ANDAR M.

HUTAGALUNG, S.Pd

SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 3 Balige
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : 2 (Dua)
Mata Pelajaran : IPA FISIKA

Standar Kompetensi : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya

Penilaian
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran Indikator Bentuk
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
3.3 Melakukan Pemuaian Zat - Mengamati proses - Menyelidiki proses Observasi Lembar Amati pemuaian beberapa Buku IPA
percobaan yang pemuaian zat padat, cair pemuaian pada zat padat, observasi logam dengan Terpadu,
berkaitan dengan dan gas cair dan gas menggunakan alat Buku Kerja,
pemuain dalam Musschenbroek. alat-alat
kehidupan sehari- praktikum
hari - Melakukan percobaan - Membandingkan Diskusi Uraian Ketika setetes cat jatuh ke
pemuaian zat padat dan zat pemuaian zat cair dan zat permukaan lampu bohlam
cair padat yang sudah menyala sejak
tadi, bohlam itu pecah.
Mengapa demikian?

- Menganalisis muai volume - Mengidentifikasi muai Tes Uraian Mengapa air tumpah ketika
berbagai jenis zat cair volume berbagai jenis zat tertulis panci yang diisi air sampai
cair. penuh dipanaskan?

- Mengaplikasikan konsep - Menunjukkan prinsip Tes Uraian Mengapa sambungan rel

pemuaian dalam kehidupan pemuaian dalam tertulis kereta api selalu diberi
sehari-hari teknologi celah saat dipasang?

SMP Negeri 3 Balige MATA PELAJARAN : IPA FISIKA

 ANDAR M.
HUTAGALUNG, S.Pd

Penilaian
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran Indikator Bentuk
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
3.4 Mendeskripsi- Kalor - Melakukan percobaan - Menyelidiki pengaruh Observasi Lembar Buku IPA
kan peran kalor tentang kalor kalor terhadap perubahan observasi Terpadu
dalam mengubah suhu dan perubahan Buku Kerja,
wujud zat dan suhu wujud zat alat-alat
suatu benda serta praktikum
penerapannya - Menyelidiki banyaknya Observasi Lembar
dalam kehidupan kalor yang diperlukan observasi
sehari-hari untuk menaikkan suhu zat

- Mencari informasi tentang - Menyelidiki faktor- Tes Isian Mengapa pada siang yang
faktor-faktor yang dapat faktor yang dapat tertulis lembab kamu merasa lebih
mempercepat penguapan mempercepat penguapan nyaman jika terkena
hembusan angin?

- Mencari informasi tentang - Menyelidiki kalor yang Tes unjuk Uji petik
peristiwa mendidih dan dibutuhkan pada saat kerja kerja
melebur mendidih dan melebur prosedur
dan produk

- Mendiskusikan hubungan - Menerapkan hubungan Q Tes
antara Energi, massa, = m c ∆t, Q = m U, dan Q tertulis
kalor jenis dan suhu = m L untuk
menyelesaikan masalah
sederhana
Uraian Ketika diberi kalor 100 J,
suhu suatu kepingan logam
yang bermassa 5 g naik
50°C. Berapa kenaikan
suhu logam itu jika diberi
kalor 3 000 J?

Standar Kompetensi : 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia
SMP Negeri 3 Balige MATA PELAJARAN : IPA FISIKA
 ANDAR M.
HUTAGALUNG, S.Pd
Penilaian
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran Indikator Bentuk
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
4.1 Membanding- Sifat Fisika - Melakukan percobaan - Membandingkan hasil Tes unjuk Tes Sebutkan dua sifat fisika Buku IPA
kan sifat fisika dan dan Sifat Kimia tentang perubahan fisika pengamatan perubahan kerja identifikasi dan satu sifat kimia dari Terpadu,
sifat kimia zat dan perubahan kimia fisika dan perubahan gas elpiji, emas, dan air. Buku Kerja,
kimia alat dan
bahan
- Mengidentifikasi peristiwa - Mengklasifikasi Tes PG Tembaga dimanfaatkan praktikum
perubahan fisika dan perubahan fisika dan tertulis sebagai kabel listrik
perubahan kimia dalam perubahan kimia dalam karena mempunyai sifat
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari fisika . . . .
dan a. mempunyai titik leleh
mengkomunikasikannya rendah
b. tidak dapat
menghantarkan panas
c. sangat mudah bereaksi
dengan zat lain
d. mudah menghantarkan
listrik

4.2 Melakukan Pemisahan - Mencari informasi tentang - Menjelaskan dasar Tes Uraian Jelaskan proses Buku IPA
pemisahan Campuran pemisahan campuran pemisahan campuran tertulis pengambilan garam dari Terpadu,
campuran dengan berdasarkan ukuran air laut. Buku Kerja,
berbagi cara partikel dan titik didih alat
berdasarkan sifat praktikum
fisika dan sifat - Mengamati percobaan - Melakukan percobaan Penugasan Tugas proyek Buat alat penjernih air
kimia tentang penjernihan air penjernihan air dengan sederhana.
teknik sederhana

- Mengidentifikasi dari hasil - Melakukan percobaan Observasi Lembar

percobaan tentang untuk memisahkan observasi
pemisahan campuran campuran yang sesuai
dengan metode yang
SMP Negeri 3 Balige MATA PELAJARAN : IPA FISIKA
 ANDAR M.
HUTAGALUNG, S.Pd
Penilaian
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan pembelajaran Indikator Bentuk
Pembelajaran Teknik Contoh Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
dipilih ( penyaringan,
distilasi, penguapan, dan
sublimasi )

4.3 Menyimpulkan Perubahan - Mengkaji hasil percobaan - Membuat kesimpulan Tes Uraian Perubahan berikut ini Buku IPA
perubahan fisika Fisika dan perubahan fisika dan kimia dari hasil percobaan tertulis tergolong perubahan fisika Terpadu
dan kimia berdasar- Perubahan perubahan fisika dan ataukah perubahan kimia? Buku Kerja
kan hasil percobaan Kimia perubahan kimia dan alat
sederhana praktikum
- Merumuskan kesimpulan - Membandingkan Tes unjuk Tes Pada bagian manakah dari
hasil percobaan fisika dan karakteristik perubahan kerja identifikasi lilin yang menyala yang
kimia kimia dan fisika merupakan contoh
berdasarkan percobaan perubahan fisika dan
perubahan kimia?

4.4 Mengidentifi- Reaksi Kimia - Melakukan percobaan - Mereaksikan dua zat Tes unjuk Lembar Buku siswa
kasi terjadinya tentang reaksi kimia untuk menunjukkan kerja observasi
reaksi kimia terjadinya pembentukan
melalui percobaan gas
sederhana
- Mendiskusikan - Menyimpulkan ciri-ciri Tes Uraian Saat zat A dan zat
kesimpulan tentang reaksi terjadinya reaksi kimia tertulis dicampur ternyata tidak
kimia terjadi perubahan warna
dan tidak terbentuk
endapan, namun ketika
diraba terasa hangat.
Apakah terjadi reaksi
kimia pada proses itu?
Standar Kompetensi : 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

SMP Negeri 3 Balige MATA PELAJARAN : IPA FISIKA

 ANDAR M.
HUTAGALUNG, S.Pd

Kompetensi Dasar Materi Penilaian

pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Alokasi Sumber Belajar
Bentuk Contoh Instrumen
Teknik Waktu
Instrumen
5.2 Menganalisis Gerak - Melakukan percobaan - Menemukan ciri GLB. Tes tulis PG Ciri GLB memiliki
data percobaan gerak lurus beraturan. - Menemukan persamaan kecepatan .... Buku IPA
gerak lurus laju yang ditempuh. a. dipercepat buku referensi
beraturan dan - Melakukan percobaan b. tetap yang relevan,
gerak lurus tentang gerak lurus c. diperlambat dan alat-alat
berubah beraturan berubah beraturan. d. beraturan praktikum
serta penerapannya - Menyelidiki GLBB
dalam kehidupan - Mengapllikasikan GLB dipercepat beraturan. Tes tulis Uraian Berikan contoh sehari-
sehari-hari dan GLBB dalam - Menerapkan konsep hari yang termasuk
kehidupan sehari-hari kecepatan dan kelajuan GLBB.
- Mencari informasi melalui dalam kehidupan sehari- Tes tulis Uraian Sebuah mobil bergerak
referensi tentang konsep hari. dengan kelajuan 60
percepatan. - Menunjukkan konsep km/jam waktu yang
GLBB dalam kehidupan diperlukan untuk
sehari-hari. menempuh jarak 120
- Mendefinisikan km adalah....
percepatan sebagai
perubahan kecepatan
setiap satuan waktu

Mengetahui Balige, 2011

Kepala SMP Negeri 3 Balige Guru Mata Pelajaran

JUANDA SIAHAAN, SH, S.Pd ANDAR M HUTAGALUNG, S.Pd

NIP. 19570618 198202 1 002 NIP. 19860504 200903 1 002

SMP Negeri 3 Balige MATA PELAJARAN : IPA FISIKA