NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

DALAM FILM KUNGFU PANDA

Skripsi ini diajukan kepada

Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Keislaman Annuqayah (INSTIKA)
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S1)
Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

Oleh:

HABIBUR RAHMAN
NPM: 15036010103992
NIRM: 2015.4.036.0101.1.006605

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT ILMU KEISLAMAN ANNUQAYAH (INSTIKA)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
2022

i
 PERSETUJUAN PEMBIMBING

Skripsi dengan judul “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Kungfu

Panda” yang ditulis oleh saudara Habibur Rahman ini telah diperiksa, dikoreksi,
dan diberi masukan perbaikan-perbaikan seperlunya. Maka kami berkesimpulan
bahwa skripsi ini dapat segera dimunaqasahkan dalam waktu yang sesingkat-
singkatnya.

Guluk-Guluk, 12 September 2022

Mengetahui,

Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam Pembahas

Muhammad Nihwan, M.Pd.I  Drs. Moh. Arief Ali

NIDN: 2110037802

ii
 PENGESAHAN

Skripsi dengan judul: “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Kungfu

Panda” yang ditulis oleh Saudara Habibur Rahman ini telah dipertahankan di
depan sidang Majelis Munaqasah Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam
(PAI) Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Keislaman Annuqayah (INSTIKA) Guluk-
Guluk Sumenep pada Hari Rabu, Tanggal 20 Juli 2022, dan dapat diterima sebagai
salah satu persyaratan untuk menyelesaikan program sarjana strata satu (S1)
dalam ilmu Pendidikan.
Majelis Munaqasah Skripsi:
Ketua Sidang,

(______________________)
NIDN……………………………
Penguji I Penguji II

(___________________) (____________________)
NIDN………………………… NIDN……………………………
Guluk-Guluk, .................................2022
Mengetahui dan mengesahkan
Fakultas Tarbiyah
Institut Ilmu Keislaman Annuqayah (INSTIKA)
Dekan,

UBAIDILLAH, MA
NIDN: 210038002

iii
 SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Dengan ini, saya:

Nama : Habibur Rahman

NPM/NIRM : 15036010103992/2015.4.036.0101.1.006605
Jenjang : Strata Satu (S1)
Fakultas : Tarbiyah
Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam

Film Kungfu Panda” ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya
sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya. Dan apabila terbukti
melakukan plagiarisme, maka saya siap disanksi sesuai dengan aturan yang
berlaku.
Sumenep, 12 Juli 2022
Saya yang menyatakan,

Habibur Rahman

iv
 MOTTO

Orang yang hebat adalah orang yang memiliki kemampuan menyembunyikan

kesusahan, sehingga orang lain mengira bahwa ia selalu senang

v
 PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada:

1. Segala perjuangan saya hingga titik ini saya persembahkan pada dua orang

paling berharga dalam hidup saya. Hidup menjadi begitu mudah dan lancar

ketika kita memiliki orang tua yang lebih memahami kita daripada diri kita

sendiri. Terima kasih telah menjadi orang tua yang sempurna.Terima kasih

sudah mensupport penulis dalam segala hal utamanya dalam penyelesaian

skripsi ini. Semoga apa yang diperjuangkan mendapat balasan yang

setimpal dari Allah SWT. di dunia maupun di akhirat kelak. Aamiin.

2. Kepada Pengasuh PP. Annuqayah daerah Lubangsa, K. Muhammad ‘Ali

Fikri, M.Pd.I dan Penasehat PP. Annuqayah daerah Lubangsa, KH.

Muhammad Sholahuddin M.Hum yang telah menampung penulis selama

ngalap barokah dan pencarian jati diri di PP. Annuqayah.

3. Untuk seluruh keluarga penulis. Terima kasih atas segala doa dan

dukungannya demi tercapainya cita-cita penulis.

4. Kepada seluruh guru penulis, sejak dari Langgar, SDN Batuputih Laok II,

MTs. 1 Annuqayah, dan MA 1 Annuqayah hingga mondok ke Annuqayah

melanjutkan dan kuliah di Institut Ilmu Keislaman Annuqayah (Instika).

Terimakasih atas segala ilmunya. Semoga amal dan kebaikan yang telah

diberikan dibalas dengan pantas di sisi Allah Swt.

vi
5. Para sahabat anggota dan pengurus Ikatan Santri Batuputih (Iksbat) dan

Ikatan Keluarga santri Timur daya (Ikstida) PP. Annuqayah daerah

Lubangsa.

6. Para sahabat di Blok B/07. Terimakasih atas segala cerita, canda tawa serta

diskusi-diskusi kecil yang membangun penulis.

7. Dan juga kepada keluarga, teman, dan semua pihak yang selalu bertanya

kapan wisuda? Kapan ngejar? Kapan nyusul? Tinggal apa yang belum

selesai? Sudah selesai belum?. Terimakasih atas pertanyaan yang membuat

sakit hati namun selalu terobsesi.

8. Sebelum terakhir skripsi ini merupakan persembahan istimewa untuk

seorang kekasih saya cintai. Terima kasih atas dukungan, kebaikan,

perhatian, dan kebijaksanaan. Terima kasih karena memberi tahu saya cara

hidup dengan jujur dan bahagia.

9. Seluruh elemen yang tidak bisa saya sebutkan satu-persatuatu.

Jazakumullah Khairan.

vii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah

memberikan rahmat serta taufiq-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada baginda Nabi

Muhammad SAW, para keluarga dan sahabat beliau, serta orang-orang yang cinta

dan mengikuti langkah beliau.

Penyesunan skripsi ini selain dimaksudkan untuk menambah wawasan

dalam khazanah pemikiran pendidikan, juga untuk memenuhi tugas akhir

akademik mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Keislaman Annuqayah (INSTIKA) Guluk-guluk

Sumenep.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis sangat menyadari bahwa banyak

pihak yang telah berjasa. Untuk itu, penulis mengucapkan terimakasih kepada

teman-teman dan semua pihak yang telah berjasa bagi penulis dalam rangka

menyelesaikan skripsi ini, terutama kepada:

1. Bapak Drs. H. Ah. Syamli, M.Pd.I. selaku Rektor Institut Ilmu Keislaman

Annuqayah (INSTIKA) serta pembimbing dalam penyusunan skripsi ini.

Terima kasih atas kesabarannya mengkritik, memberikan masukan, arahan

dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

2. Bapak Ubaidillah, M.A, selaku Dekan Fakultas Ushhuluddin Institut Ilmu

Keislaman Annuqayah (INSTIKA)

viii
3. Bapak Muhammad Nihwan, M.Pd.I selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Keislaman Annuqayah

(INSTIKA)

4. Bapak Dosen di Institut Ilmu Keislaman Annuqayah (INSTIKA) beserta

karyawan.

5. Bapak dan Ibu (Sunabi dan Niami) sebagai guru spiritual yang senantiasa

tiada bosan-bosannya memberikan kasih sayang, do’a dan dukungan pada

penulis dari dulu hingga kini, bahkan selamanya.

6. Keluarga besar serta para sahabat yang tidak mungkin disebut satu persatu di

sini, kepada mereka saya ucapkan terima kasih atas kontribusinya sehingga

skripsi ini selesai.

Penyusun sangat mafhum bahwa skripsi ini jauh dari kesempurnaan. Oleh

karena itu, kritik dan saran sangat penyusun harapkan demi kesempurnaan skripsi

ini.

7. Akhirnya, penulis memohon kepada Allah agar mereka selalu diberi limpahan

rahmat dan taufiq-Nya, sekaligus semoga Allah sudi mencatat partisipasi

mereka sebagai amal kebaikan, Aamiin. Di samping itu, penyusun berharap

skripsi ini dapat bermanfaat bagi siapapun yang membacanya. Aamiin.

Guluk-guluk, 09 Juli 2022 M.

09 Dzul Hijjah 1444 H.

Penulis,

ix
DAFTAR ISI

Jangan diubah

x
xi
 Abstrak

Habibur Rahman, 2022 “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Kungfu

Panda” Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah
Institut Ilmu Keislaman Annuqayah Guluk-Guluk Sumenep, Dosen
Pembimbing: Drs. Moh. Arief Ali

Kata kunci (keyword): nilai-nilai pendidikan karakter, film, kungfu panda

Pendidikan karakter merupakan isu penting dalam dunia pendidikan yang

dewasa ini banyak mendapat perhatian berbagai kalangan. Generasi muda
mengalami krisis moralitas dan karakter yang luar biasa seiring dengan
perkembangan dan kemajuan zaman Pendidikan tidak semata-mata untuk
keperluan kecerdasan ilmu pengetahuan, melainkan difungsikan pula untuk
mendidik generasi yang memiliki karakter, perilaku, dan budi pekerti yang baik
dan mulia. Pendidikan karakter merupakan penciptaan lingkungan sekolah yang
membantu siswa dalam perkembangan etika, tanggung jawab melalui model, dan
pengajaran karakter yang baik melalui nilai-nilai universal
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menguraikan nilai nilai
pendidikan karakter yang ada dalam film kungfu panda. Penelitian ini merupakan
penelitian pustaka dengan menjadikan film sebagai objek utama dalam penelitian.
Data yang diperoleh adalah dengan cara analisis dan pengkajian mendalam
terhadap bahan pustaka yang diteliti dengan menggunakan metode deskriptif
untuk menemukan kesimpulan yang berupa hasil akhir penelitian.
Dalam penelititan ini dapat dihasilkan kesimpulan bahwa film merupakan
media ampuh yang bisa digunakan oleh guru sebagai media pembelajaran dalam
kelas guna meningkatkan pendidikan karakter.
Penelitian ini akan membahas dan mengurai nilai-nilai pendidikan karakter
dalam film kungfu panda. Dalam penggunaan media pembelajaran adakalanya
penggunaan media film merupakan subuah media pembelajaran yang paling
efektif digunakan. Lalu bagaimana penggunaan dan implementasi nilai-nilai
pendidikan karakter?. dalam penggunaannya terdapat ada beberapa aspek yang
harus diperhatikan dalam penggunaan film sebagai media pembelajaran agar
pembelajaran dapat berjalan dengan efektif
Ada 18 nilai pendidikan karakter yang ditetapkan oleh dinas pendidikan
nasional. Lalu apa saja 18 nilai pendidikan karakter tersebut?. Ke18 pendidikan
karakter yang telah ditetapkan oleh dinas pendidikan nasional sebagai standart
penerapan pendidikan karakter yaitu 1. Religious, 2. Jujur, 3. Toleransi 4. Disiplin,
5. Kerja keras, 6. Kreatif, 7. Mandiri, 8. Demokratis, 9. Rasa ingin tahu, 10.
Semangat kebangsaan, 11. Cinta tanah air, 12. Menghargai prestasi, 13.

xii
Bersahabat/komunikatif, 14. Cinta damai, 15. Gemar membaca, 16. Peduli
lingkungan, 17. Peduli sosial, 18. Tanggung jawab.

xiii