RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TEKNIK PEMESINAN BUBUT

KIKD & TUJUAN PEMBELAJARAN
KD 3.1Menerapkan teknik pembubutan kompleks
KD 4.1 Menggunakan teknik pembubutan kompleks untuk berbagai jenis pekerjaan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Guru melakukan kegiatan pembelajaran saintifik dan model pembelajaranyang sesuai
dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai
A. PENDAHULUAN
1. Menyampaikantujuan pembelajaran pertemuan hari ini
Kompetensi 2. Membuat apresepsi tentang mesin Bubut
B. INTI
TEKNIK PEMESINAN PERTEMUAN 1 sampai dengan 3
1. Mencontohkan pembubutan kompleks Ulir trapesium tunggal /majemuk
KELAS SEMESTER 2. Mencontohkan pembubutan kompleks Ulir cacing
3. Mencontohkan pembubutan kompleks Eksentrik
4. Mencontohkan pembubutan dengan alat bantu
MATERI
PERTEMUAN 4 sampai dengan 15
PROSES TEKNIK PEMBUBUTAN 1. Membuat ulir trapesium, ulir cacing, dan eksentrik
KOMPLEKS
PENUTUP

1. Guru Memberikan ulasan tugas yang telah dikerjakan.

2. Siswa Melakukan refleksi, mengajukan pertanyaan bila ada yang belum jelas.
ALOKASI WAKTU
3. Guru menyampaikan informasi : Motivasi, Persiapan materi selanjutnya
15 Pertemuan
(9JP X 45 Menit )
PENILAIAN PEMBELAJARAN
SIKAP

1. Bersyukur terhadap apa yang ada di PENGETAHUAN

lingkungan sekitar.
1. Mendeskripsikan Proses Teknik Pembubutan Kompleks
2. Kerja sama dalam mengamati objek.
3. Jujur dalam membuat kesimpulan.
4. Tanggung jawab dalam menulis.
5. Diamati dalam menyelesaikan. KETERAMPILAN

1. Membuat ulir trapesium, ulir cacing, dan eksentrik

REFLEKSI DAN KONFIRMASI

( Refleksi pencapaian siswa atau formatif

Mengetahui: Ponorogo, 1 Juli 2022
Asesmen, refleksi guru mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
ketercapaian Pembelajaran dan
Evaluasi )

Sutikno, S.Pd Setyono, ST

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TEKNIK PEMESINAN BUBUT
KIKD & TUJUAN PEMBELAJARAN
KD 3.2 Menerapkan teknik pembuatan benda kerja suaian/toleransi khusus dengan
mesin bubut
KD 4.2 Menggunakan teknik pembuatan benda kerja suaian /toleransi khusus dengan
mesin bubut

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Guru melakukan kegiatan pembelajaran saintifik dan model pembelajaranyang sesuai
dalam setiap KD agar tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai
A. PENDAHULUAN
1. Menyampaikantujuan pembelajaran pertemuan hari ini
Kompetensi 2. Membuat apresepsi tentang mesin Bubut

B. INTI
TEKNIK PEMESINAN PERTEMUAN 11, 12 dan 13
1. Mencontohkan pembuatan benda kerja poros/busing dengan suaian/toleransi

KELAS SEMESTER khusus dengan mesin bubut

2. Mencontohkan pembuatan benda kerja batang beralur dengan suaian/toleransi
khusus dengan mesin bubut

MATERI PERTEMUAN 14 sampai dengan 20

1. Mencontohkan pembuatan benda kerja batang tirus dengan suaian/toleransi
khusus dengan mesin bubut
TEKNIK PEMBUATAN BENDA KERJA
SUAIAN/TOLERANSI KHUSUS DENGAN 2. Mencontohkan pembuatan benda kerja ulir/mur dengan suaian/ toleransi khusus
MESIN BUBUT
dengan mesin bubut
PENUTUP
1. Guru Memberikan ulasan tugas yang telah dikerjakan.
2. Siswa Melakukan refleksi, mengajukan pertanyaan bila ada yang belum jelas.
ALOKASI WAKTU
3. Guru menyampaikan informasi : Motivasi, Persiapan materi selanjutnya
6 Pertemuan
(9JP X 45 Menit )
PENILAIAN PEMBELAJARAN
SIKAP

1. Bersyukur terhadap apa yang ada di PENGETAHUAN

lingkungan sekitar.
1. Mendeskripsikan teknik pembuatan benda kerja suaian/toleransi khusus
2. Kerja sama dalam mengamati objek.
dengan mesin bubut
3. Jujur dalam membuat kesimpulan.
4. Tanggung jawab dalam menulis.
5. Diamati dalam menyelesaikan. KETERAMPILAN

1. membuat pembuatan benda kerja suaian/toleransi khusus

REFLEKSI DAN KONFIRMASI
dengan mesin bubut
( Refleksi pencapaian siswa atau formatif
Mengetahui: Ponorogo, 1 Juli 2022
Asesmen, refleksi guru mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
ketercapaian Pembelajaran dan
Evaluasi )

Sutikno, S.Pd Setyono, ST