09 Jurnal Refleksi Dwimingguan 20230415 Modul 3 1
09 Jurnal Refleksi Dwimingguan 20230415 Modul 3 1
FACTS
Pada 2 (dua) minggu ini saya mengikuti beberapa kegiatan dalam rangkaian
Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 7 Kab. Brebes. Beberapa kegiatan yang
saya ikuti yaitu Eksplorasi Konsep - forum diskusi, Ruang Kolaborasi - diskusi,
Pendampingan Individu 2, Ruang Kolaborasi-presentasi, Demonstrasi
Kontekstual, Elaborasi Pemahaman dan Koneksi Antar Materi. Selain itu juga ada
kegiatan Lokakarya 4 yang dilaksanakan pada tanggal 8 April 2023 di SMAN 2
Brebes. Sementara di LMS kamis masih mendalami modul 3.1. Pengambilan
Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan, yang inti modul ini CGP belajar
menganalisis dan mempraktikkan pengambilan keputusan yang berpihak pada
murid dan kepentingan orang banyak.
FEELINGS
Tidak terasa tinggal beberapa langkah lagi rangkaian Pendidikan Guru Penggerak
ini akan berakhir. Sebuah kebanggaan tentunya apabila saya mampu
menyelesaikan seluruh rangkaian kegiatan Pendidikan ini dengan baik. Saya
merasa senang melihat kepala sekolah dan rekan-rekan sejawat di sekolah yang
mendukung kegiatan saya. Teman-teman seperjuangan yang ikut PGP juga
menguatkan untuk menuntaskan seluruh rangkaian kegiatan ini hingga selesai.
Mengingat panjangnya agenda dalam Pendidikan Guru Penggerak ini saya
merasa bersemangat dan motivasi akan terus naik turun sehingga dukungan dan
kekompakan ini menjadi poin sangat penting menurut saya.
FINDINGS
Dalam 2 (dua) minggu ini saya mempelajari beberapa hal yaitu pada saat
pendampingan individu saya dibimbing oleh Pengajar Praktik untuk mampu
menerapkan pembelajaran di kelas yang berfokus pada pemenuhan kebutuhan
belajar murid yang berbeda-beda, yang diperkuat lagi dalam kegiatan Lokakarya
4 bersama rekan CGP lainnya. Saya juga mempelajari bagaimana mengambil
1
Sugiharto
CGP Angkatan 7 SMKN 1 Kersana
FUTURES
Dari apa yang sudah saya dapatkan di 2 (dua) minggu ini yang ingin saya belajar
terapkan adalah pengambilan keputusan melalui 4 (empat) paradigma, 3 (tiga)
prinsip dan 9 (sembilan) langkah pengujian pengambilan keputusan. Hal ini
karena sejujurnya saya selama ini belum menerapkannya secara utuh dalam
kehidupan sehari-hari di sekolah. Selama ini dalam mengambil keputusan saya
biasanya hanya mempertimbangkan kelebihan dan kekurangan. Selain itu
sebatas berkomunikasi dengan rekan sejawat/pihak lain yang mungkin bisa
membantu dalam mempertimbangkan pilihan mana yang dirasa paling tepat.
Artina belum menggunakan teori-teori ilmiah seperti yang dipaparkan di dalam
modul ini.
Sugiharto
07.140.A2