MODUL AJAR
BAHASA HELLO,
INGGRIS
SMK NEGERI 4 PATI
EVERYONE!
INFORMASI UMUM
IDENTITAS
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
PENYUSUN : TRI RAHAJOE, S.Pd.
SEKOLAH : SMK NEGERI 4 PATI
TAHUN PENYUSUNAN : 2022
JENJANG / KELAS : SMK / X
ALOKASI WAKTU : 45 MENIT X 4 JP X 3 PERTEMUAN (510 MENIT)
FASE CP :E
DIMENSI CP : 1. MENYIMAK-BERBICARA (LISTENING-SPEAKING)
2. MEMBACA-MEMIRSA (READING-VIEWING)
3. MENULIS-MEMPRESENTASIKAN (WRITING-PRESENTING)
KOMPETENSI AWAL
- Siswa telah memahami tentang bagaimana menyusun sebuah kalimat sederhana.
- Siswa telah memahami penggunaan subjek dan to be.
2nd MEETING
LEARNING ACTIVITY
WRITTEN CYCLE
ASESMEN
Rancangan Asesmen Diagnostik
A. Diagnostik Non-Kognitif
Waktu dilakukan : Awal pembelajaran (di luar jam pembelajaran)
Waktu pengerjaan : 10 menit
Persiapan : Menyiapkan media misalnya kertas/formulir daring Pelaksanaan
: Arahkan siswa langsung menjawab, beri waktu yang cukup
Tindak lanjut : Jika terdapat masalah, ajak siswa berdiskusi
Informasi yang ingin digali Pertanyaan kunci
Kebiasaan yang mendukung materi 1. Apakah kamu pernah orang asing
atau pertama kali bertemu?
2. Apakah kamu mengucapkan sesuatu
kepada orang yang baru pertama
kamu temui?
Pengenalan jenis teks 1. Pernahkah kamu menemukan tulisan
yang berisi perkenalan diri seseorang?
B. Diagnostik Kognitif
Waktu dilakukan : Awal pembelajaran (di luar jam pembelajaran)
Waktu pengerjaan : 10 menit
Persiapan : Menyiapkan media misalnya kertas/formulir daring Pelaksanaan
: Arahkan siswa langsung menjawab, beri waktu yang cukup
Tindak lanjut : melakukan pengolahan pada hasil asesmen
Materi yang diujikan : Self Introduction Text
Skor
Pertanyaan Jawaban Rencana Tindak Lanjut
(Kategori)
Remedial diberikan kepada siswa yang belum melampaui kriteria ketercapaian tujuan
pembelajaran (KKTP) berupa pembelajaran ulang dan/atau asesmen ulang.
Practice 1
Read the foll owing letter car efully and pay attention to the expression of introducing yourself!
APPENDICES
1st MEETING
STUDENTS’ WORKSHEET
Example 1
Hello, Friends! I would like to introduce myself to you. My name is Arini Setiawati and
people call me Rini. I am ten years old and I was born in Surakarta, August 10th, 2006. I live
with my parents and grandparents in Mojosongo, Surakarta. I like to write stories when I have
free time. That’s why I love language subjects such as Bahasa Indonesia and English. If you
have the same hobby with me, I think we can be good friends. That’s all from me. Thank you for
your attention.
Example 2
Fyzka : Hi, my name is Fyzka. I am from Belitung. What’s your name? Syazwina
: Hi, Fyzka. My name is Syazwina. I am from Jakarta. Nice to meet you.
Fyzka : Nice to meet you, too.
Syazwina : By the way, what do you do, Fyzka? Fyzka
: I am a flight attendant at Garuda Airways.
Syazwina : I am an Indonesian Airforce.
Fyzka : Wow, that’s great. Well, I have to go now. See you later. Bye.
Syazwina : See you, too. Bye.
Task 3. Write the new vocabulary you find in the above texts. Don’t forget to find
and write the meaning.
Number 1 and 2 are examples.
1. Introduce (verb) : memperkenalkan
2. Bear-Born- (verb) : melahirkan, lahir 3.
...
4. ...
5. ...
6. ...
7. ...
8. ...
9. ...
10. ...
2. Simple Present
a. Nominal Sentence
b. Verbal Sentence
Struktur Urutan Self Introduction Text dimulai dari 1)Opening, 2)Content, dan 3)
Closing. Opening merupakan bagian pembuka atau awalan seperti “Hello”, “Hi”, “Good
Morning”, ataupun salam lainnya. Content merupakan bagian inti atau isi yang benar-benar
menceritakan diri kalian seperti nama, umur, asal, alamat, hobi, cita-cita, buku favorit, alasan
mengapa kalian menyukai sesuatu, dan lain-lainnya. Bagian terakhir yaitu closing. Closing
adalah bagian penutup seperti “That is all about myself. Thank you”, dan “That is the
story about myself. I cannot wait to hear yours.”.
2nd MEETING
STUDENTS’ WORKSHEET
Hello, my name is Anita Rasia Negara. I’m an English teacher of SMK Negeri 4 Pati
I live in Jalan Diponegoro number 29 RT 08 RW 07, Kudus. I like English since I was in the
Junior High School in SMPN 5 Jakarta. I love listening and singing English songs. I also love
watching English movies especially cartoon.
I teach English in SMK 4 Pati since 2017. I love teaching my students because I can tell
many things with them in my class. I try to ensure my students that English is not difficult,
English is fun and there are so many advantages from learning English. You can prove it by
listening many English songs and watching English movies just like my hobbies.
Task 3. Make a simple introduction text like the example above. You can attach your
photograph, too. Use some clues below to construct your paragraph.
- Name
- Profession
- Address
- Hobby
- Your other interest
https://youtu.be/F0cVLEpfML8
https://youtu.be/Ottv3UFZd4k
GLOSARIUM
attach (verb)
attendant (noun)
attention (noun)
bow (verb)
clue (noun)
construct (verb)
difficult (adjective)
ensure (verb)
experience (verb, noun)
flight (noun)
foreigner (noun)
interest (noun)
introduce (verb)
language (noun)
meet (verb)
possessive (adjective)
pronoun (kata ganti)
since (adverb)
shake-hands (verb)
talk (verb)
DAFTAR PUSTAKA
www.popbela.com/career/working-life/amp/dunalathifa/obrolan-dengn-teman-baru-kenal
https://www.yec.co.id/inggris/simple-present/
https://studioliterasi.com/talking-about-self/