BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : SYAHIDAH BINTI A. RAHMAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : SMK DATO ONN
(c) Kumpulan Perkhidmatan : PPP DG44
(d) Tarikh & Masa Pembentangan : ....................................................................................
(jika berkaitan)
(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

SAHABAT DUNIA AKHIRAT
1. Tajuk Buku:
USTAZAH ASMA’ HARUN
2. Pengarang:

3. Tahun
2020
diterbitkan:

4. Diterbitkan oleh:
GALERI ILMU SDN BHD
5. Sinopsis Buku
Yang Dibaca: Buku Sahabat Dunia Akhirat adalah sebuah buku motivasi keagamaan
yang dapat mendekatkan diri pembaca, masyarakat kepada Allah SWT.
Ianya adalah satu usaha dalam bentuk penulisan yang membawa diri
dan orang lain kepada pengharapan dan kecintaan kepada Allah SWT.
Segala yang dipaparkan dapat memberi manfaat dalam mengubati diri
yang diuji dengan ujian lalu semakin bertambah iman dan amal kepada
Allah SWT .
Buku ini memberi peringatan tentang teman dalam kehidupan. Teman
yang baik adalah apabila kita melihat wajahnya , kita akan teringat
akan Allah SWT, mendengar kata-katanya menambahkan ilmu agama,
melihat gerak gerinya teringat akan kematian.

6. Manfaat/ Jika telah punya sahabat dunia akhirat jangan lepaskan, pegang kuat-
pengajaran yang kuat walau kadang terguris dengan ucapan nasihatnya. Jika belum
diperoleh punya sahabat dunia akhirat berdoa dan carilah dia dengan
daripada buku
bersungguh-sungguh.
yang dibaca:

7. Tandatangan:
 BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : SYAHIDAH BINTI A. RAHMAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : SMK DATO ONN
(c) Kumpulan Perkhidmatan : PPP DG44
(d) Tarikh & Masa Pembentangan : ....................................................................................
(jika berkaitan)
(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

YA ALLAH JANGAN BIARKAN AKU SENDIRIAN
1. Tajuk Buku:
USTAZAH ASMA’ HARUN
2. Pengarang:

3. Tahun
2020
diterbitkan:

4. Diterbitkan oleh:
GALERI ILMU SDN BHD
5. Sinopsis Buku
Yang Dibaca: Buku Ya Allah Jangan Biarkan Aku Sendiri adalah sebuah buku
motivasi keagamaan yang menyentuh tentang kehidupan merupakan
sebuah pengembaraan. Kembara di dunia bukanlah suatu permulaan
dan bukanlah suatu pengakhiran. Menyedarkan manusia tentang
tanggungjawab sebagai khalifah untuk memimpin dunia ini dan
memanfaatkan semua sumber yang ada di alam ini. Mendekatkan diri
kepada Allah Tuhan semesta alam yang menanugerahkan segala-
galanya buat hambaNya. Pengharapan dan pergantungan hidup hanya
diletakkan kepada Allah SWT dan cukuplah Allah Sebaik-baik
Pelindung.

6. Manfaat/ Memotivasikan diri untuk sentiasa berikhtiar dan berusaha tanpa putus
pengajaran yang asa kerana Allah ada sentiasa bersama hamba-Nya. Melihat cabaran
diperoleh dan ujian hidup sebagai rahmat dan kasih sayang daripada-Nya untuk
daripada buku
menganugerahkan hikmat dan ganjaran yang baik dari-Nya.
yang dibaca:

7. Tandatangan:
 BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : SYAHIDAH BINTI A. RAHMAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : SMK DATO ONN
(c) Kumpulan Perkhidmatan : PPP DG44
(d) Tarikh & Masa Pembentangan : ....................................................................................
(jika berkaitan)
(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

1. Tajuk Buku: EFFECTIVE INSTRUCTIONAL STRATEGIES

2. Pengarang: KENNETH D. MOORE

3. Tahun
2015
diterbitkan:

4. Diterbitkan oleh: SAGE PUBLICATIONS, INC.

5. Sinopsis Buku Membincangkan dan membandingkan mengenai Model Pengurusan

Yang Dibaca: Bilik Darjah oleh Jacob S. Kounin serta Frederick Jones yang
mempunyai kelebihan dalam membantu pendidik dalam menguruskan
bilik darjah.
Kedua-dua tokoh mempercayai bahawa guru banyak membazirkan
masa sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran (PdPc) dalam
menangani masalah bilik darjah. Guru seharusnya menghindari
kejadian salah laku daripada berlaku dan bukan menangani masalah
yang telah berlaku kerana ini dapat menjimatkan masa serta tenaga
guru selain mencapai PdPc yang berkesan.

Model Kounin mencadangkan empat langkah yang boleh diambil iaitu:

1) “With-it-ness” – Guru perlu peka terhadap segala yang berlaku
di dalam kelas agar setiap salah laku dapat ditegur dan diatasi.
2) “Overlapping” – Guru perlu mempunyai kebolehan multitasking
agar dapat mengawal kelas dengan lebih baik.
3) “Ripple effect” – Setiap kesalahan tingkah laku perlu ditegur dan
dihukum agar murid-murid yang lain mengetahui bahawa salah
laku sedemikian tidak dibenarkan.
4) Mementum – Guru perlu meneruskan segala usaha dan
 tindakan agar murid-murid tahu bahawa guru tegas.

Model Jones juga mencadangkan empat langkah yang boleh diambil

iaitu:
1) “Set limit” – Guru perlu menetapkan had masa dalam setiap
perlakuan murid agar mereka lebih fokus menyiapkan kerja dan
tidak menggangu murid lain.
2) Bahasa badan – Guru perlu menunjukkan riak muka atau
bahasa badan yang berpatutan setiap kali murid melakukan
salah laku.
3) Sistem insenif – Guru perlu memberi hadiah bagi setiap
perlakuan yang diingini dan hukuman bagi salah laku agar
murid lebih faham akan kesan dan akibat perlakuan mereka.
4) “Resourceful” – Guru perlu pandai mencari jalan dalam
memberi hukuman atau menarik perhatian murid agar mereka
lebih menumpukan perhatian sewaktu PdPc.

Mempelajari model pengurusan bilik darjah yang dapat diaplikasikan

6.
sewaktu PdPc agar segala salah laku yang mengganggu kelancaran
Manfaat/
PdPc dapat dihindari.
pengajaran yang
diperoleh
daripada buku Selain itu, terdapat banyak contoh situasi salah laku serta langkah
yang dibaca: menangani yang dapat membantu memberi gambaran yang lebih jelas
mengenai cara mengaplikasikan kedua-dua model tersebut.

7.
Tandatangan:
 BORANG PENULISAN SINOPSIS BUKU

(a) Nama : SYAHIDAH BINTI A. RAHMAN

(b) Sektor / Unit/ Organisasi : SMK DATO ONN
(c) Kumpulan Perkhidmatan : PPP DG44
(d) Tarikh & Masa Pembentangan : .................................................................
(jika berkaitan)
(e) Maklumat Buku Yang Dibaca:

Bil. Perkara Catatan

PETUNJUK KE JALAN KEBENARAN
1. Tajuk Buku:
SHAYKH AL-ISLAM IBNU QUDAMAH AL-MAQSIDI
2. Pengarang:

3. Tahun
2020
diterbitkan:

4. Diterbitkan oleh:
KARYA PIS SDN BHD
Buku berkisar bab akidah ahl sunnah wal jamaah yang ditulis oleh Ibn
5. Sinopsis Buku
Qudamah al-Maqdisi, seorang ulama besar di dalam Mazhab Hanbali.
Yang Dibaca:
Huraiannya ringkas dan jelas memudahkan pemahaman semua
lapisan masyarakat yang membacanya.
Buku ini membahaskan aspek-aspek tentang sifat-sifat Allah serta
pandangan ulama-ulama salaf terhadapnya, aspek Iman, aspek
kenabian Nabi Muhamnad, aspek Qadak dan Qadar, aspek Kalam
Allah, aspek melihat Allah di hari kiamat, aspek kedudukan Allah, dan
aspek keimanan dengan hadis-hadis Nabi Muḥammad. Sebahagian
ulama mengkategorikan buku ini sebagai buku yang terakhir yang
dipelajari oleh para penuntut ilmu pada peringkat pemula sebelum
mereka berpindah ke peringkat yang lebih tinggi.

6. Manfaat/ Nilai pengetahuan yang diperolehi melalui buku ini ialah mengenai
pengajaran yang akidah ahli sunah wal jamaah. Buku ini memberikan pencerahan dan
diperoleh penjelasan tentang pegangan akidah di samping memberikan ilmu
daripada buku yang baru.
yang dibaca:

7. Tandatangan: