Madrasah Tsanawiyah / MTs

adrasah : MTs
Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadis
Kelas/ smt : IX/ I

Standar Kompetensi : 1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan

Kompetensi Materi Alokasi Sumber

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
1.1. Menerapkan - Hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum - Menjelaskan hukum - Tes tulis 2 x 40 Buku Paket,
hukum bacaan silah dalam Q.S. Al- bacaan mad silah mad silah menit Alqur’an, dan
- Tes lisan
mad silah Qari’ah dan Al- buku tajwid
- Mencari mad silah - Mengidentifikasi mad
dalam Q.S. Al- Zalzalah
dalam Q.S. Al-Qari’ah silah dalam Q.S. Al-
Qari’ah dan
- QS Al Kautsar dan dan Al-Zalzalah Qari’ah dan Al-Zal-
Al-Zalzalah
Al Maun zalah
- Mempraktikkan hukum
mad silah dalam Q.S. Al- - Mengaplikasikan mad
Qari’ah dan Al-Zalzalah silah dalam Q.S. Al-
Qari’ah dan Al-Zalzalah
1.2. Menerapkan - hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum ba- - Menjelaskan hukum - Tes tulis 2 x 40 Buku Paket,
hukum bacaan lazim mukhoffaf caan mad lazim mukhof- bacaan mad lazim menit Alqur’an, dan
- Tes lisan
mad lazim kilmi, mutsaqqol faf kilmi, mutsaqqol kil- mu-khoffaf kilmi, mut- buku tajwid
mukhoffaf kilmi, dan Farqi mi, dan Farqi saqqol kilmi, dan
kilmi, dalam Al-Qur’an Farqi
- Mencari hukum bacaan
mutsaqqol
mad lazim mukhoffaf - Mengidentifikasi hu-
kilmi, dan
kilmi, mutsaqqol kilmi, kum bacaan mad
Farqi dalam
dan Farqi dalam Al- lazim mukhoffaf kilmi,
Al-Qur’an
Qur’an mut-saqqol kilmi, dan

Silabus Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2 7

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Farqi dalam Al-Qur’an

- Mempraktikkan hukum
bacaan mad lazim - Mempraktikkan
mukhoffaf kilmi, hukum bacaan mad
mutsaqqol kilmi, dan lazim mukhoffaf kilmi,
Farqi dalam Al-Qur’an mutsaqqol kilmi, dan
Farqi dalam Al-Qur’an

Silabus Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2 8

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang hukum fenomena alam

Kompetensi Materi Alokasi Sumber

Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
2.1. Memahami isi - Q.S. Al-Qari’ah dan - Membaca Q.S. Al- - Membaca Q.S. Al- - Tes lisan 2 x 40 Buku Paket
kandungan Al-Zalzalah Qari’ah dan Al-Zalzalah Qari’ah dan Al- menit dan
- Tes tulis
Q.S. Al- tentang hukum alam Zalzalah tentang Juz’amma
- Terjemahan Q.S.
Qari’ah dan hukum alam
Al-Qari’ah dan Al- - Menerjemahkan Q.S.
Al-Zalzalah
Zalzalah tentang Al-Qari’ah dan Al- - Menerjemahkan Q.S.
tentang
hukum alam Zalzalah tentang Al-Qari’ah dan Al-
hukum alam
hukum alam Zalzalah tentang
- Ayat-ayat dalam
hukum alam
Q.S. Al-Qari’ah dan - Menentukan ayat-ayat
Al-Zalzalah tentang dalam Q.S. Al-Qari’ah - Memilih ayat-ayat
hukum alam dan Al-Zalzalah tentang dalam Q.S. Al-Qari’ah
hukum alam dan Al-Zalzalah
- Isi kandungan Q.S.
tentang hukum alam
Al-Qari’ah dan Al- - menggali isi kandungan
Zalzalah tentang Q.S. Al-Humazah dan - Menjelaskan isi
hukum alam At-Takatsur tentang kandungan Q.S. Al-
menimbun harta Qari’ah dan Al-
(serakah) Zalzalah tentang
hukum alam
2.2. Memahami - pengertian kiamat - Membedakan - Menjelaskan - Tes tulis 2 x 40 - Buku paket
keterkaitan isi soghro dan kubro pengertian kiamat pengertian kiamat menit
- Tes lisan - Juz ‘amma
kandungan soghro dan kubro soghro dan kubro
- Macam-macam (diskusi)
Q.S. Al-
bencana alam - Menyebutkan macam- - Menunjukkan fakta
Qari’ah dan
dalam kehidupan macam bencana alam macam-macam
Al-Zalzalah
dalam kehidupan bencana alam dalam
tentang
kehidupan
hukum - Mendiskusikan
- Penyebab bencana
fenomena penyebab bencana - Menjelaskan
alam dalam
alam dalam alam dalam kehidupan penyebab bencana
kehidupan

Silabus Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2 9

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

kehidupan alam dalam

- Contoh ulah - Mencari contoh ulah
kehidupan
manusia yang manusia yang
menyebabkan menyebabkan bencana - Menyebutkan contoh
bencana alam alam ulah manusia yang
menyebabkan
- kesimpulan tentang - Membuat kesimpulan
bencana alam
keterkaitan antara tentang keterkaitan
bencana alam antara bencana alam - Menyimpulkan
dengan akibat ulah dengan akibat ulah keterkaitan antara
manusia manusia bencana alam
dengan akibat ulah
manusia
2.3. Menerapkan - Contoh perilaku - Menacari contoh - Menunjukkan contoh - Tes tulis 2 x 40 - Buku paket
kandungan Al- orang yang peduli perilaku orang yang perilaku orang yang menit
- Juz ‘amma
Qari’ah, Al- terhadap alam peduli terhadap alam peduli terhadap alam
Zalzalah
- cara menghindari - Menentukan cara - Menjelaskan cara
dalam
terjadinya bencana menghindari terjadinya menghindari
fenomena
alam yang bencana alam yang terjadinya bencana
kehidupan
dianjurkan agama dianjurkan agama alam yang dianjurkan
sehari-hari
agama
dan akibatnya

Silabus Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2 10

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

Standar Kompetensi : 3. Memahami Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi Sumber

Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.1. Menulis Hadis - Hadis tentang - Menulis Hadis tentang - Menulis Hadis - Tes tulis 2 x 40 Buku Paket
tentang menjaga dan menjaga dan tentang menjaga dan menit
menjaga dan melestarikan melestarikan melestarikan
melestarikan lingkungan alam lingkungan alam lingkungan alam
lingkungan
alam
3.2. Menerjemah - Hadis tentang - Mengartikan kata kata - Mengartikan kata kata - Tes tulis 2 x 40 Buku paket
kan makna menjaga dan sulit dalam Hadis sulit dalam Hadis menit
Hadis tentang melestarikan tentang menjaga dan tentang menjaga dan
menjaga dan lingkungan alam melestarikan melestarikan
melestarikan lingkungan alam lingkungan alam
lingkungan
- Mengartikan Hadis - Mengartikan Hadis
alam
tentang menjaga dan tentang menjaga dan
melestarikan melestarikan
lingkungan alam lingkungan alam

3.3. Menghafal - Hadis tentang - Menghafal Hadis - Menghafal Hadis - Tes lisan 2 x 40 Buku paket
Hadis tentang tentang menjaga tentang menjaga dan tentang menjaga dan menit
menjaga dan dan melestarikan melestarikan melestarikan
melestarikan lingkungan alam lingkungan alam lingkungan alam
lingkungan
alam

Silabus Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2 11

 Madrasah Tsanawiyah / MTs

3.4. Menjelaskan - Isi kandungan - Menggali isi kandungan - Mejelaskan - Tes tulis 2 x 40 Buku paket
keterkaitan isi Hadis tentang Hadis tentang menjaga pengertian menit
kandungan Ha- menjaga dan dan melestarikan keseimbangan hidup
dits dalam peri- melestarikan lingkungan alam di dunia dan akherat
laku menjaga lingkungan alam
- Mencari contoh perilaku - Menunjukkan contoh
dan melesta-
- Contoh perilaku orang yang menjaga perilaku orang yang
rikan lingku-
orang yang dan melestarikan menjaga dan
ngan alam da-
menjaga dan lingkungan alam melestarikan
lam fenomena
melestarikan lingkungan alam
kehidupan dan - Menentukan akibat
lingkungan alam
akibatnya orang yang tidak - Menyebutkan akibat
- Akibat orang yang menjaga dan orang yang tidak
tidak menjaga dan melestarikan menjaga dan
melestarikan lingkungan alam melestarikan
lingkungan alam lingkungan alam

..............., ..................
Mengetahui, Guru Mapel Al-Qur’an Hadits.
Kepala Madrasah

___________________ ______________________
NIP. NIP.

Silabus Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2 12