Pembelajaran Berdiferensiasi

SEL.07.2-T5-6 Koneksi Antar Materi

Agung Nugroho / 6101022498 / PJKR 2

Pertanyaan pemantik:
1. Pengetahuan baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari topik ini?

Jawab: Sebagai model pembelajaran yang berfokus pada perbedaan individual siswa,
penerapan pembelajaran berdiferensiasi memberikan pengalaman berharga bagi
siswa, guru, dan seluruh lingkungan belajar. Beberapa pengetahuan baru yang dapat
saya dapatkan setelah mengaplikasikan pembelajaran berdiferensiasi antara lain:

• Pemahaman yang lebih dalam tentang kebutuhan siswa: Melalui

penerapan pembelajaran berdiferensiasi, saya dapat memahami lebih dalam
tentang kebutuhan dan preferensi siswa. Saya dapat mengidentifikasi kekuatan
dan kelemahan siswa secara individu, serta mengakomodasi gaya belajar yang
berbeda-beda.
• Kemampuan untuk merancang pembelajaran yang lebih terfokus:
Pembelajaran berdiferensiasi memungkinkan saya untuk merancang
pembelajaran yang lebih
terfokus dan efektif.
• Meningkatkan keterlibatan siswa: Melalui pembelajaran berdiferensiasi, saya
dapat membangun lingkungan belajar yang lebih inklusif dan memperhitungkan
keberagaman siswa.
• Peningkatan hasil belajar siswa: Dengan mengakomodasi kebutuhan dan
preferensi siswa secara individu, saya dapat membantu meningkatkan hasil belajar
siswa.

2. Bagaimana pengetahuan baru tersebut berkontribusi terhadap

pemahaman tentang implementasi pembelajaran berdiferensiasi?

Jawab: Sangat berkontibusi karena menambah pengetahuan saya tentang pembelajaran

serta menambah wawasan saya tentang Teknik pembelajaran yang lebih efektif dan
efisien serta membuat siswa lebih bisa menyerap apa materi yang saya sampaikan
sebagai guru atau pengajar. Selain itu, pola pengajaran yang saya lakukan dapat
menyesuaikan kebutuhan belajar siswa dengan kondisi yang beragam seperti kondisi
fisik, mental, pengetahuan, sosial, dan lingkungan tempat tinggal peserta didik.
Pembelajaran Berdiferensiasi
SEL.07.2-T5-6 Koneksi Antar Materi
Agung Nugroho / 6101022498 / PJKR 2

3. Ada koneksi apa kaitannya dengan materi yang sekarang Anda pelajari dengan
mata kuliah lain yang Anda pelajari?
Jawab:

 Materi Pembelajaran Berdiferensiasi: Materi ini berkaitan dengan

matakuliah Pemahaman Peserta Didik, karena dalam membedakan pembelajaran
bagi siswa yang berbeda, diperlukan pemahaman yang mendalam tentang
karakteristik dan kebutuhan peserta didik.
 Matakuliah Proyek Kepemimpinan: Matakuliah ini berhubungan erat dengan
materi pembelajaran tentang Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan. Peserta
didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang kepemimpinan dan
manajemen dalam mengembangkan proyek kepemimpinan yang efektif.
 Matakuliah Asesmen yang Efektif: Materi pembelajaran Evaluasi
Pembelajaran berkaitan dengan matakuliah ini, karena asesmen yang efektif adalah
bagian penting dari evaluasi pembelajaran
 Materi Pembelajaran Pembelajaran Sosial-Emosional: Materi ini saling
berkaitan dengan matakuliah Konseling dan Bimbingan. Pendidik harus
memahami bagaimana aspek sosial dan emosional memengaruhi pembelajaran dan
kesejahteraan siswa.
 Materi Pembelajaran Teknologi Baru dalam Pembelajaran: Materi ini
berhubungan dengan matakuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
Pendidik perlu memahami teknologi baru dalam pembelajaran dan bagaimana
mengintegrasikannya ke dalam proses pembelajaran.

Setelah Anda memahami materi yang ada, melakukan diskusi dan presentasi,
juga menanyakan hal-hal yang mungkin Anda masih belum mengerti, kini Anda
diberi tantangan lanjut. Pada tantangan ini Anda diminta untuk mengkoneksikan
materi yang telah dipelajari pada topik ini dengan mencari benang merah dengan
matakuliah lain, atau mungkin dengan dunia realitas yang dihadapi.

Jawab: Koneksi benang merah mata kuliah pendidikan berdiferensiasi dengan mata
kuliah lain dapat ditarik beneng merah yang berkaitan dengan dunia realitas yang
dihadapi yaitu dalam kehidupan bermasyarakat dengan contoh perilaku tenggang rasa
dengan tetangga yang memiliki keyakinan ataupun tingkat sosial yang tidak sama dapat
saling tolong menolong dengan mengaplikasikan kegiatan sepeti membersihkan selokan
bersama dengan tetangga setiap hari minggu.