CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

NAMA PENYUSUN : MGMP PABP

NAMA SEKOLAH : SMKN 1 RENGASDENGKLOK
MATA PELAJARAN : PABP
FASE :F

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI KONTEN TUJUAN PEMBELAJARAN

FIQIH Peserta didik mampu 1. Menganalisis 1. Menebarkan Islam 1. Perlunya menjadi Duta Islam yang damai.
menganalisis ketentuan 2. Mempresentasikan secara santun dan 2. Mendefinisikan pengertian, dalil perlunya,
pelaksanaan khutbah, tablig dan 3. Menerapkan damai melalui: Dakwah, serta adab perlunya dakwah
dakwah, ketentuan pernikahan 4. Meyakini Khutbah, dan Tablig 3. Menjelaskan tujuan dan sasaran, serta
dalam Islam, mawaris, dan 5. Membiasakan sikap syarat dan metode dakwah
konsep ijtihad; 4. Menjelaskan metode Al-Qur’an dalam
mempresentasikan tentang menyajikan materi, metode, manajemen,
ketentuan pelaksanaan khutbah, dan stretegi dakwah.
tablig dan dakwah, ketentuan 5. Mendefinisikan pengertian, syarat khatib,
pernikahan dalam Islam, dan syarat-syarat 2 khutbah
mawaris, dan konsep ijtihad; 6. Menjelaskan rukun dan sunnah khutbah,
menerapkan ketentuan khutbah, serta adab Shalat Jum’at.
tabligh, dan dakwah, ketentuan 7. Menjelaskan praktik Khutbah Jum’at I dan
pernikahan dalam Islam, praktik Khutbah Jum’at II
mawaris, dan meyakini bahwa 8. Menjelaskan persamaan dan perbedaan
ijtihad merupakan salah satu Dakwah dan Khutbah.
sumber hukum Islam; 9. Mendefinisikan pengertian dan dalil adanya
membiasakan sikap menebarkan tablig.
Islam raḥmat li alālamīn, 10.Menjelaskan ketentuan (tata cara),
komitmen, bertanggung jawab, peragaan/praktik (tahap persiapan,
menepati janji, adil, amanah, pelaksanaan, dan konsolidasi) tablig
terbuka terhadap ilmu
pengetahuan, dan menghargai
perbedaan pendapat.
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

NAMA PENYUSUN : MGMP PABP

NAMA SEKOLAH : SMKN 1 RENGASDENGKLOK
MATA PELAJARAN : PABP
FASE :F
KELAS : XI

ELEMEN CAPAIAN KOMPETENSI KONTEN TUJUAN PEMBELAJARAN DIMENSI P5 ALOKASI JP SEM

PEMBELAJARAN
FIQIH Peserta didik 1. Menganalisis 1. Menebarkan Islam 1. Perlunya menjadi 1. Beriman, 4x3 JP 1
mampu 2. Mempresentasikan secara santun dan Duta Islam yang bertaqwa
menganalisis 3. Menerapkan damai melalui: damai. kepada
ketentuan 4. Meyakini Dakwah, Khutbah, 2. Mendefinisikan Tuhan YME
pelaksanaan 5. Membiasakan dan Tablig pengertian, dalil dan
khutbah, tablig dan sikap perlunya, serta adab berakhlak
dakwah, ketentuan perlunya dakwah mulia
pernikahan dalam 3. Menjelaskan tujuan 2.Mandiri
Islam, mawaris, dan sasaran, serta 3.Bergotong-
dan konsep ijtihad; syarat dan metode royong
mempresentasikan dakwah 4.Bernalar
tentang ketentuan 4. Menjelaskan Kritis
pelaksanaan metode Al-Qur’an 5.Kreatif
khutbah, tablig dan dalam menyajikan
dakwah, ketentuan materi, metode,
pernikahan dalam manajemen, dan
Islam, mawaris, stretegi dakwah.
dan konsep ijtihad; 5. Mendefinisikan
menerapkan pengertian, syarat
ketentuan khutbah, khatib, dan syarat-
tabligh, dan syarat 2 khutbah
dakwah, ketentuan 6. Menjelaskan rukun
pernikahan dalam dan sunnah
Islam, mawaris, khutbah, serta adab
dan meyakini Shalat Jum’at.
bahwa ijtihad 7. Menjelaskan praktik
merupakan salah Khutbah Jum’at I
satu sumber dan praktik Khutbah
hukum Islam; Jum’at II
membiasakan sikap 8. Menjelaskan
menebarkan Islam persamaan dan
raḥmat li alālamīn, perbedaan Dakwah
komitmen, dan Khutbah.
bertanggung 9. Mendefinisikan
jawab, menepati pengertian dan dalil
janji, adil, amanah, adanya tablig.
terbuka terhadap 10. Menjelaskan
ilmu pengetahuan, ketentuan (tata
dan menghargai cara),
perbedaan peragaan/praktik
pendapat. (tahap persiapan,
pelaksanaan, dan
konsolidasi) tablig