BAB III

PELAKSANAAN ASISTENSI MENGAJAR

3.1 Program Asistensi Mengajar yang Dilaksanakan

Kegiatan 6 “PELATIHAN PEER COUNSELOR SEBAYA”

1. Nama Kegiatan : Pelatihan Peer Counselor Sebaya

2. Sasaran Kegiatan : Kelas X
3. Tempat : UPT SMK Negeri 10 Makassar
4. Waktu Pelaksanaan : Selasa dan Rabu/ 16 dan 20 Mei 2023
5. Peran Mahasiswa : Adapun peran kami dalam pelatihan peer counselor ini yakni
menjadi panitia sekaligus pemateri dalam kegiatan pelatihan
tersebut dalam muatan materi yakni: yang pertama adalah
pengenalan BK dan juga Peer Counselor. Kedua, materi terkait
keterampilan komunikasi. Ketiga, materi terkait cara-cara
mengatasi problem umum baik dalam lingkup
keluarga,sekolah,personal, dan teman sebaya. Adapun materi
keempat yaitu etika konseling dan keterampilan dalam
konseling.

Adapun hal yang melatarbelakangi diadakannya pelatihan Peer Counselor

konselor dikarenakan permasalahan remaja yang saat ini sangat beragam seperti
Merokok, bullying, kesulitan dalam belajar,dll. Ketika pelajar atau remaja punya
masalah mereka sering kali enggan bercerita pada orang tua ataupun gurunya serta
kecenderungan para remaja untuk lebih senang bercerita dengan teman, namun
permasalahnya ialah, teman sebaya tidak memiliki skill atau kemampuan untuk
melakukan problem solving, sehingga dibutuhkan keterampilan Keterampilan yang ada
tidak bisa muncul hanya dalam satu kali pelatihan tapi juga butuh pengondisian dan
pembimbingan atau wadah untuk anak-anak yang berpotensi menjadi konselor yang
sayangnya selama ini belum ada disekolah.  

Sejalan dengan hal diatas kami mengadakan suatu pelatihan Peer Counselor
Dengan tujuan mampu meminimalisir permasalahan remaja menyediakan tempat/
seseorang yang mampu mendengarkan curhat  mampu membantu teman-temannya
 untuk meringankan atau bahkan menyelesaikan masalah (menjadi konselor bagi
sebayanya).

3.2 Metode Pelaksanaan Program

Adapun metode pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan dalam program
“Pelatihan Peer Counselor Sebaya dengan mengusung tema: Be a Nice Person,Friendly
and Humble” pada siswa kelas X di SMK Negeri 10 Makassar. Ini merupakan
serangkaian proses kegiatan yang dilaksanakan secara sistematis dan terencana yang
meliputi beberapa tahapan sebagai berikut:
1. Tahap Persiapan: dilaksanakan maksimal 1 minggu sebelum kegiatan.
Dalam tahap ini TIM asistensi mengajar melaksanakan persiapan yang
meliputi alat dan bahan serta rencana kegiatan. Alat meliputi: LCD, Layar,Spanduk,
alat tulis, Persiapan materi meliputi ppt dsb.
2. Tahap Sosialisasi Program : dilaksanakan maksimal 3 hari sebelum kegiatan.
TIM asistensi mengajar yang dibantu dengan anggota Osis melaksanakan
sosialisasi program “Pelatihan Peer Counselor Sebaya” kepada siswa kelas 10 dan
menyepakati waktu pelaksanaan kegiatan yang dilaksanakan selama 2 hari.
3. Tahap Pelaksanaan Program
Tahap ini dilaksanakan dengan perizinan dari pihak sekolah dan kegiatan ini
dibuka secara resmi oleh kepala sekolah. Yang kemudian dilanjutkan mentransfer
pengetahuan dari guru BK dan tim asistensi mengajar yang meliputi 4 muatan materi
kepada peserta “Pelatihan Peer Counselor Sebaya”. Bentuk Kegiatan terlampir pada
tabel 3.2
4. Tahap Pendampingan Program
Tahap ini dilaksanakan oleh Guru BK dan TIM asistensi mengajar kepada
peserta pelatihan dengan tujuan memastikan kegiatan ini berjalan dengan baik.
5. Tahap Monitoring dan Evaluasi
Tahap ini merupakan tahap pemantauan kegiatan dengan tujuan memberikan
gambaran kepada tim asistensi mengajar tentang keberhasilan program yang sudah
dilaksanakan. Evaluasi yaitu tersampaikannya seluruh muatan materi yang dibawa
oleh tim kepada peserta pelatihan.
 Berikut adalah bentuk kegiatan “Pelatihan Peer Counselor Sebaya dengan
tema: Be a Nice Person,Friendly and Humble”:

Nama Kegiatan: Pelatihan Peer Counselor

Jam Kegiatan: 08.30-14.30
Hari Kegiatan: Selasa-Rabu

Manual Acara Kegiatan

No Acara Hari/Waktu Penanggung Jawab

1. Pembukaan Selasa/08.30-09.30 Osis
2. Materi Peer Counselor Selasa/09.45-10.45 Andi Agung/Annisa
Akbar
3. Keterampilan Komunikasi Selasa/10.45-11.45 Desi Ratna Sari/Fahira
Nasir
4. Isoma Selasa/11.45-13.00 Osis
5. Cara-Cara Mengatasi Problem Selasa/13.00-14.30 Muh. Fachry/Airin
Umum Rahmayani
6. Etika Konseling dan Keterampilan Rabu/08.30-9.30 Rosi Aprilia/Sri
Konseling Nuraesi
7. Praktik Rabu/09.30-11.30 Tim Asistensi
8. Isoma Rabu/11.30-13.00 Osis
9. Evaluasi Rabu/13.00-14.00 Tim Asistensi
10. Penutupan & Pengumuman Peserta Rabu/14.00-14.30
Osis & Tim Asistensi
Terbaik
Tabel 3.2 Manual Kegiatan Pelatihan Peer Counselor Sebaya

3.3 Hasil yang dicapai

Adapun hasil yang dicapai yakni terlaksananya program kerja dari tim asistensi
mengejar serta dapat membantu meningkatkan kinerja bimbingan dan koseling di sekolah
SMKN 10 Makassar melalui kegiatan “Pelatihan Peer Counselor Sebaya”dengan
memberikan pelatihan terhadap siswa. Siswa mendapatkan skill atau kemampuan untuk
melakukan problem solving melalui keterampilan konseling dalam hal ini siswa mampu
mengantisipasi munculnya perilaku negatif remaja (kenakalan remaja), sehingga dapat
 membantu guru bimbingan dan konseling disekolah dalam meringankan atau bahkan
memecahkan permasalahan teman sebayanya.

3.4 Hal-hal baru

Hal baru yang saya dapatkan yaitu dengan adanya kegiatan “Pelatihan Peer Counselor
Sebaya” ini maka kami dilatih bagaimana cara mengusung kegiatan dengan baik
walaupun banyak suka duka didalamnya. Pelatihan ini berjalan dengan lancar karena
berkat kerjasama oleh tim asistensi mengajar yang sangat luar biasa. Hal lain yang kami
dapatkan yakni kami dibimbing untuk menjadi seorang konselor yang baik dan
profesional. Dan saya bisa merasakan sendiri bagaimana menjadi seorang konselor dan
menjadi pemateri dalam pelatihan ini yang mampu berbaur langsung dengan siswa. Selain
itu juga kami dilatih untuk sabar dan tenang dalam menghadapi karakter dan perilaku dari
setiap siswa.