STRUKTUR PROGRAM

Tabel 3.3 Alokasi Waktu Teori dan Praktik pada kegiatan Pembekalan Narasumber
Nasional/ Instruktur Nasional/Guru BK Inti Program PKP Berbasis Zonasi

Waktu (JP) @ 45’

No. Materi
Teori Praktik
Umum 4 0
Kebijakan Program PKB melalui PKP Berbasis Zonasi 2 -
1.
Integrasi PPK dan GLN dalam Pembelajaran Berbasis Higher 2 -
2. Order Thinking Skills (HOTS)

Pokok 15 38
3. Konsep dan Pendalaman Materi Pelayanan Berorientasi HOTS 8 0

Pengembangan Pelayanan bimbingan dan konseling 4 4

4.
Berorientasi HOTS
5. Penilaian Bimbingan dan Konseling Berorientasi HOTS 2 3
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan 2 6
6. dan Konseling
7. Praktik Pelayanan Bimbingan dan Konseling 2 13
8. Strategi Fasilitasi 2 2
9. Pengenalan Kelas Pendampingan online 2 3
Penunjang 3 0
10. Rencana Tindak Lanjut 1 -
11. Tes Awal dan Tes Akhir 2 -
Jumlah 60

Tabel 3.4 Struktur Program Peningkatan Kompetensi Pelayanan BK

Berbasis Zonasi

Jumlah
No. Materi
JP
Umum 2
Kebijakan Program PKB melalui PKP Berbasis Zonasi 1
1.

Integrasi PPK dan GLN dalam Pembelajaran Berbasis Higher Order 1

2. Thinking Skills (HOTS) lite
GLN
Pokok 78
Konsep dan Pendalaman Materi Pembelajaran /Pelayanan 23
Berorientasi HOTS
3. a. Unit Pembelajaran …..*)
b. Unit Pembelajaran …..*)

4. Penilaian Bimbingan dan Konseling 16

5. Praktik Pelayanan Bimbingan dan Konseling 24
6. Laporan Best Practice 10
7 Pengenalan dan pendampingan kelas on line 5
Penunjang 2
8. Rencana Tindak Lanjut 2
Jumlah 82

Tabel 3.5 Pola Pendidikan dan Pelatihan Program PKP Berbasis Zonasi
(Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi - HOTS)

Waktu (JP) @
No. Materi 45’ Tagihan
Teori Praktik Bentuk Jml
In-1, Pertemuan Awal 10 -
a. Kebijakan Program Pengembangan 1
Keprofesian Berkelanjutan melalui
Peningkatan Kompetensi
Pembelajaran Berbasis Zonasi
b. Integrasi PPK dan GLN dalam
Pembelajaran Berbasis Higher
1. 1
Order Thinking Skills (HOTS)
c. Pengenalan Kelas Pendampingan 4
Online
d. Tes Awal
1
e. Konsep dan Pendalaman Materi
Pembelajaran Berorientasi HOTS
(Unit Pelayanan 1 dan 2) 8
In-2, Pengembangan, reviu dan -
penilaian Pelayanan Bimbingan dan
Konseling (BK) serta Penilaian 10 1
pelayanan BK Berorientasi HOTS unit ke-
1

2.  Pengembangan dan Reviu Desain

pelayanan BK Berorientasi HOTS unit
ke-1
6 Lembar Kerja
 Pengembangan dan Reviu Desain 1
pelayanan BK Berorientasi HOTS unit 4
ke-2

On-1, Penyusunan RPLBK unit ke-1 dan

- 10 1
Desain Pelayanan BK unit ke-2
 Penyusunan RPLBK unit ke-1 10
3.
 Pengembangan Desain Pelayanan BK unit RPLBK dan 1
ke-2 Lembar kerja
 In-3, Reviu RPLBK unit ke-1 dan Desain
- 10 2
Pelayanan BK unit ke-2
 Reviu RPLBK unit ke-1 4 Instrumen 1
 Reviu Desain Pelayanan BK unit ke-2 hasil tinjauan
4. 6 RPLBK dan
lembar kerja 1

On-2, Praktik Pelayanan BK ke-1 - 10 1

Praktik Pelayanan BK dan Penilaian Jurnal praktik
Berorientasi HOTS unit ke-1 (RPLBK unit pelayanan BK
5. ke 1) unit ke-1
10 1
 Penyusunan RPLBK unit ke-2 RPLBK unit 2

In-4, Refleksi Praktik Pelayanan BK unit 1

6. - 2
dan Reviu RPLBK unit ke 2 10
 Refleksi praktik Pelayanan BK unit ke-1 Catatan Refleksi
 Reviu RPLBK unit ke-2 Unit ke-1
 Penyusunan Laporan Best practice Instrumen telaah
RPP dan
lembar kerja
unit ke-2
On-3, Refleksi Praktik Pelayanan BK unit 1
7. - 2
dan Reviu RPLBK unit ke 2 10
 Praktik Pelayanan BK unit ke-2 Jurnal praktik
 Penyusunan Laporan Best practice pelayanan unit
ke-2
7. In-5, Laporan Best Practice - 10 2
 Presentasi Laporan Best Practice Laporan Best
 Tes Akhir Practice

Jumlah 82 JP