YAYASAN AL-BAHJAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM AL-BAHJAH

Jl. Pangeran Cakrabuana 179 Desa Sendang Kec. Sumber Kab. Cirebon
Telp. (024) 7604554, Fax (024) 7601293 website: walisongo.ac.id, email: uin@walisongo.ac.id
Formulir
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No Revisi Tanggal Terbit
…/RPS/BA.KPI.01/GASAL/2020 00 30 Januari 2020

Mata Kuliah (Kode MK) : Bahasa Arab I SKS :2 Semester :Gasal

Program Studi : KPI STAI AL-BAHJAH CIREBON Dosen :
Capaian Pembelajaran : Umum
: Mahasiswa mampu memahami dialog maupun narasi berbahasa Arab dan berbicara dengan Bahasa Arab pada level sederhana (Mutawashith)
Khusus
- Mahasiswa mempunyai dua ketrampilan berbahasa Arab sekaligus (Ketrampilan Mendengar dan Berbicara)
- Mahasiswa mengetahui 250 kosakata baru baik isim maupun fiil

Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah ini bertujuan untuk menyiapkan mahasiswa sebagai lulusan perguruan tinggi dengan pemahaman dan keterampilan berbahasa
Arab yang memadai. Matakuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa, sekaligus sebagai salah satu bekal awal
bagi mahasiswa untuk menempuh ujian standarisasi kompetensi Bahasa Arab (TES IMKA) di STAI AL-BAHJAH CIREBON. Adapun materi
kuliah ini meliputi: Maharoh Istima` (Kemampuan Mendengar) dan Maharoh Kalam (kemampuan Berbicara)

Pert. Kemampuan yang Metode

Bahan Kajian Konten Unity of Sciences Waktu Evaluasi Kriteria/Indikator Bobot
ke- diharapkan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Memahami visi dan misi - Visi dan misi STAI AL- Ramah Tamah, Integrasi nilai-nilai 2 x 50’ Observasi - Menyebutkan visi dan misi STAI
STAI AL-BAHJAH, serta BAHJAH Ceramah, dan keislaman, sains, dan Sikap AL-BAHJAH 5%
kontrak belajar dan - Visi dan misi KPI melalui diskusi kearifan lokal dalam visi - Menyebutkan visi dan misi PPB
menerapkannya secara Program Intensif Bahasa dan misi, kontrak belajar, STAI AL-BAHJAH Cirebon
konsisten - Sosialisasi TES IMKA RPS, dan SAP - Menjelaskan Prosedur dan Pra
- Kontrak Belajar, RPS, Penegasan tentang Syarat untuk menempuh Ujian
dan SAP keutamaan orang yang kompetensi Bahasa Arab (IMKA)
belajar dan mengajarkan - Menerapkan kontrak belajar dalam
ilmu dan pentingnya perkuliahan
metode pembelajaran yang
tepat, kontekstual, dan
 humanis
2 - Memahami dan - Kalimat sapaan Audio lingual, Pentingnya sikap saling 2 x 50’ Tanya - Mempraktikkan tata cara bertanya
mempraktikkan kalimat berbahasa Arab dalam Mubasyiroh, menghormati satu sama Jawab, dan memperkenalkan diri kepada
sapaan berbahasa Arab kehidupan sehari-hari Pendekatan lain, penegasan ayat al- Peragaan, orang lain
Komunikatif qur`an ( ‫)فاذا حييتم‬ dan - Menghafal kalimat sapaan dalam
dalam kehidupan sehari- - Tata cara bertanya dan
Praktik kehidupan sehari-hari
hari memperkenalkan diri
- Menguasai 10 kosakata kepada orang lain
baru baik isim maupun
fiil tentag
‫التحيةوالتعارف‬
3 - Memahami dan Tata cara bertanya dan Audio lingual, Pentingnya sikap saling 2 x 50’ Tanya - mempraktikkan tata cara bertanya
mempraktikkan tata cara memperkenalkan diri Mubasyiroh, menghormati satu sama Jawab, dan memperkenalkan data diri
mempekenalkan diri kepada orang lain dengan Pendekatan lain, penegasan ayat al- Peragaan, kepada orang lain
bahasa Arab yang Komunikatif qur`an (‫فاذا حييتم‬ dan
berbahasa Arab
mencakup : Praktik
- Menguasai 20 kosakata
baru baik isim maupun
- ‫االسم‬
fiil tentang ‫البيانات‬ - ‫العنوان‬
- ‫تاريخ الميالد‬
‫الشخصية‬
- ‫المهنة‬
- dll
4 - Memahami dan - Unsur-unsur anggota Audio lingual, Penegasan ayat al-qur`an 2 x 50’ Tanya - Menyebutkan nama-nama anggota
menghafal nama anggota keluarga‫اعضاءاالسرة‬ Mubasyiroh, tentang silsilah (‫)بني وحفدة‬ Jawab, keluarga dengan bahasa Arab
Pendekatan Peragaan, - Praktik Tanya jawab tentang
keluarga‫اعضاءاالسرة‬ Komunikatif dan
anggota keluarga dengan bahasa
- Menguasai 20 kosakata Praktik
Arab
baru baik isim maupun
fiil tentang ‫االسرة‬

5 - memahami dan - Nama-nama benda yang Ceramah, Audio Penegasan ayat al-qur`an 2 x 50’ Tanya - Menghafalkan jenis dhomir 5%
menghafalkan nama- familiar di sekitar lingual, tentang penciptaan segala Jawab, muttasil possessive
nama benda sekitar - Dhomir Muttasil Mubasyiroh, sesuatu ( ‫له ما في السماوات‬ Peragaan, - Mempraktikkan pemakaian jenis
possessive ( ‫الضمائر‬ Pendekatan ‫)وما تحت الثرى‬ dan
- memahami penerapan dhomir muttasil possessive
Komunikatif Praktik
Dhomir Muttasil ‫)للملكية‬ (‫ )الضمائرللملكية‬baik lisan
possessive
maupun tulisan
(‫)الضمائرللملكية‬
- menguasai 20 kosakata
baru baik isim maupun
 fiil tentang benda sekitar
dan keterangan
kepemilikan /
possessive
(‫)االشياءوالملكية‬
6 - Memahami dan - Bilangan Arab 1-10 Ceramah, Audio Penegasan ayat al-qur`an 2 x 50’ Tanya - Menghafalkan bilangan Arab 1-10
menghafal angka arab - Angka Arab mengenai lingual, tentang pentingnya waktu Jawab, - Mempraktikkan tata cara
(‫ )العدد‬1 sampai 10 keterangan waktu/jam Mubasyiroh, (al-ashr ayat 1-3) Peragaan, menunjukkan keterangan waktu
- Memahami bilangan yang meliputi : Pendekatan dan
dengan bahasa Arab baik lisan
Arab tentang keterangan 1) Menit (‫)دقيقة‬ Komunikatif Praktik
maupun tulisan
waktu / jam
2) Jam (‫)الساعة‬
- Menambah 20 kosakata
baru tentang bilangan 3) Setengah (‫)النصف‬
Arab dan keterangan
waktu/jam 4) Seperempat (‫)الربع‬
(‫)االرقاموالساعات‬ 5) Lebih (‫)و‬
6) Kurang (‫)اال‬
7) Dll

7 - Memahami jenis-jenis - Jenis-jenis profesi dan Ceramah, Audio Penegasan hadis tentang 2 x 50’ Tanya - Mengidentifkasi jenis-jenis profesi
profesi dan pekerjaannya lingual, pentingnya bekerja dan Jawab, dan pekerjaan seseorang dengan
pekerjaannya dalam - Macam-macam fiil dan Mubasyiroh, berusaha dari dengan Peragaan, bahasa Arab baik lisan maupun
derivasinya tangan sendiri dan
bahasa Arab tulisan
- Pembagian fiil ke dalam Praktik
- Menamba 20 kosakata transitif dan intransitive - Mengidentifikasi fiil tertentu dan
baru tentang profesi derivasinya
(‫)متعدي والزم‬
(‫)المهنة‬ - Merubah fiil Intransitif menjadi
transitif
8 - Mengetahui jenis-jenis - Jenis-jenis kata Tanya Jawab, Penegasan ayat al-qur`an 2 x 50’ Tanya - Mendeskrisikan keadaan suatu
kata keterangan arah keterangan arah dan Peragaan, dan tentang penciptaan segala Jawab, benda dengan bahasa Arab
dan tempat dalam tempat dalam bahasa Praktik sesuatu ( ‫له ما في السماوات‬ Peragaan, - Mengetahui macam-macam jenis
bahasa Arab ( ‫الجهات‬ ‫)وما تحت الثرى‬ dan
Arab fiil tsulasi mazid
Praktik
‫)واألماكن‬ - Pembagian fiil tsulasi
- Mengidentifikasi mazid dalam
macam-macam fiil 1) Tsulasi Mazid 1
tsulasi mazid Huruf
(‫)فعلثالثيمزيد‬ 2) Tsulasi Mazid 2
- Menambah 20 kosakata Huruf
 baru mengenai benda 3) Tsulasi Mazid 3
sekitar dengan tanda Huruf
keterangan arah dan
tempat dalam bahasa
Arab
9 UTS Implementasi proses ‫التحية والتعارف – البيانات الشخصية – اعضاء االسرة – االرقام‬ Kriteria pemahaman minimal = 70 %
pengajaran
‫والساعات – الالزم والمتعدي – المهنة – الجهات واالماكن‬
10 - Mengetahui macam- - Macam-macam warna Audio lingual, 2x50’ Tanya - Mengekspresikan beberapa bentuk
macam warna dalam dalam bahasa Arab mubasyiroh, jawab, warna dan bilangan uang dalam
bahasa Arab - Membuat bilangan ceramah, praktik bahasa Arab
Komunikatif
- Mendefinisikan jumlah mat uang dalam
keterangan harga dalam bahasa Arab
bahasa Arab 1) Ratusan (‫)مائة‬

- Menambah 20 kosakata 2) Ribuan (‫)الف‬

kosakata baru baik fiil
maupun isim tentang
‫اللونواالسعار‬
11 - Mengetahui beberapa - Macam-macam kosakata Audio lingual, 2x50’ Tanya - Mengenal beberapa kosakata
kosakata penting yang familiar tentang mubasyiroh, jawab, mengenai makanan baik isim
berhubungan dengan makanan ceramah, praktik maupun fiil
Komunikatif dan
makanan - Macam-macam mashdar - Mengetahui macam-macam bentuk
demontra
- Memahami macam- tsulasi baik mujarrod si mashdar dari fiil tsulasi mazid
macam bentuk masdar maupun mazid
tsulasi baik mujarrod - Macam-macam mashdar
maupun mazid tsulasi mazid
- Menambah 20 kosakata
baru baik isim maupun
fiil tentang )‫(في المطعم‬
12 - Mengetahui beberapa - Macam-macam kosakata Ceramah, audio 2x50’ Tanya - Menghafal beberapa kosakata
kosakata penting yang familiar tentang rumah lingual, dan jawab, tentang lingkungan rumah dalam
berhubungan dengan - Macam-macam derivasi demonstrasi Praktik, bahasa Arab
demontra
sekitar rumah fiil mu`tal dan mudho`af - Mengidentifikasi derivasi siatu fiil
si dan
- Memahami macam- tugas shohih dan mu`tal
macam bentuk fiil
shohih dan mu`tal
 - Menambah 20 kosakata
baru baik isim maupun
fiil tentang )‫(في البيت‬
13 - ‫في المستشفى‬ -
14 - ‫في المكتبة‬ - -
15 Ulangan Pra UAS 3) Materi tengah semester awal 40 % Kriteria pemahaman minimal 70 %
4) Materi tengah semester kedua 60 %
 DAFTAR PUSTAKA
Utama
1. Zaad Najah 1 (Istima` dan Kalam).
2. Syarh Alfiyyah Ibn Malik
3. Jami`ud Durus al-arobiyyah
4. Audhoh al-Manahij
5. Qowaid al-lughoh al-arobiyyah al-muyassaroh.
6. Kamus bahasa Arab Digital

Pendukung
1. Aplikasi Bahasa Arab
2. Buku latihan Kaidah Nahwu Bahasa Arab
3. Dll.

TUGAS MANDIRI

1. Membuat karangan bebas dengan ketentuan 20 jumlah dengan tema tertentu (dikumpulkan seminggu sebelum pertemuan terakhir)
2. Menerjemahkan teks sederhana ke bahasa Arab dengan benar (dikumpulkan seminggu sebelum pertemuan terakhir).

ASPEK DAN BOBOT PENILAIAN

1. Kehadiran (a) : 20%
2. Keaktifan (b) : 20%
3. Ujian Tengah Semester (c) : 20%
4. Ujian Akhir Semester (d) : 40%

Nilai Akhir = (a x 20%)+(b x 20%)+(c x 20%)+(d x 40%)

Cirebon, 20 Januari 2020

Mengetahui
Dosen Pengampu/Penanggung jawab

NIP.