Nama : SETIYANINGSIH

NIM : 858841755
Pokjar : Kedungkandang
Mata Kuliah : Pembelajaran Matematika SD

TT1
JAWABAN!
1. Kejadian-kejadian yang terjadi antara lain adalah
• Menggunakan bilangan-bilanganasli 1,2,3,…,9
• Bilangan yang ada di pojok pojok adalah bilangan genap
• Bilanagn terkecil adalah 1
• Bilangan terbesar adalah 9
• Bilangan yang tidaki berada di pojok pojok adalah bilangan ganjil
• Selisih bilangan pada pojok pojok atas dan selisih pada pojok bawah adalah 2
• Selisih bilangan pada pjok pojok kiri dan selisih pada pojok kanan adalah 4
• Jumlah bilangan pada pojok pojok berlawanan adalah 10
• Bilangan yang berada di tengah adalah sama dengan setengah dari bilangan
bilangan yang sebaris, sekolom atau nsediagonal
• 8+6+2+4=1+7+9+3
• 8 + 1 + 6 = 3 + 5 + 7 = 4 + 9 + 2 = 15
• 8 + 3 + 4 = 1 + 5 + 9 =6 + 7 + 2 = 15
• 8 + 5 + 2 = 4 + 5 + 6 = 15

2. Pengertian bahan manipulatif dalam pembelajaran matematika

• Pengertian bahan manipulative adalah bahan yang dapat dimanipulasikan dengan
tangan, diputar yaitu dipegang, dibalik, dipindah, diatur atau ditata, atau dipotong-
potong

3. 1 X 2 = 3
4 3 12

4. (-6) – (-8) Cara menjelaskan dengan menggunakan garis bilangan adalah sebagai berikut
• Membuat garis bilangan terlebih dahulu
• Memulai dari angka 0
• Karena min jadi anak panah menghadap kearah kiri
• Kemudian melompat ke angka -6
• Karena dikurangi jadi mundur 8 langkah sampai pada angka 2
5. 2X + 4 = 10
• Membuat 2 kelompok bilangan
• 1 kelompok terdiri dari 2 kelereng besar dan 4 kelereng kecil, 1 kelompok lagi
terdiri dari 10 kelereng kecil.
• Kelompok pertama kelereng kecil diambil 4 dan kelompok ke dua juga diambil 4
• Sekarang tkelompok pertama tinggal 2 kelereng besar dan kelompok ke dua
tinggal 6 kelereng kecil
• Kemudian kelompok pertama dibagi 2 dan kelompok ke dua juga dibagi 2