Putri Indah Lestari (856247994) Modul 3 PTK
Putri Indah Lestari (856247994) Modul 3 PTK
Merancang Penelitain
Tindakan Kelas
1. Hakikat
1. Mengkaji berbagai teori Catatan instrumen pengumpul
1. Membuat skenario Suatu dokumen yang berisi
dan hasil penelitian yang data harus disesuaikan dengan
1. Identifikasi masalah pembelajaran tentang rencana suatu
terkait dengan masalah tujuan perbaikan yang akan
2. Menganalisis masalah 2. Mempersiapkan fasilitas kegiatan pendidikan yang
yang kita hadhadapi dirancang, karena ketercapaian
3. Merumuskan maslah 3. Menyusun RPP yang dirancang oleh para
2. Berdiskusi dengan teman tujuan inilah yang menjadai
lengkap pengusulnya.
sejawat dan pajkar bidang focus pengumpulan data.
2. Format PTK :
ilmu yang relevan
TUGAS
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
RANGKUMAN MODUL 3
2. Menganalisis Masalah
Dalam menganalisis masalah kita harus mengetahui apa yang menjadi penyebab
munculnya masalah tersebut. Analisis ini penting untuk memperoleh jawaban apa yang
menyebabkan terjadinya masalah tersebut, dan apakah masalah tersebut benar-benar
memerlukan PTK untuk mengatasinya.
3. Merumuskan Masalah
Setelah melakukan analisis masalah dan menemukan penyebabnya, maka selanjutnya
adalah merumuskan masalah tersebut. Rumusan Masalah sudah menyiratkan apa yang akan
dilakukan oleh guru untuk mengatasi masalah tersebut. Rumusan masalah selalu dibuat
dengan kalimat tanya serta mengandung aspek yang akan diperbaiki dan upaya
memperbaikinya.
Dalam alternatif tersebut terdapat beberapa tindakan yang dilakukan guru dalam proses
pembelajaran yaitu :
1. Guru menjelaskan materi dengan menggunkan contoh-contoh konkret
2. Guru tidak menggunkan istilah yang sulit dipahami siswa
3. Guru menjelaskan intilah asing secara induktif
4. Guru memberi kesempatan bertanya kepada siswa
5. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan masalah yang sedang
dibahas
KB 2. RENCANA DAN PROPOSAL PTK
A. Rencana Perbaikan
Menuangkan alternatif perbaikan menjadi sebuah rencana yang siap untuk dilaksanakan
menuntut guru mempersiapkan segala sesuatu dengan cermat. Rencana perlu dituangkan
dalam sebuah format. Format RPP pada dasarnya sama dengan format rencana pembelajarn
sehari-hari.
Agar mampu mengembangkan RPP dengan akurat, ada hal-hal yang harus ditempuh.
1. Membuat skenario pembelajaran, yang terdiri dari langkah-langkah dalam pembelajaran
yang berkaitan dengan perbaikan yang diinginkan.
2. Mempersiapkan fasilitas, sarana, dan prasarana yang diperlukan dalam melaksanakan
tindakan perbaikan, termasuk mempersiapkan alat peraga, jika memang dibutuhkan.
3. Menyusun RPP yang lengkap
4. Melakukan simulasi perbaikan, yang hasilnya dapat digunakan untuk memperbaiki
skenario pembelajaran atau rencana perbaikan secara keseluruhan.
C. Proposal PTK
1. Hakikat Proposal PTK
Proposal merupakan satu dokumen yang berisi tentang rencana suatu kegiatan
pendidikan yang dirancang oleh para pengusulnya. Dokumen tersebut memaparkan dengan
jelas apa yang akan dikerjakan, mengapa hal tersebut dikerjakan, siapa yang terlibat dalam
kegiatan itu, apa yang akan dihasilkan dari kegiatan itu, bagaimana dan kapan kegiatan
tersebut akan dilaksanakan dan berapa anggaran untuk kegiatan tersebut.
1. Berikut adalah contoh-contoh masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru, kecuali ….
Jawaban : c. banyak sisiwa yang belum membayar SPP
2. Agar mampu mengidentifikasi masalah yang dihadapu dalam kelas, guru perlu ….
Jawaban : a. peka terhadap situasi kelas
5. Rumusan masalah dalam PTK serupa dengan maslah penelitian. Dari rumusan berikut, yang
mana yang paling tepat disebut sebagai rumusan masalah PTK ?
Jawaban : b. bagaimana cara mengajukan pertanyaan agar mampu membuat siswa aktif
dalam pelajaran Matematika di SD kelas V ?
7. Masalah yang terjadi dalam kelas Bu Ami dalam kasus pembelajaran diatas dapat
digolongkan sebagai masalah yang berkaiatan denagn bidang-bidang berikut, kecuali ….
Jawaban : sumber dan media belajar
8. Akar penyebab masalah yang terjadi dalam kasus di atas antara lain sebagai berikut, kecuali
Jawaban : c. bu ami tidak menggunakan lab bahasa ketika mengajar
9. Jika Bu Ami ingin memperbaiki pembelajaran yang dikelolanya melalui PTK, pilihlah
rumusan maslah PTK yang paling tepat untuk kegiatan PTK yang akan dilakukan oleh bu
Ami
Jawaban : a. bagaimana cara memberi latihan berbicara dalam bahasa inggris agar mampu
meningkatkan kemampuan berbicara sisw kelas 3 SMA ?
10. Jika anda yang menjadi Bu Ami, tindakan perbaikan mana yang paling tepat untuk
memecahkan masalah dalam kasus pembelajaran diatas.
Jawaban : b. guru memberikan latihan berbicara dalam bahasa inggris secara terpadu dengan
mendengarkan, membaca dan menulis.
Tes Formatif 2
1. Rencana perbaikan dibuat dalam sebuah format yang disebut RPP. Yang membedakan RPP
dari rencana Pembelajaran biasa adlah sebgai berikut, kecuali ….
Jawaban : a. cakupan RPP lebih luas dari cakupan RP
2. Hal terpenting yang perlu dipersiapkan/dilakukan agar mendapatkan RPP yang akurat dan
dapt dilaksanakn adalah …
Jawaban : c. skenario pembelajaran
4. Simulasi pelaksanaan tindakan perbaikan dengan menggunakan RPP yang telah disusun,
bertujuan untuk ….
Jawaban : b. melihat tingkat keterlaksanaan RPP tersebut
5. Pengumpulan data dalam PTK dapt dilakukan melalui prosedur berikut, kecuali ….
Jawaban : d. Studi banding
6. Jika salah satu tujuan perbaikan yang anda rancang dalam PTK adalah menggunakan
penguatan untuk meningkatkan motivasi siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran, maka
pengumpulan data paling tepat dilakukan melalui ….
Jawaban : b. observasi
7. Jika dalam pengumpulan data diperlukan teman sejawat yang akan memebantu guru, maka
perlu ada kesepakatan antara guru dan teman sejawat dalam hal-hal berikut, kecuali ….
Jawaban : b. cara mengolah data
9. Jika anda ingin melakukan tindakan perbaikan dengan menerapkan Model Pemecahan
masalah sosial dalam pelajaran IPS untuk meningkatkan kepekaan siswa kelas III SMP
terhadap masalah-masalah sosial dilingkungan sekitarnya, maka judul PTK yang paling tepat
adalah ….
Jawaban : c. Meningkatakan kepekaan siswa SMP kelas III terhadap masalah sosial di
lingkunag sekitar dengan menggunakan model pemecahan masalah sosial dalam pelajaran
IPS.
10. Jika anda akan menyusun proposal PTK berkenaa dengann tindakan perbaikan yang terdapat
pada soal nomor 9, maka satu tujuan penelitian anda adalah sebagai berikut, kecuali
Jawaban : a. meningkatkan kepekaan siswa terhadap masalah-masalah sosial.