RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH: AIK 3 (AKHLAK DAN MU’AMALAH)

PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN
NAMA DOSEN/ASS. DOSEN:
Risdiani, M.S.I.

PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN
PEKALONGAN
2022
 PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN

UMPP
Kampus Ambokembang :Jl. Raya Ambokembenag No.8 Kedungwuni Pekalongan 51172. Telp. (0285) 785939
Website: www.umpp.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Program Studi : DIPLOMA TIGA KEBIDANAN

Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Sifat
Mata Kuliah Prasyarat
Semester
Bobot/ SKS
Periode masa Kuliah
Ruang
Nama Dosen Pengampu
: AIK (Akhlak Mu’amalah)
: 00000009
: (1) Teori (2)Seminar
: AIK 3
: 3 (Tiga)/ Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
: 2 SKS / Teori
: September – Desember 2022
: --
: RISDIANI, M.S.I.
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji tentang Hakikat Akhlak, kajian filosofis tentang akhlak dan moral, akhlak individual dan akhlak
social, akhlak terhadap Allah, akhlak terhadap lingkungan, serta pandangan Islam tentang makna kehidupan, makna
spiritual kejayaan hidup, konsep muamalah, ruang lingkup muamalah, prinsip-prinsip bermuamalah, akhlak bermuamalah
B. Capaian Pembelajaran Program Studi
1. Sikap : S.01. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
: S.02. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan
berdasarkan agama, moral, dan etika.

: S.12. Menginternalisasi nilai-nilai islam dan Kemuhammadiyahan yang berkemajuan

dalam melaksanakan praktik kebidanan.
2. Keterampilan : P09. Mampu menerapkan konsep Al Islam dan Kemuhammadiyahan yang tercermin
Umum dalam sikap dan perilaku dalam kehidupan sehari-hari.
3 Ketrampilan : KK08. Mampu memberikan asuhan kebidanan pada perempuan sepanjang daur
Khusus kehidupan berdasarkan nilai-nilai islam dan kemuhammadiyahan

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi Akhlak , mengidentifikasi perbedaan dan persamaan akhlak, etika dan moral,
serta sumber akhlak Islam dan mengaplikasikan Akhlak Islam sebagai dalam kehidupan sehari-hari
2. Mahasiswa mampu memahami dan membedakan macam-macam Akhlak
3. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian akhlak kepada Allah dan Rasulullah, serta mengidentifikasi macam-macam
akhlak kepada Allah dan Rasulullah
4. Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan akhlak berpakaian, berhias, bergaul, bepergian, ketempat ibadah,
makan minum, dan bersosmed sesuai dengan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari
5. Mahasiswa mampu memahami akhlak terhadap keluarga (urgensi keluraga dalam hidup manusia, akhlak suami istri,
akhlak orang tua terhadap anak , akhlak anak terhadap orang tua, membangun keluarga sakinah dan larangan
kekerasan dalam rumah tangga) dan menerapkan akhlak terhadap keluarga dalam kehidupan sehari-hari
6. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian akhlak terhadap lingkungan, menunjukkan macam-macam Akhlak terhadap
lingkungan dan menerapkan serta mengambil hikmah akhlak terhadap lingkungan
7. Mahasiswa mampu memahami akhlak sosial, mengaplikasikan toleransi inter dan antar umat beragama dalam Islam,
menerapkan prinsip-prinsip islam dalam mewujudkan kesejahteraan sosial dan memahami pandangan Islam terhadap
persoalan kemiskinan, kebodohan dan pengangguran
8. Mahasiswa mampu memahami hakikat muamalah, pandangan Islam tentang kehidupan Dunia dan makna spiritual
tentang kejayaan hidup, serta menerapkan prinsip dan Akhlak dalam bermuamalah
9. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian jual beli, rukun jual beli, larangan dalam jual beli, hukum jual beli, khiyar
dan jual beli saham serta
10. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan hukum transaksi ekonomi Islam serta menerapkan prinsip-prinsip
dalam pelaksanaan transaksi ekonomi Islam
11. Mahasiswa mampu memahami Islam dan persoalan hidup serta kerja dan menerapkan akhlak dalam bekerja serta
sikap profesionalisme dalam bekerja
12. Mahasiswa mampu memahami masalah harta dan jabatan dan mendayagunakan harta dan jabatan dijalan Allah
13. Mahasiswa mampu mengkorelasikan antara ibadah, akhlak dan muamalah, serta mewujudkan masyarakat Islam yang
utama
14. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan dampak korupsi, mengidentifikasi bentuk dan regulasi korupsi serta
mencegak dan memberantas perbuatan korupsi
D. Materi
kelompok AIK
1. Konsep Akhlak
- fisa
- tiara
2. Macam-macam Akhlak
- Erwin
- nabila
3. Akhlak terhadap Allah dan Rasulullah
- eli
- cindy
4. Akhlak terhadap diri sendiri
- Umi Hani Fuadiah
- Amelia Fatmawati
5. Akhlak dalam keluarga
- Syakira
- Zahra
6. Akhlak terhadap Lingkungan
- Wahyu Rizqianingsih
- Isadora
- sinta
7. Akhlak sosial
- risma
- intan
8. Konsep Muamalah
- erwin
- nabila
9. Muamalah Jual Beli
- risma
- intan
10. Transaksi ekonomi dalam pandangan Islam
- hellen
- ayu
- sinta
11. Islam dan persoalan hidup dan kerja
- Umi Hani Fuadiah
- Amelia Fatmawati
12. Islam dan masalah harta dan jabatan
- Syakira
- Zahra
13. Ibadah, Akhlak dan muamalah
 - cindy
- eli
14. Fiqih anti korupsi dalam pandangan Islam
- tiara
- fisa
E. Kegiatan Pembelajaran
Ceramah, Tanya Jawab, Small Group Discussion, Collaborative Learning (CbL), Case Study, Problem base learning.
F. Tugas
Membuat makalah, Resume Materi dan Tes Tertulis
G. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
Tes tulis, tes performance (unjuk kerja)
2. Instrumen Penilaian
Lembar/soal tes, lembar penilaian kinerja, checklist
3. Komponen dan Proporsi penilaian
Teori
- Tugas :
25 %
- Ujian Tengah Semester : 30 %
- Ujian Akhir Semester : 35 %
- Kehadiran dan Keaktifan : 5 %
- Sikap : 5 %
TOTAL : 100 %

4. Rating Penilaian

Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Bobot

85,00 - 100 A 4
77,00 - 84,99 AB 3.5
70,00 - 76,99 B 3
 62.00 - 69,99 BC 2.5
56,00 - 61,99 C 2
48,00 – 55,99 CD 1.5
41,00 - 57,99 D 1
< 41,0 E 0

H. Peraturan (Tata Tertib) dalam Perkuliahan

1. Keterlambatan ditoleransi maksimal 15 (lima belas) menit. Lewat dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk dan
tidak diperkenankan untuk absensi. Keterlambatan mahasiswa karena alasan tertentu yang sifatnya sangat penting dan
atau mendesak, maka mahasiswa tersebut akan dipertimbangkan untuk mengikuti perkuliahan.
2. Dosen ditolerir terlambat 30 menit, setelah lewat 30 menit ketua kelas menghubungi dosen untuk mencari jadwal
pengganti perkuliahan
3. Mahasiswa wajib hadir minimal 75% dari tatap muka. Jika kurang dari 75%, maka tidak diperkenankan ikut UAS.
4. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, berkerah, pada waktu mengikuti perkuliahan di kelas.
5. Pada waktu perkuliahan semua handphone dinon aktifkan/disilent
6. Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali
pada saat diskusi.
7. Mengumpulkan tugas sesuai waktu yang ditentukan.
8. Tidak ada ujian susulan untuk UAS, kecuali dengan alasan jelas. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai
keluar.
I. Sumber (Referensi)
2. A.Munir Mulkhan, 2010, Jejak Pembaharuan Sosial Keagamaan Kiai Akhmad Dahlan, Jakarta: Buku Kompas
3. Haedar Nashir; 2012, Ibrah Kehidupan Sosiologi Makna Untuk Pencerahan diri, SM, Yogyakarta
4. HPT Muhammadiyah, Yogyakarta: Suara Muhammadiyah
5. Ilyas, Yunahar, 2000, Kuliah Akhlaq, Yogyakarta: Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam
6. Majelis Tarjih dan Tajdid PP Muhammadiyah, 2004, Fiqih Anti Korupsi Prespektif Ulama Muhammadiyah, Jakarta,:Pusat
studi Agma dan Peradaban
7. Majelis Tarjih dan Tajdid, Risalah Islam Bidang Akhlak, Suara Muhammadiyah, Yogyakarta
8. Pasha, Musthafa, Kamal dkk. (2017) Fiqih Islam, Yogyakarta: Surya Mediatama
9. PP Muhammadiyah , Pedoman Hidup Islami, warga Muhammadiyah
10. Tim AIK UMS, 2005, Studi Islam 3: Al Islam dan Kemuhammadiyahan, Surakarta: Lembaga Studi Islam Universitas
Muhammadiyah Surakarta
11. Toshihiko Izutsu, 1993. Etika Beragama Dalam Qur’an, Bandung: Pustaka Firdaus.
12. Risdiani, (2020) Adab Berpakaian dalam Islam
13. Risdiani, (2020) Pola Hidup Sehat Menurut Rasulullah
14. Risdiani (2020) “Sosialisasi menjaga kesehatan Pasca Banjir”
15. Gigih Setianto Risdiani (2020), Peran Baitul Arqom dalam membentuk karakter Mahasiswa UMPP, jurnal Islamicate
Institute. Bandung: Alaik dan Universitas Muhammadiyah Bandung
 Rincian Rencana Kegiatan (Satuan Acara Perkuliahan)

Pengalaman atau
Capaian
Kegiatan Belajar Sumber
Pembelajaran yg Jenis
Bahan Kajian Mahasiswa Melalui Alokasi Strategi/ Referens Bobot
Pert. diharapkan pada Tagihan/ Dosen
(Pokok Proses Waktu Metod i yang Penilai
Ke setiap pertemuan Tugas/ Pengampu
Materi) Pembelajaran (menit) Pembelajaran digunaka an
(CPMK dan Sub Penilaian
Kuliah/Responsi/Tut n
CPMK)
orial
I Pendahuluan: RPS  Kegiatan Daring: 2 x 50 Silabi dan 6 Risdiani,
13-9 Kontrak ceramah, diskusi, mnt Bahan M.S.I
10.30- Perkuliahan, tanya jawab. Ajar
12.10
Tujuan
15-9 Perkuliahan,
Ruang lingkup
materi
perkuliahan,
Sistem perkuliahan
dan evaluasi

II Mahasiswa mampu a. Pengertian  Kegiatan Daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas, 6 Risdiani,

20-9 menjelaskan Akhlak; ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 2001: 1- M.S.I
22-9 definisi Akhlak , b. Perbedaan tanya jawab, Small Group 12; Tim
Presentasi Discussion AIK UMS ;
mengidentifikasi dan
Makalah melalui Makalah
perbedaan dan persamaan You Tube dan
persamaan akhlak, akhlak, Internet
etika dan moral, etika dan  Kegiatan Tugas
serta sumber moral Terstruktur:
 akhlak Islam dan c. sumber makalah dan
mengaplikasikan akhlak Islam resume materi
Akhlak sebagai d. Akhlak
modal bagi sebagai
 Kegiatan Tugas
keberhasialan modal bagi
Mandiri:
hidup keberhasila mengidentifikasi
n hidup perbedaaan dan
seseorang persamaan
akhlak, etika dan
norma

III Mahasiswa mampu a. Macam-  Kegiatan Daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas, 6 Risdiani,

27-9 memahami dan macam ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 2001. M.S.I
membedakan akhlak tanya jawab, Small Group A.Munir
Presentasi Discussion Mulkhan
macam-macam
Makalah melalui ;2010,
Akhlak You Tube Tim AIK
UMS ;
 Kegiatan Tugas Makalah
Terstruktur: dan
makalah dan Internet
resume materi

 Kegiatan Tugas
Mandiri:
mempelajari
macam-macam
Akhlak
IV Mahasiswa mampu Akhlak kepada  Kegiatan Daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas;20 Tes 7 Risdiani,
4-10 menjelaskan Allah dan ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 01. PP Uraian M.S.I
pengertian Akhlak Rasulullah tanya jawab, Small Group Muh;
identifikasi, Discussion Adabul
kepada Allah dan a. Pengertian
Presentasi Mar’ah
Rasulullah, serta Akhlak Makalah melalui fil
mengidentifikasi kepada You Tube Islam.
dan menerapkan Allah dan Haedar
macam-macam Rasulullah  Kegiatan Tugas Nashir ;
Akhlak kepada b. Macam- Terstruktur: 2012
Allah dan macam makalah dan Tim AIK
resume materi UMS ;
Rasulullah Akhlak
Makalah
kepada dan
Allah dan  Kegiatan Tugas Internet
Rasulullah Mandiri:
mengidentifikasi
dan menerapkan
macam-macam
Akhlak kepada
Allah dan Rasul

V Mahasiswa mampu Akhlak  Kegiatan daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas, 7 Risdiani,

11-10 memahami dan terhadap Diri ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 2001: M.S.I
Mengaplikasikan sendiri tanya jawab, Small Group 147-183;
Presentasi Discussion Toshihik
Akhlak a. Akhlak
Makalah melalui o Izu-
Berpakaian, berpakaian You Tube tsu; Tim
berhias, bergaul, dan berhias AIK UMS;
bepergian b. Akhlak  Kegiatan Tugas Makalah
bergaul Terstruktur: dan
 c. Akhlak makalah dan Internet
bepergian resume materi
(Bepergian
pada saat
 Kegiatan Tugas
Pandemi)
Mandiri:
memahami
tentang Akhlak
terhadap diri
sendiri

VI Mahasiswa mampu Akhlak  Kegiatan daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas ; Makalah 6 Risdiani,

11-10 memahami dan terhadap Diri ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 1999. M.S.I
Mengaplikasikan sendiri tanya jawab, Small Group Tim AIK
Presentasi Discussion UMS ;
Akhlak a. Akhlak
Makalah melalui Makalah
Berpakaian, ketempat You Tube dan
berhias, bergaul, Ibadah Internet
bepergian, b. Akhlak  Kegiatan Tugas
ketempat ibadah, makan Terstruktur:
makan minum, minum makalah dan
dan bersosmed c. Akhlak resume materi
sesuai dengan bersosmed
ajaran agama (berhati-hati
 Kegiatan Tugas
Islam dalam dalam Mandiri:
kehidupan sehari- menyebarka memahami
hari n berita tentang Akhlak
EBP: “Adab korban terhadap diri
Berpakaian bagi covid/Vaksi sendiri
 Muslimah Pada n)
Pimpinan Cabang
NA Wuled”
“Pola Hidup Sehat
Menurut
Rasulullah SAW”
VII Mahasiswa mampu Akhlak  Kegiatan Daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas, Tes 7 Risdiani,
18-10 memahami Akhlak terhadap ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 2001: Uraian M.S.I
terhadap keluarga Keluarga tanya jawab, Small Group 147-183;
Presentasi Discussion Toshihik
(urgensi Keluraga a. Urgensi
Makalah melalui o Izu-
dalam hidup keluarga You Tube tsu; Tim
manusia, Akhlak dalam hidup AIK UMS;
suami istri, akhlak manusia  Kegiatan Tugas Makalah
orang tua b. Akhlak Terstruktur: dan
terhadap anak , suami istri makalah dan Internet
akhlak anak c. Akhlak resume materi
terhadap orang orang tua
tua, membangun terhadap
 Kegiatan Tugas
keluarga sakinah anak Mandiri:
dan larangan d. Akhlak menerapkan
kekerasan dalam anak akhlak anak
rumah tangga) dan terhadap terhadap orang
menerapkan orang tua tua
akhlak terhadap e.
keluarga dalam Membangun
kehidupan sehari- keluarga
hari yang
 sakinah
f. Larangan
kekerasan
dalam
keluarga
VIII Mahasiswa mampu Akhlak  Kegiatan daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas, 6 Risdiani,
25-10 menjelaskan terhadap ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 2001: M.S.I
pengertian akhlak lingkungan tanya jawab, Small Group 147-183;
Presentasi Discussion Toshihik
terhadap a. Pengertian
Makalah melalui o Izu-
lingkungan, akhlak You Tube tsu; Tim
menunjukkan terhadap AIK UMS;
macam-macam lingkungan  Kegiatan Tugas Makalah
Akhlak terhadap b. Tinjauan Terstruktur: dan
lingkungan dan akhlak makalah dan Internet
menerapkan serta terhadap resume materi
mengambil hikmah lingkungan
akhlak terhadap c. Macam-
 Kegiatan Tugas
lingkungan macam Mandiri:
EBP: “Sosialisasi akhlak menerapkan dan
menjaga terhadap mengambil
kesehatan Pasca lingkungan hikmah akhlak
Banjir” d. Hikmah terhadap
lingkungan
menerapkan
akhlak
terhadap
lingkungan
IX Mahasiswa mampu Akhlak Sosial  Kegiatan daring: Ceramah, PP Muh; Resume 7 Risdiani,
1-11 memahami akhlak a. Pandangan ceramah, diskusi, Tanya Jawab, HPT; materi M.S.I
sosial, Islam tanya jawab, Small Group Ilyas,
Presentasi Discussion 2001:
menerapkan sikap tentang
Makalah melalui 147-183;
toleransi inter dan kehidaupan You Tube Toshihik
antar umat sosial o Izu-
beragama dalam b. Masyarakat  Kegiatan Tugas Te tsu;
Islam, menerapkan dambaan rstruktur: makalah Haedar
prinsip-prinsip Islam dan resume Nashir ;
islam dalam c. Toleransi materi 2012;Ti
m AIK
mewujudkan inter dan
UMS ;
kesejahteraan antar umat Makalah
 Kegiatan Tugas
sosial dan beragama Mandiri: dan
memahami dalam Islam mempelajari Internet
pandangan Islam d. Prinsip- konsep akhlak
terhadap prinsip sosial dan
persoalan Islam dalam menerapkan
toleransi inter dan
kemiskinan, mewujudka
antar umat
kebodohan dan n beragama
pengangguran kesejahtera
an sosial
e. Pandangan
Islam
terhadap
persoalan
kemiskinan,
kebodohan
 dan
penganggur
an
X Mahasiswa mampu Muamalah  Kegiatan daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas, 6 Risdiani,
1-11 memahami hakikat a. Hakikat ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 2001: M.S.I
muamalah, Muamalah tanya jawab, Small Group 147-183;
Presentasi Discussion, Toshihik
pandangan Islam b Pandangan
Makalah melalui praktikum, o Izu-
tentang kehidupan Islam You Tube Case Study tsu; Tim
Dunia dan makna tentang AIK UMS;
spiritual tentang kehidupan  Kegiatan Tugas Makalah
kejayaan hidup, Dunia Terstruktur: dan
serta menerapkan c. Makna makalah dan Internet
prinsip dan Akhlak spiritual resume materi
dalam tentang
bermuamalah kejayaan
 Kegiatan Tugas
hidup Mandiri:
d. Ruang menerapkan
lingkup prinsip-prinsip
muamalah akhlak dalam
e. Prinsip- bermuamalah
prinsip
muamalah
f. Akhlak
bermuamala
h
XI Mahasiswa mampu Muamalah jual  Kegiatan Tatap 2 x 50 Ceramah, Ilyas, 6 Risdiani,
15-11 menjelaskan beli Muka: ceramah, mnt Tanya Jawab, 2001:
 pengertia jual beli a. Pengertian diskusi, tanya Small Group 147-183; M.S.I
dan transaksi Jual Beli jawab, Presentasi Discussion Pasha,
ekonomi Islam, b. Rukun Jual Makalah melalui 2017;
You Tube Tim AIK
rukun jual beli, Beli
UMS;
larangan dalam c. Larangan  Kegiatan Tugas Makalah
jual beli, hukum dalam Jual Terstruktur: dan
jual beli Beli makalah dan Internet
d. Hukum Jual resume materi
beli
e. Khiyar
f. Jual beli  Kegiatan Tugas
Mandiri:
saham
memahami
hakikat jual beli

XII Mahasiswa mampu Transaksi  Kegiatan Tatap 2 x 50 Ceramah, Ilyas, 6 Risdiani,

15-11 menjelaskan Ekonomi Muka: ceramah, mnt Tanya Jawab, 2001: M.S.I
transaksi ekonomi dalam diskusi, tanya Small Group 147-183;
jawab, Presentasi Pasha,
Islam , khiyar dan pandangan Discussion
Makalah melalui 2017;
jual beli saham Islam You Tube Tim AIK
serta menerapkan a. Pengertian UMS;
prinsip-prinsip Transaksi  Kegiatan Tugas Makalah
dalam pelaksanaan Ekonomi Terstruktur: dan
transaksi ekonomi b. Hukum makalah dan Internet
Islam pelaksanaan resume materi
transaksi
ekonomi
 Kegiatan Tugas
c. Prinsip Mandiri: Transaksi
 pelaksanaan Ekonomii Islam
transaksi
ekonomi
Islam
d. Solusi
Transaksi
ekonomi
Islam di era
Pandemi
XIII Mahasiswa mampu Islam dan  Kegiatan Daring: 2 x 50 Ceramah, Ilyas, 6 Risdiani,
22-11 memahami Islam persoalan ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, 2009; M.S.I
dan persoalan hidup serta tanya jawab, Small Group 195-227,
Presentasi 229-252;
hidup serta kerja kerja Discussion
Makalah melalui PP
dan menerapkan a. Hakikat You Tube Muham
akhlak dalam Hidup dan madiyah
bekerja serta Kerja  Kegiatan Tugas ; Tim
profesionalisme b. Rahmat Terstruktur: AIK UMS;
dalam bekerja Allah makalah dan Makalah
terhadap resume materi dan
Internet
orang yng
rajin kerja
 Kegiatan Tugas
c. Akhlak Mandiri:
dalam memahami Islam
bekerja dan persoalan
d. Keharusan hidup serta kerja
profesionali
sme dalam
kerja
XIV Mahasiswa mampu Islam dan  Kegiatan Daring: 2 x 50 Ceramah, PP Tes 7 Risdiani,
22-11 memahami masalah harta ceramah, diskusi, mnt Tanya Jawab, Muhamm Uraian M.S.I
masalah harta dan dan jabatan tanya jawab, Small Group adiyah ;
Presentasi ; Tim
jabatan dan a. Harta dan Discussion
Makalah melalui AIK
mendayagunakan jabatan You Tube UMS ;
harta dan jabatan sebagai Makalah
dijalan Allah amanah dan  Kegiatan Tugas dan
karunia Terstruktur: Internet
Allah makalah dan
b. Kewajiban resume materi
mencari
harta
 Kegiatan Tugas
c. Sikap Mandiri:
terhadap memahami
harta dan masalah harta dan
jabatan jabatan
d. Pendaya-
gunaan
harta dan
jabatan di
jalan Allah
29-11 Mahasiswa mampu  Ibadah,  Kegiatan Tatap 2 x 50 Ceramah, Majelis 6 Risdiani,
mengkorelasikan Akhlak, dan Muka: ceramah, mnt Tanya Jawab, Tarjih M.S.I
antara ibadah, Mu’amalah diskusi, tanya Small Group dan
jawab, Presentasi Tajdid;
akhlak dan untuk Discussion
Makalah melalui PP
muamalah, serta menciptaka You Tube Muhamm
mewujudkan n pribadi adiyah ;
 masyarakat Islam berkualitas,  Kegiatan Tugas Haedar
yang utama keluarga Terstruktur: nasir,
sakinah dan makalah dan 2012;
resume materi Makalah
masyarakat
dan
utama Internet
 Kegiatan Tugas
Mandiri: akhlak
bermuamalah
XVI Mahasiswa mampu Fiqih anti  Kegiatan Tatap 2 x 50 Majelis Resume 7 Risdiani,
6-12 menjelaskan korupsi Muka: ceramah, mnt Tarjih M.S.I
diskusi, tanya dan materi
pengertian dan  Pengertian
jawab, Presentasi Tajdid;
dampak korupsi, Korupsi
Makalah melalui PP
mengidentifikasi  Bentuk dan You Tube Muhamm
bentuk dan regulasi adiyah ;
regulasi korupsi korupsi  Kegiatan Tugas Makalah
serta mencegak  Fiqh anti Terstruktur: dan
dan memberantas korupsi di makalah dan Internet
perbuatan korupsi Indonesia resume materi
 Dampak dan
pemberanta
 Kegiatan Tugas
san Korupsi Mandiri: mencegah
dan memberantas
perbuatan koRupsi

Mengetahui, Pekalongan,1 Sepetember 2022

 Ketua Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Nina Zuhana, S.ST., M.Kes. Risdaini, M.S.I

Formulir Template Tes Uraian

 UMPP
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
Kantor :Jl. Raya Ambokembenag No.8 Kedungwuni Pekalongan 51172
Telp. (0285) 785939. Website: www.umpp.ac.id

RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : AIK 3
Semester : 3 (Tiga)
SKS : 2 SKS
Tugas Ke- : 1

A. Tujuan Tugas

Mahasiswa dapat mengemukakan pendapat tentang Akhlak Terhadap Allah dan Rasul dan Akhlak Sosial

B. Waktu Pelaksanaan Tugas

Pertemuan ke 4 dan 7
C. Uraian Tugas
Jawaban Uraian

D. Metode atau Cata Pengerjaan Tugas

- menggunakan metode mengemukakan pendapat

E. Luaran Tugas Yang Dihasilkan

 Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan Uraian dengan tepat.
F. Penilaian Tugas
No Deskripsi Penilaian Nilai Nilai Huruf

1 85,0 - 100 A
70,0 - 84,9 B
N= Jumlah jawaban benar x 100 56,0 - 69,9 C
Jumlah soal 41,0 - 55,9 D
< 41,0 E
Total Nilai
Ket:

* :coret yang tidak perlu atau pilih salah satu

Pengampu Mata Kuliah,

Risdiani, M.S.I

Formulir Template Tugas Resume

 UMPP
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
Kantor :Jl. Raya Ambokembenag No.8 Kedungwuni Pekalongan 51172
Telp. (0285) 785939. Website: www.umpp.ac.id

RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : AIK 3
Semester : 3 (Tiga)
SKS : 2 SKS
Tugas Ke- : 2

A. Tujuan Tugas

Mahasiswa dapat Meresum Materi Muamalah dan Fiqih Anti Korupsi dalam pandangan Islam

B. Waktu Pelaksanaan Tugas

Pertemuan ke 9 dan 16

C. Uraian Tugas
Membuat resum Materi Islam Harta dan Jabatan yang terdiri atas:

- Pendahuluan
- Isi
- Penutup
D. Metode atau Cata Pengerjaan Tugas
- Meresum Materi Mu’amalah dan Fiqh Anti Korupsi
- Resum ditulis tangan.
- Resum dikirim melalui OL

E. Luaran Tugas Yang Dihasilkan

Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk syirik di zaman modern dengan tepat, sistematis dan rapi dalam bentuk resum

F. Penilaian Tugas
Bobot Skor Nilai
No Kriteria Penilaian Hasil Nilai
(%) (10-100)
1 Kerapian dan ppt * 30% 10-30
2 Kedalaman pembahasan dan 50% 10-50
kesesuaian tugas
3 Waktu pengumpulan 20% 10-20
Total Nilai 100% 100

Ket:

* :coret yang tidak perlu atau pilih salah satu

Pengampu Mata Kuliah ,

Risdiani, M.S.I.

Formulir Template Tugas Makalah

 UMPP
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
Kantor :Jl. Raya Ambokembenag No.8 Kedungwuni Pekalongan 51172
Telp. (0285) 785939. Website: www.umpp.ac.id

RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : AIK 3
Semester : 3 (Tiga)
SKS : 2 SKS
Tugas Ke- : 3

A. Tujuan Tugas

Mahasiswa dapat menyusun makalah tentang Akhlak Terhadap Diri sendiri

B. Waktu Pelaksanaan Tugas

Pertemuan ke 6
C. Uraian Tugas
Membuat makalah tentang dampak Korupsi bagi kehidupan manusia yang terdiri atas:

- Cover
- Pendahuluan
- Isi
- Penutup
- Daftar Pustaka
D. Metode atau Cata Pengerjaan Tugas
- Mencari dan mengumpulkan referensi melalui text box, media sosial, jurnal, artikel, dll
- Makalah dikumpulkan dalam bentuk (softfile/hardfile)* dengan format tulisan Times New Romans 12 spasi 1,5 kertas A4 dan dibuat
PPT (opsional)
- Makalah dikirim melalui e-mail*

E. Luaran Tugas Yang Dihasilkan

Mahasiswa dapat menjelaskan Akhlak Terhadap Diri Sendiri dengan tepat, sistematis dan rapi dalam bentuk makalah.
F. Penilaian Tugas
Bobot Skor Nilai
No Kriteria Penilaian Hasil Nilai
(%) (10-100)

1 Sistematika, kerapian makalah, PPT * 30% 10-30

2 Kedalaman pembahasan dan kesesuaian tugas 50% 10-50

3 Waktu pengumpulan 20% 10-20

Total Nilai 100%

Ket:
* :coret yang tidak perlu atau pilih salah satu
Pengampu Mata Kuliah ,

Risdiani, M.S.I.