PEMERIKSAAN PAPSMEAR
Disusun oleh :
RIKA MARTIANI
I. IDENTITAS
VII.METODE/STRATEGI PEMBELAJARAN
i. Bed Site Teaching (BST)
3. Ceklist
4. Rubrik
Komponen Estimasi
Uraian kegiatan
langkah Waktu
Pendahuluan 1) Membuka pertemuan dengan salam 5 Menit
/Pre 2) Meminta mahasiswa membahas ulang prak-
conference tik yang dilakukannya
3) Menanyakan kepada mahasiswa penge-
tahuan baru yang didapat selama praktik
dan relevansinya
4) Menanyakan kepada mahasiswa, langkah
mana yang ingin dilatih secara khusus
dalam praktik yang akan dikerjakan
5) Review langkah-langkah didalam penuntun
belajar yang dianggap sulit oleh mahasiswa,
yang akan dipraktiknya
6) Bersama mahasiswa menentukan tujuan
spesifik yang akan dicapai pada praktik
7) Menyampaikan kepada mahasiswa tahapan
dan waktu yang akan di lalui
8) Menekankan kepada mahasiswa pentingnya
Praktik Klinik yang akan dilakukan
Inti/ 1) Melakukan pengamatan selama mahasiswa 10 Menit
Conference melakukan keterampilan
2) Memberi dorongan positif dan saran per-
baikan saat mahasiswa melakukan
praktik
3) Merujuk pada penuntun belajar saat men-
gadakan pengamatan
4) Mencatat kinerja mahasiswa kebidanan
dalam penuntun belajar selama pengamatan
5) Memperhitungkan keberadaan pasien saat
memberi umpan balik kepada mahasiswa.
6) Memberi komentar perbaikan hanya pada
saat kenyamanan dan keamanan klien diper-
taruhkan
7) Mampu menguasai diri sendiri dan
lingkungan
Penutup/ 1) Memberi salam kepada mahasiswa 5 menit
Post 2) Menanyakan pendapat mahasiswa tentang
Conference praktik yang baru saja dikerjakan
3) Meminta mahasiwa menyebutkan langkah –
langkah yang dapat dikerjakannya dengan
baik
4) Merujuk kembali kepada penuntun belajar
5) Memberi saran spesifik untuk perbaikan
6) Memberi umpan balik positif untuk langkah
– langkah yang telah dikerjakan dengan
baik oleh mahasiswa
7) Bersama mahasiswa menentukan tujuan
atau goal praktik yang akan datang
8) Menutup pertemuan dan mengucapkan
salam
X. PENILAIAN
1. Jenis
a. Unjuk Kerja (non test)
2. Bentuk
a. Ceklist
XI. SUMBER BELAJAR
Hanik, Siti Umi. 2010. “Strategi Dan Metode Pembelajaran Di Madrasah Aliyah” Institut
Agama Islam Negeri Walisongo.
Afandi, Muhamad, dkk. 2013 . “Model Dan Metode Pembelajaran Di Sekolah”. Unissula
Press : semarang.
Riu, Deviana, dkk. 2018. “Buku Panduan Kerja Keterampilan Pengambilan Bahan
Pemeriksaan Dan Pembuatan Preparat Pap Smear”. Makassar: Universitas
Hasanuddin.
Rauf, Syahrul. 2019. “Manual Clinical Skill Lab Pemeriksaan Pap’s Smear”. Makassar:
Universitas Hasannudin.
Graceva, Hutasoit. 2017. Implementasi Bedside Teaching pada Program Pendidikan Profesi
Ners di RSUP H. Adam Malik Medan. Skripsi Universitas Sumatera Utara. Hal. 1-75
(……………..……………) (………………………….)
Lampiran 1
LEMBAR CHEKLIST
KETERAMPILAN PEMERIKSAAN PAPSMEAR
Nama
NIM
Hari/Tanggal
TANDA TANGAN
Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai
berikut :
0 : tidak dilakukan
1 : dilakukan tidak tepat
2 : dilakukan dengan tepat
Nilai
No Langkah kegiatan
0 1 2
A. Data Subjektif
1 Menanyakan identitas
2 Menanyakan keluhan pasien
3 Menanyakan riwayat penyakit dan resiko
B. Data Objektif
4 Menanyakan pola hubungan seksual 3 hari yang lalu
5 Menanyakan status menstruasi ibu
6 Memastikan rekam medis
C. Interpretasi Data dan Pengambilan Keputusan
Klinik
7 Menentukan diagnosis
8 Menentukan pengambilan keputusan dari diagnosa
yang ditetapkan
D. Keterampilan Prosedur Klinik
9 Mempersiapkan alat dan bahan
a. Meja ginekologi
b. Selimut
c. Bak instumen steril berisi
a. Duk steril
b. Spatula ayre
c. Cytobrush
d. Spekulum cocor bebek
e. Pinset
f. Tampon tang
d. Formulir konsultasi sitologi
e. Dua buah objek glass yang telah diberi label
f. Larutan fiksasi alkohol 95% dalam tempatnya
g. bengkok
h. kapas sublimat dalam kom steril/ DTT
i. waskom berisi larutan klorin 0,5%
j. lampu sorot
k. tempat sampah basah
10 Menjelaskan Tujuan prosedur yang akan dilakukan
dan minta persetujuan pasien secara tertulis (informed
consent)
11 Mengisi lembar sitologi
12 Mencuci tangan dan mengeringkan dengan handuk
13 memakai Alat Pelindung Diri (APD)
14 Meminta pasien untuk BAK ke kamar mandi dan
melepas celana
15 Meminta dan membantu pasien membuka baju bagian
bawah
16 Mengatur posisi pasien litotomi
17 Mendekatkan alat-alat ke dekat pasien secara
ergonomis
18 Memasang lampu sorot, menerangi vulva dengan
jelas
19 Mengucapkan basamalah sebelum melakukan
tindakan
20 Melalukan vulva hygiene
21 Memasang duk steril
22 Masukan spekulum ke dalam vagina
23 Cara I : mengambil secret dengan menggunakan
spatula ayre dengan ujung pendek diusak 360º pada
seluruh permukaan cervix.
Cara II : menggunakan cytobrush dimasukan ke
dalam kanalis servikalis, memutar 180 º searah jarum
jam
24 Cara I : mengoleskan secret dari spatula ayrepada
permukaan objek glass searah jarum jam
Cara II : mengoleskan secret dari cytobrush pada
objek glass dengan cara mengusap berlawanan
dengan jarum jam
25 Memasukan objek glass ke dalam larutan fiksasi
alkohol 95%
26 Mengeluarkan spekulum dari vagina
27 Memberitahukan pasien bahw pengambilan sample
telah selesai
28 Menganjurkan pasien untuk turun dari meja
pemeriksaan dan mengenakan pakaian kembali
29 Membaca hamdalah setelah melakukan tindakan
30 Merapikan alat,dan membereskan sampah habis pakai
ke tempat sampah yang disediakan
31 Melakukan dekontaminasi alat
32 Melepaskan APD
33 Mencuci tangan
34 Setelah di fiksasi selama 30 menit sediaan
dikeringkan/ ditiriskan di udara/ diletakan di standing
glass
35 Setelah kering dimasukan ke dalam amplop di
lengkapi formulir sitologi untuk di kirim ke
laboratorium sitology
E. Pendidikan Kesehatan
36 Memberikan KIE pasca pemeriksaan papsmear
F. Pendokumentasian
37 Mendokumentasikan kegiatan (waktu dan tanggal
pemeriksaan)
G. Perilaku Profesional
38 Menyambut pasien dengan ramah dan sopan
39 Memperkenalkan diri
40 Melaksanakan tindakan secara sistematis
41 Menjaga privasi pasien
42 Melakukan komunikasi dan merespon klien dengan
baik
43 Menunjukkan sikap percaya diri dan tidak gugup
Total skor
Nilai akhir = total skor x 100
Total poin penilaian
RUBRIK PENILAIAN
7. Perilaku Tidak (mampu melakukan 1-2 (mampu melakukan 3-4 (mampu melakukan 5-6
Profesional dilakukan item dari 6 item) item dari 6 item) item dari 8 item)
- Menyambut pasien - Menyambut - Menyambut pasien
dengan ramah dan pasien dengan dengan ramah dan
sopan ramah dan sopan sopan
- Memperkenalkan - Memperkenalkan - Memperkenalkan
diri diri diri
- Melaksanakan tin- - Melaksanakan - Melaksanakan tin-
dakan secara sistem- tindakan secara dakan secara sistem-
atis sistematis atis
- Menjaga privasi - Menjaga privasi - Menjaga privasi
pasien pasien pasien
- Melakukan komu- - Melakukan ko- - Melakukan komu-
nikasi dan merespon munikasi dan nikasi dan merespon
klien dengan baik merespon klien klien dengan baik
- Menunjukkan sikap dengan baik - Menunjukkan sikap
percaya diri dan - Menunjukkan percaya diri dan
tidak gugup sikap percaya diri tidak gugup
dan tidak gugup
GLOBAL PERFORMANCE
Beri tanda (√ ) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian anda secara umum terhadap kemampuan kandidat
TIDAK LULUS BORDER LINE LULUS SUPERIOR