Dokumentasi
.
18
1.
Gambar 3.20
Kemudian masukan tepung terigu
ke dalam kocokan telur yg sudah
mengembang
2.
Gambar 3.21
Gambar 3.22
Dan cocoa powder
4.
Gambar 3.23
Setelah itu mixer kembali dengan
kecepatan sedang
5.
Gambar 3.24
20
6.
Gambar 3.25
Terakhir masukan salad oil aduk
hingga merata
8.
Gambar 3.26
9. Setelah itu pindahan adonan ke
tempat yang lebih besar
21
Gambar 3.27
Kemudian ambil sedikit adonan
dan masukan ke dalam plastik
segitiga lalu cetak ke dalam
cetakan muffin
10.
Gambar 3.28
Beri baking tray dibawah cetakan
muffin sebagai alas dan
masukkan ke dalam oven
11.
Gambar 3.29
22
12.
Gambar 3.30
Jika oven sudah berbunyi putar
muffin lalu oven lagi selama 7
menit
13.
Gambar 3.32
23
Siapkan dessert plate dan dessert spoon, muffin siap disantap. Muffin
biasanya di santap sebagai makanan breakfast atau sebagai snack bersama
secangkir teh.
24
BAB IV
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
Tabel 4.1
Jadwal Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Hari Jam Masuk Pulang Kerja
2. Faktor Penghambat
a. Jarak tempat pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang
cukup jauh dari tempat tinggal.
b. Kurangnya pengalaman bekerja yang dilakukan penulis.
c. Kurangnya pengetahuan mengenai peralatan yang ada di kitchen
yang baru di temui pada saat PKL.
snack untuk
afternoontea
24. 19 Maret 2022 OFF
20 Maret 2022 Proofing roti,
preparation
breakfast, Set up dan
25. clear up buffet untuk
lunch dan dinner,
cleaning chiller dan
freezer
26. 21 Maret 2022 OFF
22 Maret 2022 Proofing roti,
preparation
breakfast, Set up dan
27. clear up buffet untuk
lunch dan dinner,
membuat snack
untuk afternoontea
28. 23 Maret 2022 OFF
24-26 Maret 2022 Proofing roti,
preparation
breakfast, Set up dan
clear up buffet untuk
29.
lunch dan dinner,
mengantar roti ala
carte, membuat
croffin
30. 27 Maret 2022 OFF
31. 28-29 Maret 2022 Proofing roti,
preparation
breakfast, Set up dan
30
frezeer
38. 13 April 2022 OFF
14-16 April 2022 Proofing roti,
preparation
breakfast, Set up dan
clear up buffet untuk
39.
lunch dan dinner,
menyiapkan snack
untuk afternoontea,
membuat pretzel
40. 17-20 April 2022 OFF
21-24 April 2022 Proofing roti,
preparation
breakfast, Set up dan
clear up buffet untuk
41.
lunch dan dinner,
menyiapkan snack
untuk afternoontea,
membuat pizza
42. 25-26 April 2022 OFF
27-30 April 2022 Proofing roti,
preparation
breakfast, Set up dan
clear up buffet untuk
lunch dan dinner,
43.
menyiapkan snack
untuk afternoontea,
membuat lavosh,
grissini dan puff
cheese straw
32
A. Simpulan
Dengan berakhirnya kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat
penulis simpulkan sebagai berikut:
1. Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu syarat untuk
mengikuti ujian sidang PKL. PKL juga merupakan salah satu bentuk
penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan bagi siswa–siswi agar dapat
melakukan praktik kerja langsung di tempat industri, secara terarah,
terampil, produktif dan kompeten pada bidangnya.
2. Tempat PKL yang dilaksanakan harus berhubungan dengan bidang atau
jurusan. Selama kurang lebih 6 bulan penulis melaksanakan PKL di
Hotel Ritz Carlton Jakarta Pacific Place yang terletak di Jl. Boulevard
Bintaro Blok B7 No. D3-3A, Pondok Aren, Pondok Jaya, kota Tangerang
Selatan. Banten, Banten 15220.
3. Banyak hal yang penulis dapatkan baik itu dari segi wawasan tau
keterampilan kerja. Di sana penulis di tempatkan di bagian main kitchen
selama masa PKL.
4. Latar belakang alasan penulis memilih tema pengolahan Mi Goreng Jawa
karena menu makanan tersebut merupakan menu A ’la carte yang sering
dipesan tamu dan sering menjadi menu pada jamuan buffet saat lunch
maupun dinner di Hotel Aviary Bintaro.
5. Siswa dapat menggunakan hasil teori yang diberikan di sekolah ke dunia
usaha/dunia industri.
6. Dengan adanya Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini, maka dapat tercipta
tenaga kerja yang memiliki keterampilan profesional dan siap untuk kerja
nantinya.
7. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sengat perlu dilaksanakan untuk
memicu kreativitas siswa dan menambah pengalaman siswa di dunia
usaha.
8. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini sangat bermanfaat dalam
dunia usaha yang sesungguhnya.
B. Saran
Adapun saran-saran yang ingin penulis sampaikan adalah sebagai berikut.
1. Pihak Siswa/i
a. Agar mempersiapkan diri dengan menguasai pelajaran yang akan
diterapkan dalam industri, agar memudahkan dalam melakukan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di perusahaan.
b. Bagi siswa maupun siswi yang melakukan kegiatan PKL ini ada
baiknya untuk terus menjaga nama baik sekolah. Terutama saat
berada di tempat pelaksanaan kegiatan praktek kerja tersebut sesuai
dengan peraturan perusahaan.
2. Pihak Sekolah
a. Untuk menambah fasilitas untuk siswa-siswi, sehingga pada saat
pelaksanaan parktik siswa menjadi profesional di bidangnya
b. Perlu adanya penambahan sarana dan prasarana sesuai dengan
kebutuhan demi kelancaran pelaksanaan kegiatan pra dan pasca
PKL.
c. Perlu meningkatkan kerja sama dan komunikasi antara pihak
sekolah dengan pihak perusahaan demi kelancaran pendidikan
siswa dan terciptanya suasana kekeluargaan bagi kedua belah
pihak.
3. Pihak Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI)
a. Agar menjadi bahan pertimbangan dan menambah berbagai
fasilitas yang lebih diperlukan seperti menambah area dan
peralatan yang digunakan.
b. Pihak perusahaan agar dapat lebih mendisiplinkan waktu kerja
untuk trainee, yaitu dengan 5 hari kerja dalam satu minggu,
kewajiban bekerja ialah 8 jam dalam satu hari dan 40 jam dalam
satu bulan. Agar tidak ada trainee yang sakit ataupun kelelahan.
c. Pihak perusahaan agar dapat lebih meningkatkan greeting, baik
dari pihak staf ataupun trainee.
d. Mengganti peralatan yang ada di kitchen yang sudah tidak layak
pakai.
DAFTAR PUSTAKA
Lampiran 1
2. Foto bimbingan pertama
Lampiran 2
3. Foto bersama para staff dan
teman teman
Lampiran 3
4. Foto menggiling puff pastry
untuk snack afternoontea
Lampiran 4
5. Foto Croquembouche
Lampiran 5
6. Foto muffin untuk coffee break
Lampiran 6
7. Foto kue ulang tahun Lucinta
luna
Lampiran 7
8. Foto set menu untuk acara
wedding
Lampiran 8
9. Foto meringue untuk display
Lampiran 9
10 Foto set up an buffet
Lampiran 10
11. Foto stall special ramadhan
Lampiran 11
12. Foto stall special ramadhan
Lampiran 12
13. Foto produk chiken curry puff
Lampiran 13
14. Foto produk croissant
Lampiran 14
15. Foto produk danish
Lampiran 15