RESENSI PROFESI KEPENDIDIKAN

Disusun oleh:
Ivony J.M. Naklui (8420220220399)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

INSTITUT PENDIDIKAN SOE

1.1 Pengertian Strategi Pembelajaran
Strategi adalah suatu pola yang Strategi adalah suatu pola yang direncanakan dan di
tetapkan secara sengaja untuk melakukan kegiatan atau tindakan.
1.2 Pembelajaran
Model pembelajaran didefinisikan sebagai kerangka konseptual yang mendeskripsikan
tentang prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai
tujuan pembelajaran.
1.3 Strategi Pembelajaran
Makna istilah Perencanaan yang disebut Sanjaya menunjukkan bahwa strategi masih bersifat
konseptual, di dalamnya terdapat cara-cara ataupun keputusan tentang hal yang akan
dilakukan dalam pelaksanaan pembelajaran.
1.4 Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran adalah cara yang dipilih oleh pendidik untuk menerapkan rancangan
kegiatan pembelajaran yang telah disusun untuk mencapai tujuan pembelajaran.
1.5 Teknik Pembelajaran
Teknik dapat diartikan sebagai cara yang digunakan seorang pendidik dalam
mengimplementasikan suatu metode dengan lebih spesifik.
1.6 Variabel Dalam Strategi Pembelajaran
1. Tujuan Pembelajaran
2. Peserta Didik
3. Media dan sumber
4. Guru
1.7 Faktor Yang Diperhatikan Dalam Menentukan Model Pembelajaran
1. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar
2. Kemampuan Peserta Didik
3. Belajar Peserta Didik
4. Waktu
5. Variasi
6. Interaksi
Judul buku : Strategi Belajar Dan Pembelajaran Untuk Mahasiswa FKIP
Pencetak Dan Produksi : SYIAH KUALA UNIVERSITY PRESS
Penulis : Heni Rita Susila & Ariel Qasim