SKENARIO PEMBELAJARAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI

Satuan Pendidikan : SMAN 1 KOTO XI TARUSAN

Mata Pelajaran : BIOLOGI
Kelas/Semester : X SEMESTER 1
Materi pokok : Ruang lingkup biologi
Alokasi Waktu : 90 menit
Tahun Pelajaran : 2022/2023

A. Kompetensi Inti

KI-1 . Memahami hakikat biologi sebagai ilmu

KI-2 . Memahami ciri ciri makhluk hidup

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No KD Pengetahuan Indikator Pembelajaran

1, mengdeskripsikan karakteristik biologi
1. Mengidentifikasi ruang lingkup sebagai ilmu
biologi 2, menyimpulkan ciri ciri makhluk hidup

C. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian biologi sebagai ilmu

2. Siswa dapat menyimpulkan ciri ciri makhluk hidup

D. Materi Pembelajaran

 Pengertian biologi sebagai ilmu

Biologi diambil dari bahasa Yunani. Biologi terdiri dari dua kata yaitu bios dan logos. Bios
diartikan sebagai hidup. Sedangkan, logos diartikan sebagai ilmu. Biologi diartikan sebagai ilmu
yang mempelajari tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan makhluk hidup, yaitu
tumbuhan, hewan, manusia dan mikroorganisme. Salah satu objek permasalahan dalam
bidang Biologi yaitu, tingkat organisasi kehidupan. Berdasarkan hal tersebut, semua mahluk
hidup memiliki tingkatan kehidupan

 Ciri-ciri Makhluk Hidup

Bergerak. Masuk ke ciri-ciri yang pertama, yaitu bergerak. ...
Membutuhkan Nutrisi. ...
Bernafas (Respirasi) ...
Tumbuh dan Berkembang. ...
Bereproduksi.
 Bisa Beradaptasi dengan Lingkungannya. ...
Peka terhadap Rangsang (Iritabilitas) ...
Ekskresi (Mengeluarkan Zat Buangan)

E. Metode Pembelajaran
1. Diskusi
2. Tanya jawab
3. CEramah

F. Media/alat dan bahan

Media

 tumbuhan

G. Sumber bacaan
 Buku Biologi yang relevan
 Buku Biologi penuntun kelas X, D.A. Pratiwi, Sri Maryati, Srikini, Suharno dan Bambang S.
Penerbit Erlangga

H. Kegiatan Pembelajaran

Waktu Aspek life skill

(Menit) yang
No Kegiatan Belajar
dikembangk
an

1 Pendahuluan - Disiplin
- Ketrampilan
 Memeriksa absensi siswa 20 menyimak
 Menjelaskan SK/KD serta tujuan pembelajaran. informasi
 Memberikan penjelasan tentang materi yang
akan diberikan.
2 Kegiatan Inti - kerjasama
- Disiplin
 Guru meminta siswa untuk mengamati - Kesungguhan
lingkungan disekitar tempat tinggal atau - Potensi diri
dikebun halaman sekolah. 90 - Ketrampilan
 Siswa mengamati makhluk hidup. - menyimak
 Guru menanyakan alasan benda-benda tertentu informasi
dianggap sebagai mahluk hidup
 Guru menambahkan beberapa ciri yang tidak
dapat teramati.
3 Penutup 25 Pengendalian
diri
 Guru dan siswa membuat kesimpulan dari Potensi diri
kegiatan ini

Padang, 25 Desember 2022

Guru Mata Pelajaran

Suci rahmadani
(2201010001)