Mata Kuliah Ciri Universitas

UNIVERSITAS MERCU BUANA

Nomor Dokumen 02-3.04.01.01

Tanggal Efektif 1 Maret 2020
SILABI MATA KULIAHPENDIDIKAN AGAMA ISLAM/ SYLLABY ON MODULE ……………….

Nama Mata Kuliah/

1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM / ISLAMIC RELIGION
CourseName

Kode Mata Kuliah/ U002100001

2
Course Code

Jumlah SKS/
3 2SKS/2Credits
CreditHours
4 Jenjang/ Level
Semester dan Tahun/
5 Semester Genap Tahun 2019/2020
Semester andYear

6 Prasyarat/ Prerequisite -
Metode dan Bentuk  Kuliah
Pembelajaran/  Tanya Jawab
7  Diskusi
TeachingandLearningM
ethod
Komposisi Penilaian:
8 Asesmen/ Assessment  Coursework30%
 Ujian 70%
Dosen Pengampu/
9 H. JAZULI SURYADHI, S.AG, M.SI.
Lecturer
Pendidikan Moral atau Etika sangat diperlukan di Perguruan Tinggi saat
ini. Kondisi Indonesia pada saat ini menunjukan adanya degradasi dalam
moral dengan suburnya korupsi, kolusi dan nepotisme, meningkatnya
kriminalitas dan menurunnya daya juang untuk sukses. Permasalahan
moral tersebut, hanya dapat diatasi apabila pemahaman moral dan etika
tidak sebatas sebagai ilmu tetapi juga diterapkan dan dijaga
Sinopsis Mata Kuliah/ konsistensinya secara terus menerus.
10
CourseSynopsis
Mata Kuliah ini akan memberikan pemahaman kepada mahasiswa akan
kehadiran Allah Swt pada setiap denyut kehidupan, sehingga harus selalu
menjaga nilai-nilai akhlak pada setiap tindakan dan memberikan
pemahaman kepada mahasiswa tentang sukses hidup dunia dan akhirat.
 Capaian pembelajaran yang diharapkan setelah lulus mata kuliah ini
adalah:

1. MampumengaplikasikanKesalehanindividual dan KesalehanSosial

Capaian Pembelajaran 2. Mampumenjadimanusia yang unggul dan bermutu
Mata Kuliah (CPMK) / 3. Mampu menerapkan nilai-nilai akhlak Islami dalam kehidupan
11 Course 4. Mampu mengidentifikasikan karakter sebagai orang yang beriman
LearningOutcomes 5. Mampu mengaplikasikan Etos Kerja Islami
(CLO) 6. Mampu menjadi pribadi yang peduli Kesehatan dan Lingkungan
7. Mampu menerapkan nilai-nilai Toleransi dan peduli terhadap kearifan
lokal
8. Mampu bersaing di era global.

12 KontribusiMata Kuliah terhadapTujuan Pendidikan Program Studi (TPP)

Tujuan Pendidikan Program Studi (TPP) / Kontribusi
No Kontribusi Minor
ProgrammeEducationalObjectives (PEO) Mayor
a. Komponen Utama
Mata
kuliahinimerupakankomponenutamadariCapaia
nPembelajaranLulusan (CPL 1 dan CPL 9)
1 yaitu: 40%
- CPL 1:Mengaplikasin nilai-nilai keislaman
dalam kehidupan sehari-hari.

CPL 9: Mampu untuk bertanggung jawab kepada

2 masyarakat dan mematuhi syariat Islam 30%
sebagaipedomandalamsosialkemasyarakatan.
b. Komponen Pendukung
Mata kuliah ini adalah komponen pendukung
dari Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL 2)
yaitu :
3 - CPL 2:Memilikikesadaran dan 30%
kemauanuntukmelakukanpembelajaran

13 Jumlah Tatap Muka/LearningHours

Jam / Hours
Pokok Bahasan / Topics
TM TS P KM Total
CPMK 1.
CPMK 1 : Mampumenjelaskanurgensinilai-nilai Islam secara 2 1 200 menit
universal.
CPMK 2.
CPMK 2. Mampu menjelaskanEksistensimanusia dan 2 1 200 menit
kewajiabanantar sesame.
CPMK 3.
1 100 menit
CPMK 3:
MampumenjelaskansecarakronologissejarahIslamisasi di
Indonesia yang penuhtoleransi dan AkhlakIslami.
CPMK4.
CPMK 4 : mampumenerapkanImplementasiajaran Islam
kehidupansehari-hari. 1 100 menit

CPMK 5.
CPMK 5 : mampumenjelaskanMaknaIslam sebagai agama dan 2
sistenhidup. 200 menit
CPMK 6:
1
2 200 menit
mampumendeskripsikanKonsepkehidupanseorangmuslim. 200 menit
CPMK 7: mampumenjelaskanMaknaAkhlakIslami 1
2 100
CPMK 8: Mampumenjelaskan Islam dan dunia bisnisIslami Menit
(euntrepreuneshif) 1
1
100 menit
1

Asesmen:
 Coursework30%
 Ujian70%
Total Jam Pembelajaran / Total LearningHours
Jumlah Jam Kredit / Total CreditHours
TM: TatapMuka/e-Learning, PS:PenugasanTerstruktur, P: Praktik/Laboratorium, BM: BelajarMandiri

14 1. Purwanto, Jazuli, Agus ; Etika Membangun Masyarakat Islam Modern.

Daftar Pustaka Edisi 3. Graha Ilmu. Yogyakarta 2007
Utama/ Main 2. Departemen Agama RI. Al-Quran dan Terjemahannya. Departemen
References Agama. Jakarta 1971
3. Shihab, M.Q. Mukjijat Al-Quran. Mizan. Bandung 1997
Sunanto. Sejarah Islam Klasik (Perkembangan dan Pengetahuan
1. Departemen Agama. Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi,
15 Departemen Agama. Jakarta.
2. Tasmara, T. Membudayakan Etos Kerja Islami. Gema Insani. Jakarta
3. Syarief, Reza. Life Exellent, Menuju Hidup Lebih Baik. Prestasi. Jakart.
Daftar Pustaka 2006
Tambahan / 4. Al-Huffy, A.M. Keteladanan Akhlak Nabi Muhammad SAW. Pustaka Setia.
AdditionalReferenc Bandung.
es 5. Ancar, A. Islam dan Tantangan Kemanusiaan abad XXI. Pustaka Pelajar
Offset. Yogyakarta. 2000.
6. Rasjid S. Fiqih Islam. Sinar Baru Agresindo. Bandung. 2000.

16 Daftar Praktikum/ LaboratoriumActivities

No Jenis Praktikum Jam Tatap Muka
1 -
Jumlah Jam / Total Hour
17 Matriks Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan CapaianPembelajaranLulusan (CPL)
CourseLearningOutcomes
(CLO) / KU KU KU KU KU KU KK KK KK KK
No S1 S2 S3 S4 S5 P6 P7 P8 P9
CapaianPembelajaran Mata 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Kuliah (CPMK)
CPMK 1 : Mampu
menjelaskan urgensinilai-
1 v
nilaikeIslaman.

CPMK 2. Mampu
2 menjelaskan secara kronologis v
proses kejadianmanusia.
CPMK 3: Mampu
3 menerapkan nilai-nilai Islam v
sebagaiajaran yang sempurna.
CPMK 4: mampu menerapkan
4 Implementasi ajaran Islam v
secara individual.
CPMK 5 : mampu menjelaskan
5 Makna dan cirii-ciri orang v
beriman.
CPMK 6: mampu
mendeskripsikan Islam sebagai
agama yang
6 v
memilikiPeradaban yang
tinggi.

Mampu CPMK 7: mampu

menjelaskan
7 AkhlakIslamisebagisumber v
moral kehidupan.

CPMK 8: mampu menjelaskan

8 Islam sebagai agama yang v
memilikiajaransecara universal.
 18 MatriksAsesmen dan CapaianPembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CapaianPembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
No Asesmen Bobot CPMK 6 CPMK 7 CPMK 8
CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4 CPMK 5

1 Coursework 1 30% V V v v

2 Coursework 2 30 % v v v v

3 Coursework 3

4 UAS 40 % v v v v v v v v

Coursework bisa dalam bentuk tugas, quiz, tes, praktikum, peerassessment dan presentasi

SyaratLulus:
 Absensi 71%. (syarat Lulus)
 TugasBesar I dan 2 = 60%
 UAS 40 %