RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 5 (Pendidikan Sivik)

BULAN: MEI KELAS: MINGGU: 5
NILAI TERAS: Kasih Sayang MASA: TARIKH: 23/5/2022
TAJUK: Sayangi Sesama Insan TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

6.2 6.2.5, K6.2.6 Jujur Nilai Murni

Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat:
Murid berjaya:
1. Mengetahui hak untuk sayang dan disayangi. (Pengetahuan)
1. Menyatakan hak untuk sayang dan disayangi. (Pengetahuan)
2. Menunjukkan sikap mengambil berat sesama insan.
2. Menunjukkan sikap mengambil berat sesama insan. (Sosioemosi)
(Sosioemosi)
3. Mengaplikasi budaya sukakan keamanan (Tindakan)
3. Mengaplikasi budaya sukakan keamanan (Tindakan)
INFO SIVIK:
HAK: Setiap individu berhak untuk sayang dan disayangi.
Tanggungjawab: Menghargai dengan menzahirkan sikap mengambil berat sesama insan.
BBB / SUMBER:
Video Terima Kasih Ibu - Pensil (https://www.youtube.com/watch?v=-Lk5XAKls5Y )

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai objektif
Murid menyatakan kepentingan untuk mengucapkan ungkapan berkasih sayang dalam
pembelajaran dengan baik dan diberi
kehidupan seharian kita.
pengayaan.
Aktiviti Utama:-
1. TUGASAN BERPASANGAN: Murid melihat video. Murid menyenaraikan tindakan yang
___ / ___ murid dapat mencapai objektif
dilakukan oleh ibu dalam video tersebut. Murid bercerita tentang jasa ibu kepada
pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
rakan. (PBD)
pengukuhan.
2. TUGASAN BERKUMPULAN: Murid berbincang dan menyenaraikan cara untuk
menunjukkan kasih sayang kepada seseorang. Murid mencatat hasil perbincangan
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
dalam peta bulatan. Contoh: Memberi kad ucapan, mengirim bunga dan lain-lain.
objektif pembelajaran dan diberi pemulihan.
(KBAT)
3. Murid menulis satu ucapan perhargaan kepada seseorang mengikut kreativiti masing-
PdPC pada hari ini:
masing. Murid mempamerkan hasil kerja mereka di dalam kelas. (PAK21)
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Galery Walk (Lawatan ke
KBAT Menilai PAK-21
galeri)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid memberikan pendapat cara untuk
Murid membandingkan hasil kerja yang
menunjukkan kasih sayang kepada Murid diberikan lembaran kerja.
dihasilkan kumpulan lain untuk penilaian.
seseorang dengan bimbingan guru.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________
*Lampiran Dalam link google drive.